A Global Campaign elindítja a „Mapping Peace Education” projektet

A „Mapping Peace Education” globális kutatási eszköz és kezdeményezés, amely dokumentálja és elemzi a békeoktatási törekvéseket szerte a világon, egy különleges virtuális fórummal indult 9. október 2021 -én.

Az eseménynek Micaela Segal de la Garza, a Mapping Peace Education koordinátora adott otthont, és párbeszédet tartott Tony Jenkins, a Globális Békeoktatási Kampány koordinátora és Cecilia Barbieri, az UNESCO Globális Állampolgárság és Béke Oktatás Szekciójának vezetője.

Tony és Cecilia mellett a világ minden tájáról származó kutatócsoport is csatlakozott, köztük Loreta Castro (Fülöp -szigetek), Raj Kumar Dhungana (Nepál), Loizos Loukaidis (Ciprus), Tatjana Popovic (Szerbia) és Ahmad Jawad Samsor (Afganisztán) .

Eseményvideó indítása

A „Békeoktatás feltérképezése”

A Békeoktatás feltérképezése a Globális Béke Oktatási Kampány globális kutatási kezdeményezése, amelyet több békeoktatási kutatásban és gyakorlatban részt vevő vezető szervezettel közösen hajtottak végre. Ez a dinamikus erőforrás a békeoktatás kutatói, adományozói, gyakorlói és politikai döntéshozói számára készült. adatokat és elemzéseket keres a világ országaiban folyó formális és nem formális béketanítási erőfeszítésekről, hogy támogassa a kontextus szempontjából releváns és bizonyítékokon alapuló béketanítás fejlesztését a konfliktusok, háborúk és erőszakok megváltoztatása érdekében. A projektet a békeoktatási erőfeszítések országos szintű dokumentációjának és elemzésének forrásaként tekintik. (További részletekért, olvassa el az eredeti sajtóközleményt itt.)

Látogasson el a Mapping Peace Education projekt weboldalára.

Az indító esemény

Rendezvényszervező

Micaela Segal de la Garza egy többnyelvű pedagógus, aki a béke oktatására és kommunikációjára összpontosít. Mica spanyolul tanít egy átfogó állami középiskolában Houstonban, és tanári tanácsadóként szolgált a diákok által vezetett évkönyvekben és kiadványokban. Más tantermek közé tartozik a szabadtéri szabadidő, ahol a helyi természetközpontban tanítja a gyerekeket, és a globális osztályterem, ahol koordinálja a projekteket a Globális Béke Oktatási Kampánnyal. Ő egy ember, aki a béke, konfliktusok és fejlődés tanulmányait a spanyolországi Universitat Jaume I-n tanulta, és tovább tanul a Nemzetközi Békeoktatási Intézetben.

Párbeszéd résztvevői

Cecilia Barbieri 2019 szeptemberében csatlakozott az UNESCO globális állampolgárság és békeoktatás szekciójához, az UNESCO Latin -Amerikai és Karib -tengeri Oktatási Regionális Oktatási Irodájától, Chile, Santiago, ahol ő volt az Oktatás 2030 szekció vezetője. Mielőtt csatlakozott az UNESCO Santiago -hoz, 1999 óta oktatási szakemberként dolgozott az UNESCO -nál, elsősorban Afrikában és Ázsiában. Mielőtt csatlakozott a szervezethez, a műszaki és szakképzés, valamint az intézményi kapacitásépítés területén dolgozott, és hosszú évekig foglalkozott a béke kultúrájával, az emberi jogokkal és az interkulturális oktatással. Társadalomtudományi diplomát szerzett a Bolognai Egyetemen, Olaszországban, és folytatta a nemzetközi humanitárius jog, oktatáspszichológia, oktatáspolitika és tervezés oktatását.

