Új kiadvány – „Értékteremtő oktatás: A tanárok felfogása és gyakorlata”

Bosio, E. & Guajardo, M. (szerk.) (2024). Értékteremtő oktatás: A tanárok felfogása és gyakorlata. Routledge.

Ez a könyv az értékteremtő oktatás (VCE) tanítási tapasztalatainak sarkalatos hivatkozási pontját és globális perspektíváinak széles körét kínálja, és időszerű reflektorfénybe állítja a globalizáció kortárs kérdéseit, amelyekkel a világ számos oktatási intézménye találkozhat. Hozzájárul a VCE területén az új ismeretek megalkotásának eredetiségéhez, egy előremutató keretrendszerhez, valamint egy etikai és oktatási imperatívuszhoz, amely sokféleképpen, sokféle elméleti irányból értelmezhető. A tapasztalt nemzetközi oktatók által írt fejezetek a következő kérdéseket feszegetik:

  • Hogyan értik a pedagógusok a VCE szerepét?
  • Milyen pedagógiai megközelítéseket alkalmaznak a VCE-ben a pedagógusok az osztályaikon?
  • Hogyan támogatják a pedagógusok a VCE értékeit és tudását minden tantervi területen?
  • Mit tekintenek az oktatók a legfontosabb alapvető értékeknek és ismereteknek, amelyeket a tanulóknak a VCE-n keresztül fejleszteniük kell?

Értékes meglátásokat és alkalmazott pedagógiai gyakorlatokat kínál posztgraduális hallgatók, kutatók, oktatáspolitikai döntéshozók, tananyagfejlesztők, felsőoktatási intézmények és civil szervezetek (pl. UNESCO, OXFAM) döntéshozói számára.

Csatlakozz a kampányhoz és segíts nekünk #SpreadPeaceEd!
Kérlek küldj e-maileket:

Írj hozzászólást

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra. Kötelező kitölteni *

Lapozzon a lap tetejére