Istraživanje

Pozivanje na eko-mir: ponovno osmišljavanje međusobno povezanog mirovnog obrazovanja

U "Calling for Eco-Peace: Reimagining Interconnected Peace Education" Carlotta Ehrenzeller i Jwalin Patel istražuju kako se djeca mogu pojaviti kao regenerativni mirotvorci, pomak od pristupa usmjerenih na sebe prema zemlji i kako učenje s prirodom i u prirodi može izgledati kao utjelovljeno iskustvo i osjećati se kao.

Pozivanje na eko-mir: ponovno osmišljavanje međusobno povezanog mirovnog obrazovanja Opširnije »

Mirovno obrazovanje u 21. stoljeću: ključna strategija za izgradnju trajnog mira

Ovo izvješće UNESCO-a osvjetljava ključnu ulogu obrazovanja u održavanju institucija, normi i standarda koji pomažu u konstruktivnom upravljanju sukobima i sprječavanju nasilja te održavanju mira. Dok obrazovanje za mir ima dugu povijest kao alat i strategija za prevenciju i transformaciju nasilnih sukoba, ovaj pregled nastoji podići njegovo značenje kao osnovnog alata unutar okvira UN-a, kao i s nacionalnim državama i nedržavnim akterima.

Mirovno obrazovanje u 21. stoljeću: ključna strategija za izgradnju trajnog mira Opširnije »

Dođite na vrh