Az Európa Tanács határozatot fogadott el, amely megerősíti az ifjúsági perspektívákat a Parlamenti Közgyűlés munkájában

Az Országgyűlés nyári ülésszakán határozatot fogadott el az ifjúsági perspektíva megerősítéséről az Országgyűlés munkájában.

Az Európa Tanács határozatot fogadott el, amely megerősíti az ifjúsági perspektívákat a Parlamenti Közgyűlés munkájában Tovább »

Elmélkedések a 4-es 2024. Békepedagógiai Nyári Iskoláról

A Peace Education Hub a bosznia-hercegovinai forumZFD-vel és az Euroclio HIP BiH-val együttműködve 21. június 2024-én lebonyolította a negyedik Nyári Békepedagógiai Iskolát. A program küldetése, hogy foglalkozzon a békepedagógia használatával és módszereivel, valamint megosszon oktatási forrásokat. az egyetemes értékek tanításáról.

Elmélkedések a 4-es 2024. Békepedagógiai Nyári Iskoláról Tovább »

Az UNESCO népirtással foglalkozó oktatási tanszékei és szakértői elkötelezettek a szorosabb nemzetközi együttműködés mellett

Június 3-4-én az UNESCO által közösen szervezett találkozóra a népirtás oktatásával és megelőzésével foglalkozó szakértők gyűltek össze. A résztvevők megállapodtak abban, hogy létrehozzák a népirtás oktatásával és megelőzésével foglalkozó UNESCO Tanszékek informális hálózatát.

Az UNESCO népirtással foglalkozó oktatási tanszékei és szakértői elkötelezettek a szorosabb nemzetközi együttműködés mellett Tovább »

Ikeda Központ oktatási ösztöndíjas program: Pályázati felhívás

Az Ikeda Center Education Fellows Program tiszteletben tartja a globális békeépítő Daisaku Ikeda oktatási hagyatékát, és célja a kutatás és az ösztöndíj előmozdítása az Ikeda/Soka oktatási tanulmányok nemzetközileg növekvő területén. Az ösztöndíjasok két év finanszírozásra jogosultak, évi 10,000 1 USD összegben, hogy támogassák az Ikeda/Soka oktatási tanulmányok területéről szóló doktori disszertációkat, beleértve az oktatás filozófiájához és gyakorlatához való viszonyát általánosabban. A jelentkezések beadási határideje 2024. szeptember XNUMX.

Ikeda Központ oktatási ösztöndíjas program: Pályázati felhívás Tovább »

Ahhoz, hogy igazságot szerezzünk az igazságszolgáltatásban, a gyerekekkel kell kezdenünk

Francesca Scovino azt állítja, hogy felelősséget kell vállalnunk a gyermekek igazságszolgáltatási rendszerrel való korai találkozásának megakadályozásában, mert ezek a tapasztalatok képesek teljesen megváltoztatni életpályájukat, és szélesebb körben befolyásolják a társadalom pályáját.

Ahhoz, hogy igazságot szerezzünk az igazságszolgáltatásban, a gyerekekkel kell kezdenünk Tovább »

A fórum népszerűsíti a nukleáris leszerelési oktatás ígéretét

2024 májusában diákok, tudósok és aktivisták csoportja összegyűlt annak érdekében, hogy a lehető legtöbb embert felvilágosítsák nemcsak az atomháború közvetlen veszélyeiről és következményeiről, hanem a globális nukleáris leszereléshez vezető nagyon is valós utakról is.

A fórum népszerűsíti a nukleáris leszerelési oktatás ígéretét Tovább »

In memoriam: Chaiwat Satha-Anand, az erőszakmentesség professzora, aki utat nyitott a béke felé Thaiföldön

Chaiwat Satha-Anand professzor több mint négy évtizedet – szinte teljes politológusi pályafutását a Thammasat Egyetemen – töltötte az erőszakmentesség és a béketeremtés támogatásával a konfliktusok rendezésére. A békeoktatás vezető szaktekintélyének számító Chaiwat a témával kapcsolatos kutatási tanulmányait Thaiföldön és külföldön is üdvözölték.

In memoriam: Chaiwat Satha-Anand, az erőszakmentesség professzora, aki utat nyitott a béke felé Thaiföldön Tovább »

Felhívás papírokra: A Journal of Teaching in Higher Ed különszáma a konfliktusokról, békéről és a felsőoktatási oktatásról

Ez a különszám a konfliktus, a béke és a felsőoktatási tanítás metszéspontjait kívánja vizsgálni. A szerkesztők olyan kéziratokat kérnek, amelyek az egyetemi oktatáshoz kapcsolódóan kritikusan vizsgálják a konfliktusövezeteken belüli béke és igazságosság trendjeit, kihívásait, ellentéteit, lehetőségeit.

Felhívás papírokra: A Journal of Teaching in Higher Ed különszáma a konfliktusokról, békéről és a felsőoktatási oktatásról Tovább »

Felhívás papírokra: A Journal of Peace Education különszáma a békeoktatás, kutatás és gyakorlat dekolonizálásáról

A Journal of Peace Education e különszáma különféle hangok, nézőpontok, tapasztalatok és kutatások hozzászólásait várja, amelyek a hatalom és a dominancia dinamikáját kívánják megkérdőjelezni és destabilizálni.

Felhívás papírokra: A Journal of Peace Education különszáma a békeoktatás, kutatás és gyakorlat dekolonizálásáról Tovább »

Csatlakozz a kampányhoz és segíts nekünk #SpreadPeaceEd!
Kérlek küldj e-maileket:
Lapozzon a lap tetejére