Državno politehničko sveučilište u Kaliforniji traži predsjedatelja Shri Shantinatha za studije Ahimse (Studije o nenasilju)

Shri Shantinath obdareni predsjedavajući Ahimsa studija (studija nenasilja), asistent ili izvanredni profesor

Kalifornijsko državno politehničko sveučilište Pomona: Fakultet za pisma, umjetnost i društvene znanosti: humanističke/društvene znanosti

Mjesto: Pomona
Datum otvaranja: Listopada 19, 2021
Rok: 15. studenog 2021. u 11:59 po istočnom vremenu

kliknite ovdje da se prijavite

Politehničko sveučilište Kalifornije, Pomona poziva na prijave za radno mjesto profesora u zvanju docenta ili izvanrednog profesora u Visoka škola za književnost, umjetnost i društvene znanosti za imenovanje počevši od akademske 2022.-2023. Uspješni kandidat će biti predsjedavajući Shri Shantinath obdareni u Ahimsa studijama, služit će kao direktor Ahimsa centar, kao i podučavati i provoditi aktivni istraživački program (pogledajte detalje u nastavku).

Sveučilište. Cal Poly Pomona jedno je od dva politehnička sveučilišta u 23 kampusa Državno sveučilište Kalifornije sustava i među 11 takvih institucija u cijeloj zemlji. Od svog osnutka 1938. godine, studenti Cal Poly Pomona sudjeluju u integrativnom iskustvenom obrazovanju koje je uključivo, relevantno i cijeni različite perspektive i iskustva. Uz niz diplomskih programa iz umjetnosti, humanističkih znanosti, znanosti, inženjerstva i profesionalnih disciplina, sveučilište je poznato po svom pristupu učenja kroz rad i Model učitelja učenjaka.

Sveučilište je poznato po slikovitom i povijesnom kampusu od 1,400 hektara, koji je nekoć bio zimski ranč magnata žitarica WK Kellogga. Potvrđujemo da Cal Poly Pomona živi na teritorijima i domovini naroda Tongva i Tataavium koji su tradicionalni čuvari zemlje Tovaangara. Gotovo 30,000 studenata sveučilišta podučava i mentorira više od 1,400 nastavnika kampusa u sklopu 54 preddiplomskih i 29 magistarskih programa, 11 programa vjerodajnica i certifikata te doktorata iz obrazovnog vodstva.

Visoko cijenjena među svojim sličnim institucijama, Cal Poly Pomona je broj 2 u US News i World Report ljestvici najboljih javnih regionalnih sveučilišta na zapadu, a časopis Money proglasio ga je 15. najvrednijim fakultetom u državi. Cal Poly Pomona, ustanova za služenje latinoameričkim otocima i ustanova koja služi otocima Pacifika azijskih Amerikanaca i Indijanaca, stoji kao nacionalni lider u promicanju Drustvena pokretljivost, a svrstan je među 25 najboljih institucija u zemlji u dodjeli diploma minoritiziranim studentima od strane Različita pitanja u visokom obrazovanju.

Inkluzivni kriteriji izvrsnosti.  Težimo biti model inkluzivno veleučilište u narodu. Imamo snažnu predanost inkluzivnoj izvrsnosti i obrazovnim iskustvima koja koriste različite perspektive i iskustva potrebna za uspjeh i napredak u raznolikom društvu.

Mandat će pratiti nastavno osoblje pokazati predanost i evidenciju doprinosa kroz njihovo podučavanje, stipendiju ili uslugu prema ovim kriterijima uključive izvrsnosti (najmanje dva moraju biti navedena u Izjavi o uspjehu učenika):

  1. Integrira vrijednosti jednakosti i uključenosti u svoje podučavanje, stipendije i/ili doprinose uslugama s različitim studentskim populacijama;
  2. Uključuje doprinose i borbe povijesnih etničkih manjinskih skupina i zajednica u njihov nastavni, znanstveni rad i/ili doprinose službi;
  3. Usvaja nastavne strategije koje podržavaju učenje i uspjeh učenika iz različitih studentskih populacija;
  4. Mentorira i uključuje različite studentske populacije u otkrivalačke, stipendijske i kreativne aktivnosti;
  5. Uključuje učenike u probleme utemeljene na projektima i učenju koji se odnose na potrebe različitih zajednica;
  6. Posjeduje znanje o izazovima i preprekama za nedovoljno zastupljene studente i nastavnike unutar discipline;
  7. Mentorira i pomaže različitim studentskim populacijama zainteresiranim za nastavak diplomskog obrazovanja;
  8. Sudjeluje u akcijskim istraživanjima ili uslugama prilagođenim zajednici s različitim studentskim populacijama i zajednicama;
  9. Ima iskustvo ili pokazuje predanost usvajanju aktivnosti iskustvenog učenja i pedagogije s različitim studentskim populacijama i zajednicama; i
  10. Ima stručnost ili dokazanu predanost podučavanju, stipendijama i/ili uslugama koje doprinose pristupu, raznolikosti i jednakim mogućnostima u visokom obrazovanju.