Tony Jenkins PhD több mint 20 éves tapasztalattal rendelkezik a békeépítés, valamint a nemzetközi oktatási programok és projektek irányításában, tervezésében és elősegítésében a nemzetközi fejlesztés, a béketanulmányok és a béketanítás területén. Tony a Nemzetközi Békeoktatási Intézet (IIPE) ügyvezető igazgatója és a globális békeoktatási kampány (GCPE) koordinátora. Jelenleg a Georgetown Egyetem Igazságosság és Béke Tanulmányok Program előadója. Tony alkalmazott kutatása a békeoktatási módszerek és pedagógiák személyes, társadalmi és politikai változások és átalakulások ápolásának hatásait és hatékonyságát vizsgálja.

Közreműködő kutatók

Loreta Castro, szerk. D. a Fülöp -szigeteki békeoktatás egyik úttörőjének tekintik, miután a nyolcvanas években megkezdte erőfeszítéseit a béketanítás intézményesítésére. Dr. Castro a Miriam College korábbi elnöke, és az ő idejében lefektették és végül megalapították a Béke Oktatási Központot (CPE), az iskola béke karját.

Raj Kumar Dhungana békeoktatási és kormányzási szakértő Nepálból. Hosszú tapasztalattal rendelkezik a tanításban, a békeoktatás nemzeti oktatási rendszerekbe való integrálásában és a jó kormányzás előmozdításában. Az iskolában, a nepáli kormányban, a Mentsétek meg a gyermekeket, az UNESCO -ban, az UNICEF -ben, a Tribhuvan Egyetemen, a Konfliktusok, Béke és Fejlődés Tanszékén, az ENSZ Leszerelési Ügyek Hivatalában és az UNDP -ben Nepálban, Dél -Ázsiában és az ázsiai -csendes -óceáni térségben szolgált, és a Katmandu Egyetem Oktatási Iskolája. 2016-2018 között az IPRA társ-összehívója volt. 2018 -ban doktorált a Katmandu Egyetemen, az iskolai erőszakra szakosodva. Jelenleg a katmandui Királyi Norvég Nagykövetségen dolgozik, mint vezető tanácsadó, a Kathmandu Egyetemhez kapcsolódó vendégkar, és önkéntes munkát végez a nepáli kormány nemzeti gyermekjogi tanácsának szakértői tagjaként.

Loizos Loukaidis a Történelmi Párbeszéd és Kutatás Szövetségének (AHDR) igazgatója. Az alapfokú oktatásban szerzett BA -t (Arisztotelész Egyetem, Görögország) és békeoktatási MA -t (UPEACE, Costa Rica), valamint széleskörű tapasztalattal rendelkezik az oktatási ágazatban, általános iskolai tanárként és békeoktatási aktivistaként, projektkoordinátorként és kutatóként. . 2016-ban Loizost a Ciprusi Köztársaság elnöke kinevezte a kétközösségi Oktatási Technikai Bizottság tagjává a folyamatban lévő béketárgyalások keretében. Szintén a „Képzeld el” projekt koordinátora, amely az iskolai órák során összehozza a ciprusi szakadék diákjait és tanárait.

Tatjana Popovics a Nansen Párbeszéd Központ Szerbia igazgatója és tapasztalt tréner a konfliktusátalakítás területén. Az elmúlt 20 évben számos etnikumközi párbeszéd szemináriumot szervezett a tanárok, az oktatási minisztériumok és a helyi hatóságok nyugat-balkáni képviselői számára, hozzájárulva a megbékéléshez. Képzéseinek középpontjában a párbeszéd, az interaktív tanítási módszerek, a konfliktuselemző eszközök és a közvetítés áll. Tatjana a Belgrádi Egyetem Állam- és Jogtudományi Karán békeszakmai diplomát szerzett, és okleveles közvetítő.

Ahmad Jawad Samsor az Egyesült Államok Béke Intézetének (USIP) békeoktatási programmenedzsere Kabulban, Afganisztánban. Emellett az Amerikai Afganisztáni Egyetem (AUAF) oktatója.

Légy te az első hozzászóló

Csatlakozzon a vita ...