#povijesna edukacija

Obrazovanje povijesti i pomirenje u (post) konfliktnim društvima

Ovaj esej Jamieja Wisea razmatra ulogu povijesti povijesti u oblikovanju kolektivnog sjećanja i međugrupnih odnosa u (post) konfliktnim kontekstima. Povijest se ukršta s mirovnim obrazovanjem usredotočujući se na to kako se prizivanja o prošlom nasilju pozivaju i konstruiraju u (post) sukobnim obrazovnim okruženjima.

Predmeti, sjećanje i izgradnja mira

Ne postoji jedinstvena istina o prošlosti. Međutim, kako tvrdi učenjak Zaklade Rei Dody Wibowo, ponekad smo izloženi i od nas se traži da vjerujemo u jednu konačnu verziju povijesti. Koristeći leću mirovnog obrazovanja, traži od nas da razmotrimo motive i strategije vladinih muzeja i sugerira put naprijed kroz muzejske prakse koje doprinose izgradnji mira.

Kurikulum projekta iz 1619.: Izazov povijesne naracije o američkom ropstvu

Projekt iz 1619. godine, inauguriran posebnim brojem časopisa The New York Times Magazine, izaziva nas da preokrenimo američku povijest obilježavanjem godine kada su prvi robovi Afrikanci stigli na tlo Virginije kao temeljni datum naše države. Pulitzerov centar za izvještavanje o krizama razvio je vodič za nastavne planove i programe kako bi projekt 1619 uveo u vašu učionicu. 

Prikaz knjige - Za ljude: dokumentarna povijest borbe za mir i pravdu u Sjedinjenim Državama

"Za ljude: dokumentarna povijest borbe za mir i pravdu u Sjedinjenim Državama", koju su uredili Charles F. Howlettt i Robbie Lieberman, knjiga je u serijalu Press za informativno doba: Mirovno obrazovanje, koju su uredili Laura Finley & Robin Cooper. Ovaj je pregled, čiji je autor Kazuyo Yamane, jedan u nizu koji su zajedno objavili Globalna kampanja za mirovno obrazovanje i In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice u svrhu promicanja stipendija za mirovno obrazovanje.

Moćan slučaj protiv rata: što je Amerika propustila u američkoj klasi povijesti i što sada (svi) možemo učiniti

Knjiga Kathy Beckwith govori o povijesti američkih ratova koja uključuje "Što je Amerika propustila u američkom razredu povijesti". Detaljno opisuje zašto se rat prodaje, zablude uobičajenih opravdanja rata, stvarni troškovi rata i razumne alternative. "Moćni slučaj protiv rata" sugerira da je ovaj kulturno podržani, duboko ukorijenjeni sustav vladinog nasilja jednostavno preskup, destruktivan, kontraproduktivan i nehuman da bi ga se ostavilo neosporenim. 

Dođite na vrh