Fakultet: Visoka škola za književnost, umjetnost i društvene znanosti (CLASS) oživljava živopisno praktično iskustvo kroz discipline iz humanističkih znanosti, izvedbenih umjetnosti i društvenih znanosti. Kao srce i duša kampusa, misija Fakulteta je njegovati nečiji intelektualni razvoj, etičko rasuđivanje i estetski senzibilitet kako bi se podržalo kreativno i kritičko razmišljanje u dinamičnom svijetu konkurentskih izazova. Mi smo zajednica različitog porijekla, stručnosti i mišljenja, posvećena poboljšanju ljudskog stanja i poboljšanju svijeta. Naši profesori, studenti i osoblje posvećeni su stvaranju uključivog okruženja u kojem svi mogu napredovati kroz sveučilišne programe, istraživačke aktivnosti, kreativne nastupe, širenje zajednice i prepoznatljiva iskustva. Saznajte više o Visokoj školi za književnost, umjetnost i društvene znanosti i naših 11 različitih odjela na www.cpp.edu/class.

Ahimsa centar: Osnovan 2003-04 u CLASS-u, Ahimsa centar je posvećen interdisciplinarnom podučavanju i učenju o nenasilju i njegovoj praktičnoj primjeni na različitim razinama: osobnoj, međuljudskoj, društvenoj, nacionalnoj i međunarodnoj. Obrazovne i terenske inicijative Centra kao što su konferencije i ljetni instituti za K-12 edukatore olakšavaju razumijevanje nenasilja kao transformacijske sile. Za više informacija o Centru posjetite:  www.cpp.edu/ahimsacenter

Pozicija: Visoka škola za književnost, umjetnost i društvene znanosti traži kandidate iz bilo koje discipline, po mogućnosti iz humanističkih ili društvenih znanosti, koji su specijalizirani za Ahimsa studije (Studije nenasilja). To se može pokazati usredotočenošću na poučavanje i istraživanje vezano uz teme kao što su sljedeće:

Povijest nenasilja i globalnih nenasilnih pokreta; vodstvo u nenasilju i društvenim promjenama; etika i filozofija nenasilja; politika nenasilnih pokreta, nenasilno rješavanje sukoba, ahimsa u tradicijama mudrosti kao što su džainizam i budizam; Gandhijevsko i Kingovsko nenasilje; nenasilje i meditativne prakse; žene i nenasilje; nenasilje i restorativna pravda; briga, suosjećanje i nenasilje; pokreti socijalne pravde usidreni u nenasilju; i psihologija nenasilja.

Uspješni kandidat će obnašati funkciju Shri Shantinath obdarenog predsjedavajućeg u Ahimsa studijama i služiti kao direktor Ahimsa centra.

Ova pozicija ima dvije glavne uloge. Kao nastavni kadar, kandidati moraju pokazati potencijal za izvrsnost u podučavanju raznolikog preddiplomskog studenta; sposobnost podučavanja postojećih temeljnih kolegija (Nenasilje u suvremenom svijetu i završni seminar iz nenasilja); interes i sposobnost osmišljavanja novih tečajeva za jačanje maloljetnika u studijama nenasilja; i imaju aktivan istraživački program u proučavanju nenasilja. Kandidati također mogu imati priliku predavati u okviru svog odjela koji se temelji na disciplini. Kao ravnatelj Centra Ahimsa, kandidati moraju pokazati sposobnost usmjeravanja različitih aktivnosti Centra koje uključuju ponudu programa stručnog usavršavanja za K-12 edukatore u obrazovanju o nenasilju, te organiziranje i održavanje kvalitetnih javnih programa kao što su predavanja, radionice, simpoziji i konferencije koje istražuju važnost nenasilja na osobnoj, međuljudskoj, institucionalnoj, nacionalnoj ili međunarodnoj razini. Ravnatelj će imati pristup fondovima za vakuf za provedbu različitih aktivnosti Centra te za unapređenje i obogaćivanje Ahimsa studija.

To radno mjesto nosi nastavno opterećenje od 2/2 u prve dvije godine, a 3/3 kasnije, uz dodatne mogućnosti smanjenja konkurentnih tečajeva za kurikularne inovacije, istraživačke i znanstvene aktivnosti te inicijative u izvanrednom financiranju.

Prijave na razini asistenta i suradnika bit će razmatrane u potpunosti.

