Emberi jogokon alapuló megközelítési kézikönyv a felsőoktatás számára
Ez a kézikönyv rávilágít arra, hogyan lehet az oktatási és tanulási folyamatokat úgy megtervezni, hogy azok tükrözzék és előmozdítsák az emberi jogokat, és feltárja az egyetemen belüli reformok céljait és lehetséges folyamatait.