Učenje održivog zajedničkog života (SDG4.7): Trendovi i napredak

Učenje održivog zajedničkog života (SDG4.7): Trendovi i napredak

(Objavljeno iz: UNESCO)

[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″] posjetite UNESCO kako biste redovito dobivali novosti o cilju 4.7 SDG-a

UNESCO doprinosi mjerenju napretka prema cilju 4.7 cilja 4 održivog razvoja o obrazovanju koji je usredotočen na obrazovanje o globalnom građanstvu (GCED) i obrazovanje za održivi razvoj (ESD). Ova web stranica objavljuje redovita izvješća, vijesti, analize i publikacije koje je izradio UNESCO i njegovi partneri, a koji pružaju dokaze i poveznice na skupove podataka koji ukazuju na to kako svijet napreduje u postizanju ovog cilja.

Cilj 4.7: „Do 2030. osigurati da svi učenici steknu znanja i vještine potrebne za promicanje održivog razvoja, uključujući, između ostalog, kroz obrazovanje za održivi razvoj i održive stilove života, ljudska prava, ravnopravnost spolova, promicanje kulture mira i ne -nasilje, globalno građanstvo i uvažavanje kulturne raznolikosti i doprinosa kulture održivom razvoju.

Globalni pokazatelj osnovan za cilj 4.7 mjeri se u kojoj su mjeri GCED i OOR, uključujući rodnu ravnopravnost i ljudska prava, integrirani u nacionalne obrazovne politike, kurikulume, obrazovanje učitelja i ocjene učenika. UNESCO prima i analizira izvješća o zemljama koja se koriste kao podaci za ovaj pokazatelj.

(Idite na izvorni članak)

Prvi komentirajte

Pridružite se raspravi ...