Kvalifikacije

Minimalne kvalifikacije – čin asistenta

  • dr.sc. s akreditiranog sveučilišta, po mogućnosti u disciplini humanističkih ili društvenih znanosti do trenutka imenovanja.
  • Doktorska disertacija ili drugi sadržajni znanstveni rad s fokusom na nenasilje; i dokaz snažnog interesa za bavljenje znanstvenim istraživanjem studija nenasilja.
  • Dokaz potencijala za podučavanje postojećih temeljnih i završnih tečajeva u programu studija nenasilja.
  • Demonstrirana predanost u organiziranju javnih programa kao što su predavanja, konferencije ili simpoziji vezani uz nenasilje.
  • Potencijal za ponudu programa usidrenih u nenasilju za profesionalni razvoj K-12 odgajatelja.
  • Predanost mentorstvu učenika iz nedovoljno zastupljenih skupina.

Željene kvalifikacije – rang asistenta

  • Spremnost za osmišljavanje inovativnih kolegija vezanih uz studije nenasilja.
  • Jedna ili više godina sveučilišnog iskustva u nastavi u području nenasilja.
  • Dokaz o znanstvenoj produktivnosti (npr. publikacije, prezentacije na konferencijama, pozvana predavanja).
  • Dokazi o radu s učenicima iz nedovoljno zastupljenih skupina.
  • Snažan interes za širenje zajednice i rad sa Savjetodavnim odborom Centra.

Minimalne kvalifikacije – čin suradnika

  • dr.sc. s akreditiranog sveučilišta, po mogućnosti u disciplini humanističkih ili društvenih znanosti.
  • Najmanje četiri godine redovnog sveučilišnog nastavnog iskustva koje uključuje najmanje dvije godine nastavnog iskustva na kolegijima koji se odnose na nenasilje, te spremnost za pružanje osnovnih i završnih kolegija u predmetu nenasilje.
  • Dokazi o znanstvenoj produktivnosti (publikacije, prezentacije na konferencijama, pozvana predavanja, davanje potpora, itd.) u vezi s nenasiljem.
  • Spremnost za organizaciju i održavanje raznih programa Ahimsa centra kao što su javna predavanja, radionice, konferencije.
  • Dokazana sposobnost artikuliranja i ponude relevantnog programa stručnog usavršavanja u obrazovanju o nenasilju za K-12 edukatore.
  • Pokazana predanost mentorstvu učenika iz nedovoljno zastupljenih skupina.

Preferirane kvalifikacije – rang suradnika

  • Dokazi o iskustvu u kurikularnim inovacijama vezanim za studije nenasilja.
  • Sposobnost izgradnje profesionalne mreže kako bi se olakšao napredak studija nenasilja.
  • Neka iskustva s programima stručnog usavršavanja za K-12 edukatore.
  • Zanimanje za traženje izvanredne potpore, širenje zajednice, uključujući Savjetodavni odbor Centra, za poduzimanje novih inicijativa ili proširenje kontinuiranih aktivnosti Ahimsa Centra.
  • Neka iskustva u mentoriranju nedovoljno zastupljenih studentskih skupina.

Upute za prijavu

Pozicija je otvorena do popune. Prvo će se razmatrati popunjene prijave zaprimljene do Studenog 15, 2021. Savjetuje se rano podnošenje. Svi materijali za prijavu moraju se dostaviti u PDF formatu putem Interfolia na adresi http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

Ispunjena prijava sastoji se od sljedećeg.

  1. Propratno pismo koje (a) označava rang za koji se kandidat prijavljuje; (b) opisuje kandidatov nastavni i istraživački interes i iskustvo u studijama nenasilja; (c) bavi se ulogama i odgovornostima navedenim u opisu pozicije; i (d) daje izjavu o ciljevima budućih istraživanja i profesionalnih aktivnosti.
  2. Ispunjeni obrazac za prijavu dostupan je na web stranici prijave: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. Životopis koji pokriva sve elemente navedene u obrascu za prijavu, navodi profesionalne kvalifikacije, postignuća i iskustvo relevantno za ovu poziciju, te uključuje imena, naslove, adrese, adrese e-pošte i telefonske brojeve najmanje pet osoba koje mogu govoriti potencijalu kandidata za uspjeh na ovoj poziciji.
  4. Tri nedavna pisma preporuke na memorandumu potpisana i datirana u posljednje dvije godine.
  5. Izjava o uspjehu studenta koja pokazuje predanost i doprinos kandidata najmanje dvama od gore navedenih kriterija uključive izvrsnosti kroz evidenciju kandidata o podučavanju, istraživanju i/ili službi (maksimalno dvije stranice).
  6. Neslužbeni prijepis koji pokazuje najvišu diplomu stečenu od akreditirane obrazovne ustanove. Finalisti će morati dostaviti službeni prijepis.
  7. Uzorci nastavnih planova i programa i nedavni sažeci evaluacije nastave (ako su dostupni).

Za dodatne informacije ili pojašnjenja, molimo kontaktirajte dr. Taru Sethiu, predsjednicu Odbora za traženje putem at [e-pošta zaštićena]

Prvi komentirajte

Pridružite se raspravi ...