A hidegháborútól a forró témáig: "Dial M for Missile"

(Újraküldve innen: Nukleáris leszerelési kampány)

A hidegháborútól a forró témáig: hogyan segíthet a nukleáris bunker megtervezése a diákok világában új megvilágításban.

2018 hullámvasút éve volt a nukleáris híreknek: az Egyesült Államok és Észak-Korea kapcsolatai csúcstalálkozót és denuklearizációs nyilatkozatot is hoztak, de továbbra is aggodalmak vannak; egyes esetekben a kormányok még arra is felkészítették polgáraikat atomtámadás; és másutt nézzük sürgősségi „forródrótok” a világ vezetői között, hogy elkerüljék az eszkalálódó konfliktusokat. Az elmúlt 12 hónapban fokozódott a nukleáris fegyverek politikájával kapcsolatos beszélgetések száma, jellegükben gyakran visszhangozva azokat a hidegháborús érzelmeket, amelyeket általában a történelemkönyvekhez szoktak rendelni; valójában Trump elnök, a javaslatával INF-szerződés visszavonása, azzal fenyeget, hogy bevezeti aúj hidegháború„összesen…

Tárcsázza az M-et a Rakétához, a CND Peace Education ingyenes oktatási forrása áll rendelkezésre, amely segít a hallgatóknak összekapcsolni napjaink bizonytalanságait a kubai rakétaválságéval. A források arra ösztönzik a tanulókat, hogy történelmi ösztönzők segítségével gondolkodjanak végig a tanterven és az osztálytermen kívül, hogy kritikusan és kreatívan reflektáljanak a világra, amelyben élnek.

Tárcsázza az M rakétát: A múlt helyreállítása, a mai gondolkodás

A tananyagcsomag lehetőséget nyújt arra, hogy a tanárok elgondolkodtassák a vitatott kérdéseket, amelyekről ritkábban esik szó. Mire ösztönzi Taníts középiskolát hívott „A béke és a nukleáris kérdések kiegyensúlyozott és sokdimenziós feltárása [amely] hisztéria nélkül elősegíti a kritikus gondolkodást”. Az egyik órán a hallgatók megtervezik saját nukleáris bunkereiket, és együtt dolgoznak azon, hogy hogyan tudják túlélni a nukleáris telet, miközben figyelembe veszik a közoktatás és a polgári védelem hatékonyságát akkor és most. A másikban a propagandát és a média által a civil társadalom befolyásolására gyakorolt ​​hatást értékelik - ez különösen hasznos képesség a nagy hazugságok és a hamis hírek korszakában.

Tananyagközi kreativitás

A Dial M for Missile célja, hogy megragadja a hallgatók fantáziáját, amikor újrateremtik maguk számára az atom-Armageddon által okozott fenyegetéseket. A „Vörös Telefon” kapcsolatok, nem egy letűnt korszak maradványai, továbbra is zárt ajtók mögött léteznek, és most is letartóztathatják figyelmünket, ahogyan akkoriban, amikor a fantázia és a valóság közötti határok elmosódnak:

(Az Armageddon, a keleti / nyugati megosztottság fenyegetései és a titkos kabinetülések elősegítik a szenzációs média izgalmakat, mint most - amint ez a legutóbbi előzetes is bizonyítja.)

Sokkal több, mint csupán a történelem vagy a kormányzati és politikai erőforrás, a tananyagcsomag közvetlen kapcsolatban áll számos más tantervvel, például:

  • Az állampolgárság a polgárok tapasztalatainak és társadalmi mozgalmainak feltárása révén a hidegháború során, és arra ösztönzi a hallgatókat, hogy kritikusan gondolkodjanak saját helyzetükön a civil társadalomban.
  • Angol, a beszélt nyelv fejlődésének ösztönzésével, valamint a szépirodalom és a nem fikció elemzésével, a propagandától kezdve egészen Raymond Briggs "Amikor fúj a szél" -ig.
  • A Dráma és művészet, mivel arra kéri a hallgatókat, hogy dolgozzanak ki és tervezzenek kreatív válaszokat a feladatokra, ideértve a szerepjátékot és a vizuális forrásokkal kapcsolatos kritikai kérdést.
  • Matematika, kódokkal dolgozó gyakorlat felajánlása.
A kreativitást átszőve a tantervbe, a CND Peace oktatása új és új módszerekkel foglalkozik ellentmondásos kérdésekkel.

