Sijanje sjemena mira u Ukrajini

Razred djece koji rade na tečaju 'Kultura dobrog susjedstva' u svojoj školi u Chernivtsi, Ukrajina. (Foto: Clémence Buchet – Couzy)

(Objavljeno iz: Kvekersko vijeće za europska pitanja - QCEA. 19. prosinca 2019)

Napisao Clémence Buchet – Couzy

QCEA-in asistent za mirovni program Clémence Buchet – Couzy vidio je mirovno obrazovanje na djelu tijekom nedavnog posjeta Ukrajini, zemlji koju su posljednjih godina definirali nasilni sukobi. Evo njenog izvještaja o iskustvu.

21. i 23. studenog pozvan sam da predstavim QCEA-in istraživački i zagovarački rad na temu mirovnog obrazovanja na radionici na tečaju „Kultura dobrog susjedstva“ koja se provodi u obrazovnim institucijama u ukrajinskoj regiji Chernivtsi. Ovaj su događaj zajednički organizirali ukrajinsko Ministarstvo obrazovanja i znanosti i nevladine organizacije Centar za informacije i istraživanje (IDCIR).

Bila je to prilika za susret i razmjenu s članovima Radne skupine za mirovno obrazovanje (PEWG) osnovane od strane Globalnog partnerstva za sprečavanje oružanih sukoba (GPPAC), koji je nakon radionice organizirao svoj godišnji sastanak.

Prije mog posjeta Ukrajini preveli smo letke o QCEA na ukrajinski i ruski jezik kako bi svi sudionici bili upoznati s našim radom, uključujući naš Rusko izdanje Gradimo mir zajedno.

Sudjelovao sam u panel diskusiji na temu „Razvoj mirovnog obrazovanja u Ukrajini i inozemstvu“ zajedno s dva člana PEWG-a. Činilo se da je publika vrlo zainteresirana za raspravu. Nekoliko sudionika mi se obratilo kako bi saznali više o našem, našem Mirovno obrazovanje prijaviti i naše zagovaranje prema EU u tom pogledu. Nakon panel diskusije podijelili smo preko pedeset primjeraka naša dva izvještaja.

Događaj mi je pružio jedinstvenu priliku da detaljno razumijem tečaj 'Kultura dobrog susjedstva' i njegov utjecaj na ukrajinsko obrazovanje. Tečaj postoji više od 15 godina i od tada je proširen na susjednu Moldaviju. Cilj mu je izgraditi socijalnu i građansku kompetenciju i toleranciju u širem smislu, uključujući etničku, vjersku, jezičnu, rodnu i socijalnu toleranciju. Dizajniran je za djecu i njihove roditelje. Interakcija s roditeljima i lokalnom zajednicom ključne su sastavnice tečaja.

Kroz razne aktivnosti, djeca mogu poboljšati svoje vještine rješavanja sukoba, otkriti školsku medijaciju i proces pregovaranja ili razviti svoje kritičko mišljenje. Ovo ne samo da pomaže učenicima da se bave međuljudskim pitanjima, već i djeci i njihovim roditeljima uvodi ideje poput interkulturalne komunikacije. Tečaj je dio formalnog kurikuluma, tako da svako dijete može imati koristi od njega tijekom svog obrazovanja.

Tijekom ove radionice posjetili smo školu u regiji koja provodi ovaj tečaj. Mogao bih se razmjenjivati ​​sa učenicima i njihovim učiteljima i stoga uistinu procijeniti učinak inicijative. Bilo je zaista zanimljivo vidjeti kako se takav tečaj provodi u zemlji koja je prije nekoliko godina dominirala naslovima zbog nasilja i napetosti s Rusijom.

Također smo se sastali s nekim sudionicima radionice kako bismo bolje razumjeli opseg mirovnog obrazovanja u Ukrajini, i razgovarali s praktičarima mirovnog obrazovanja iz Instituta za mir i zajedničku zemlju koji rade na pilot projektu: „Mir Model škole, u partnerstvu s Ministarstvom obrazovanja, koji uključuje aktivnosti poput vršnjačke medijacije.

Nakon radionice sudjelovao sam na godišnjem sastanku Radne skupine za mirovni odgoj GPPAC-a. Nekoliko njegovih članova pridonijelo je našem Mirovno obrazovanje izvješće, posebno intervjuiranjem za to. Mogao sam saznati više o aktivnostima članova PEWG-a koji su svi objasnili svoje porijeklo i rad u mirovnom obrazovanju.

Njihova iskustva doista ističu raznolikost mirovnog obrazovanja i njegove različite izazove, ovisno o političkom i društvenom okruženju u kojem se ono provodi. Podijelio sam s grupom što smo postigli našim projektom Mirovnog odgoja, posebno suradnju s našom sestrinskom organizacijom QPSW, i što želimo postići u 2020. Razmjena je bila vrlo plodna; identificirali smo mnogo načina za suradnju između projekata. To mi je dalo još više motivacije i energije zagovarati pristupe mirovnom odgoju još u Bruxellesu.

blizu

Pridružite se kampanji i pomozite nam #SpreadPeaceEd!

Prvi komentirajte

Pridružite se raspravi ...