Felhívás az afganisztáni felsőoktatás folyamatos támogatására

A Gawhar Shad Egyetemen dolgozó nők ápolási és egészségügyi oktatást tanulnak, az anyai gyermek egészségére összpontosítva. (Fénykép: Közvetlen segítségnyújtás a Flickr segítségével, CC BY-NC-ND 2.0.)

Felszólítjuk a Globális Békeoktatási Kampány minden amerikai tagját, hogy tegyenek azonnali lépéseket annak megelőzése érdekében, hogy az Egyesült Államok ne szüntesse meg az afganisztáni felsőoktatásnak nyújtott támogatást. Kérjük, küldje el az alábbi szöveget kongresszusi képviselőjének, szenátorának, az USAID adminisztrátorának és az elnöknek.

Köszönjük, hogy szolidaritást vállaltok az afgán néppel. (BAR, 1/8/22)

Felhívás az afganisztáni felsőoktatás folyamatos támogatására

Az elmúlt két évtizedben az Egyesült Államok kormánya volt az afganisztáni oktatás egyik leghatékonyabb támogatója. A lányok és nők által az oktatási szektorban elért eredmények, különösen a felsőoktatásban, rendkívül jelentősek. Az amerikai adófizetők támogatásával újjáéledtek az állami egyetemek, felvirágoztak az országon belüli diplomás programok lehetőségei, és sok női oktatót vonzottak, a női professzorok előléptetése jelentősen megnőtt, ami azt eredményezte, hogy rangos pozíciókat töltöttek be, például kancellári, rektorhelyettesi, dékáni és sok más pozíciót. vezető pozíciók az egyetemeken, és számos további szakot hoztak létre minden egyetemen. Az USG támogatása több ezer ösztöndíjat eredményezett az oktatók és hallgatók képzettségi szintjének javítására. Mindez abban csúcsosodott ki, hogy 700,000 augusztusára több mint 2021 33 diák iratkozott be az egyetemekre (XNUMX%-uk nő).

A fentieken kívül számtalan akadémiai politikát és irányelvet dolgoztak ki az afgán oktatók és hallgatók minőségének, hozzáférésének, egyenlőségének, készségeinek javítására, valamint az egyetemeken tapasztalható tehetetlenség és korrupció elleni küzdelemre. Az a tény, hogy 2020-ban egy szénbányász lánya kapta a legmagasabb pontszámot az egyetemi felvételi vizsgán, amelyen 170,000 2000 középiskolás indult, sokat mond arról, hogy az amerikai adófizetők által finanszírozott programokkal mit értek el Afganisztánban. Sőt, a Kabuli Orvostudományi Egyetem USAID-támogatásával létrehozott társképzési program hallgatói maguk készítettek lélegeztetőgépet abban az időben, amikor Afganisztán rendkívüli nehézségekkel küzdött a világjárvány alatt; ez a példa tovább demonstrálja az USG által nyújtott támogatás pozitív hatását és hatékonyságát. A legfontosabb, hogy 2021-ben nulla magánegyetemtől kezdődően 135 augusztusára Afganisztánban több mint XNUMX magán felsőoktatási intézmény működött, ezáltal az ország nagy részén bővült a felsőoktatáshoz való hozzáférés.

Mivel az USG/USAID az afganisztáni oktatási támogatással kapcsolatos stratégiákat dolgoz ki, elengedhetetlen, hogy a felsőoktatás támogatása továbbra is központi szerepet töltsön be az új stratégiában. Az USG-nek támogatnia kell a magánegyetemekkel (ha lehetséges, még az állami egyetemekkel is) folytatott együttműködést, hogy ösztöndíjak és más kapacitásépítési kezdeményezések révén a női hallgatók továbbra is beiratkozhassanak és továbbléphessenek tudományosan. A női oktatóknak támogatásra van szükségük ahhoz, hogy az egyetemeken folytathassák munkájukat. Jelenleg több női oktatóra van szükség a női hallgatók oktatásához.

A felsőoktatás támogatásának mellőzése megtörné az afganisztáni felsőoktatás előrelépésének példátlan lendületét – ezt a lendületet az amerikai adófizetők nagylelkű támogatása váltotta ki. Az egyetemet végzettek jelentik a gazdasági stabilitás gerincét egy országban. Ha Afganisztánban nem támogatják a felsőoktatást, az alacsony minőségű munkaerő miatti fiskális pusztítás veszélyes lenne, és tovább sodorná az országot az erőszak és a kétségbeesés ördögi körébe. A nők felsőoktatási lehetőségeinek hiánya romboló következményekkel járna Afganisztán társadalmi szerkezetére.

Arra biztatjuk a kongresszusi tagot, hogy lépjen kapcsolatba az USAID munkatársaival, és bátorítsa őket, hogy tanulmányozzanak minden szempontot, és alkossanak stratégiát olyan hatékony felsőoktatási programok kidolgozására Afganisztánban, amelyek előnyösek lesznek a fiatalok, különösen a lányok és a nők számára.

Wahid Omar
Oktatási tanácsadó

Soraya Omar
Emberi jogi aktivista

Chloe Breyer
New York-i vallásközi Denter

Ellen Chesler
Ralphe Bunch Institute, CUNY

Betty Reardon
Nemzetközi Békeoktatási Intézet

Tony Jenkins
A béke-oktatás globális kampánya
Georgetown University

Légy te az első hozzászóló

Csatlakozzon a vita ...