CND békeoktatás

A tananyagcsomagban szereplő hét óra, amely önállóan vagy a munka sémájának részét képező sorrendben használható, egy órát jelent „Kiváló tantervi forrás, amely segít a hallgatóknak az egyik legfontosabb történelmi esemény sokféle szemszögből való meglátásában”.

A Nukleáris Leszerelés Kampánya Béke Oktatási programja ingyenes, rendkívül interaktív és informatív óratervekkel és forrásokkal vonzza az iskolai tanulókat Anglia-szerte. Kínálunk ingyenes műhelyek és gyűlések lebonyolítását is, amelyek olyan együttműködési tanulási módszereket tartalmaznak, mint a szerepjáték, csoportos előadások és viták. Minden foglalkozás és oktatócsomag megfelel az SMSC és a Prevent követelményeinek, és testre szabható a különböző képességeknek és igényeknek megfelelően. Több forrásunk megszerezte a „TES Pick” státuszt, valamint az 5 csillagos minősítéseket a TES erőforrásaként, és majdnem 10,000 5,500 alkalommal töltöttük le az elmúlt tanévben, amikor több mint XNUMX hallgatónak tartottunk iskolai foglalkozásokat.

Beszámolók

A Dial M for Missile a CND Peace Education legújabb oktatócsomagja, amely kiváló visszajelzéseket kapott:

'A Dial M for Missile érzékeny, tényszerű és vonzó erőforrás ... A hallgatók értelmes módon élvezték a nagyon nehéz fogalmak tanulásának folyamatát. A lecke időt biztosított a gondolkodásra és a megbeszélésekre, valamint világos struktúrát nyújtott a kevésbé tapasztalt oktatók számára. Lenyűgözött az erőforrások minősége és a kézbesítés nagyon praktikus jellege. Alatt hasznosnak bizonyult az órasorozat GCSE történelem és állampolgárság órák, és szélesebb körű témákra alkalmazhatók. A füzet közvetlen és egyértelmű linkeket tartalmaz a brit értékekhez és az SMSC-hez, amely kiváló és hasznos eszköz az osztályteremben.'- Sera Shortland, állampolgársági koordinátor, Hamilton College, Leicester

„Az erőforrás rendkívül jól illeszkedik, számos tevékenységgel, amelyek felismerik a tanulási stílusok egy részét. A Dial M egy valóban tanterveken átívelő forrás, amelyet számos tantárgyban fel lehet használni, ideértve az összeomlott menetrend napját is. A tevékenységek és az információk pártatlansága lenyűgöző. ”  - Ralph Leighton, PGCE 11-18 állampolgársági kurzus vezetője, Canterbury Christ Church University

- A szigorú békeoktatás remek példája, a Dial M for Missile a hidegháború egyik legfontosabb epizódját kelti életre. Lehetővé teszi a tanulók számára, hogy feltárják az akkori pszichológiát és dilemmákat, nemcsak a washingtoni és moszkvai döntéshozók, hanem a hétköznapi emberek számára is, akik megpróbálják felfogni az Armageddon lehetőségét. Az erkölcsi érvelés, a kritikus megkérdezés és a több tanterv közötti ismeretek széles skálája az aktív polgárok alkotóeleme. ”  - Ellis Brooks, a béke oktatásának és elkötelezettségének koordinátora, a kvékeri béke és társadalmi tanú.

A kódtöréstől kezdve a „Háborús játékig” a hallgatók sokféle helyzetbe kerülnek, ami kritikus, kreatív és együttműködési gondolkodásra készteti őket. A tananyagcsomag és az órák sokfélesége lehetőséget ad a tanároknak arra, hogy bevonják a hallgatókat olyan módon, hogy kapcsolatokat teremtsenek a tantárgyak között, mint a matematika és az angol, valamint olyan idők között, mint az 1962-es és a mai. Az aktív tanulás és a nyílt beszélgetés lehetőségeinek köszönhetően a Dial M for Missile értékes eszköz az osztályterem felrázásához, amelyben a diákokat nem tanítják mit, de hogyan, gondolkozni.

Böngészhet és letöltheti a Dial M for Missile alkalmazást itt.

Légy te az első hozzászóló

Csatlakozzon a vita ...