संयुक्त राष्ट्र ने वैश्विक शांति शिक्षा दिवस घोषित करने का आग्रह किया

(इससे पुनर्प्राप्त: गहराई से समाचार। 21 सितंबर, 2021)

राजदूत अनवारुल के. चौधरी द्वारा

संयुक्त राष्ट्र के पूर्व अवर महासचिव और उच्च प्रतिनिधि और शांति की संस्कृति के लिए वैश्विक आंदोलन (जीएमसीओपी) के संस्थापक राजदूत अनवारुल के चौधरी द्वारा उद्घाटन मुख्य भाषण का पाठ निम्नलिखित है। वस्तुतः द यूनिटी फाउंडेशन और पीस एजुकेशन नेटवर्क द्वारा आयोजित प्रथम वार्षिक शांति शिक्षा दिवस सम्मेलन में।

न्यूयार्क (आईडीएन) - मैं यूनिटी फाउंडेशन के अध्यक्ष और संस्थापक और इस पहले वार्षिक शांति शिक्षा दिवस सम्मेलन और शांति शिक्षा नेटवर्क के अध्यक्ष बिल मैकार्थी को धन्यवाद देता हूं कि उन्होंने संयुक्त राष्ट्र को अंतर्राष्ट्रीय शांति घोषित करने के उत्कृष्ट उद्देश्य के साथ सम्मेलन का आयोजन किया। शिक्षा दिवस। मेरा मानना ​​है कि इसे वैश्विक शांति शिक्षा दिवस कहा जाए तो बेहतर होगा।

मैं एक ऐसे विषय पर उद्घाटन मुख्य वक्ता के रूप में सम्मेलन में बोलने के लिए आमंत्रित किए जाने पर सम्मानित महसूस कर रहा हूं जो मेरे दिल और मेरे व्यक्तित्व के बहुत करीब है।

जैसा कि मैंने कई मौकों पर कहा है, मेरे जीवन के अनुभव ने मुझे शांति और समानता को हमारे अस्तित्व के आवश्यक घटकों के रूप में महत्व देना सिखाया है। वे भलाई की सकारात्मक शक्तियों को मुक्त करते हैं जो मानव प्रगति के लिए बहुत आवश्यक हैं।

शांति मानव अस्तित्व का अभिन्न अंग है - हम जो कुछ भी करते हैं, जो कुछ भी हम कहते हैं और हमारे हर विचार में शांति के लिए एक जगह होती है। हमें शांति को अलग या दूर की चीज के रूप में अलग नहीं करना चाहिए। यह महसूस करना महत्वपूर्ण है कि शांति की अनुपस्थिति उन अवसरों को छीन लेती है जिनकी हमें खुद को बेहतर बनाने, खुद को तैयार करने, अपने जीवन की चुनौतियों का व्यक्तिगत और सामूहिक रूप से सामना करने के लिए खुद को सशक्त बनाने की आवश्यकता होती है।

ढाई दशकों से, मेरा ध्यान शांति की संस्कृति को आगे बढ़ाने पर रहा है जिसका उद्देश्य शांति और अहिंसा को अपने स्वयं के व्यक्तित्व का एक हिस्सा बनाना है- एक इंसान के रूप में हमारे अस्तित्व का एक हिस्सा। और यह आंतरिक और बाहरी शांति लाने के लिए अधिक प्रभावी ढंग से योगदान करने के लिए खुद को सशक्त बनाएगा।

यह दुनिया भर में और सभी उम्र के लिए महिलाओं, युवाओं और बच्चों पर विशेष जोर देने के साथ मेरी वकालत के आत्म-परिवर्तनकारी आयाम का मूल है। यह अहसास अब लगातार बढ़ते सैन्यवाद और सैन्यीकरण के बीच अधिक प्रासंगिक हो गया है जो हमारे ग्रह और हमारे लोगों दोनों को नष्ट कर रहा है।

पुरुषों के दिमाग में शांति पर अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस 1989 में यमूसोक्रो, कोटे डी आइवर / आइवरी कोस्ट में आयोजित की गई थी, जिसका आयोजन यूनेस्को द्वारा मेरे प्रिय मित्र फेडेरिको मेयर ज़ारागोज़ा के बुद्धिमान और गतिशील नेतृत्व में किया गया था, जो यूनेस्को के महानिदेशक थे, जो इसमें शामिल हो रहे हैं। सम्मेलन में मुख्य वक्ता के रूप में भी। मूल्यों और व्यवहारों में बदलाव को बढ़ावा देने के उद्देश्य से शांति की संस्कृति की अवधारणा को बढ़ावा देने और एक प्रोफ़ाइल देने के लिए यह एक ऐतिहासिक सभा थी।

13 सितंबर 1999 को, 22 साल पहले पिछले हफ्ते, संयुक्त राष्ट्र ने शांति की संस्कृति पर घोषणा और कार्रवाई के कार्यक्रम को अपनाया, एक स्मारकीय दस्तावेज जो सीमाओं, संस्कृतियों, समाजों और राष्ट्रों से परे है।

नौ महीने की लंबी वार्ता की अध्यक्षता करना मेरे लिए एक सम्मान की बात थी जिसके कारण संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा इस ऐतिहासिक मानदंड-निर्धारण दस्तावेज को अपनाया गया। वह दस्तावेज़ दावा करता है कि शांति की संस्कृति में निहित मूल्यों, व्यवहार के तरीकों और जीवन के तरीकों का एक सेट है।

आवश्यक संदेश का एक महत्वपूर्ण पहलू जैसा कि संयुक्त राष्ट्र के दस्तावेजों में स्पष्ट रूप से व्यक्त किया गया है, प्रभावी रूप से यह दावा करता है कि "शांति की संस्कृति व्यक्तिगत, सामूहिक और संस्थागत परिवर्तन की एक प्रक्रिया है ..." 'परिवर्तन' यहां महत्वपूर्ण प्रासंगिकता का है।

शांति की संस्कृति का सार इसकी समावेशिता और वैश्विक एकजुटता का संदेश है।

यह याद रखना बुनियादी है कि शांति की संस्कृति के लिए हमारे हृदय परिवर्तन, हमारी मानसिकता में परिवर्तन की आवश्यकता है। इसे जीने के सरल तरीकों, अपने स्वयं के व्यवहार को बदलने, हम एक-दूसरे से कैसे संबंधित हैं, यह बदलते हुए कि हम मानवता की एकता के साथ कैसे जुड़ते हैं, के माध्यम से इसे आंतरिक किया जा सकता है। शांति की संस्कृति का सार इसकी समावेशिता और वैश्विक एकजुटता का संदेश है।

अपने सतत विकास लक्ष्य (एसडीजी) संख्या 2030 में संयुक्त राष्ट्र के सतत विकास के लिए 4.7 एजेंडा में अन्य के अलावा, शांति और अहिंसा की संस्कृति के साथ-साथ वैश्विक नागरिकता को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल के हिस्से के रूप में शामिल हैं। विकास।

यह अंतर्राष्ट्रीय समुदाय से यह सुनिश्चित करने का भी आह्वान करता है कि सभी शिक्षार्थी वर्ष 2030 तक इसे प्राप्त कर लें। इसे ध्यान में रखते हुए, 2019 में संयुक्त राष्ट्र उच्च स्तरीय मंच का विषय संयुक्त राष्ट्र में शांति की संस्कृति की 20 वीं वर्षगांठ मनाना था "संस्कृति अगले बीस वर्षों के लिए एक दूरंदेशी और प्रेरक एजेंडा के उद्देश्य से शांति-सशक्तिकरण और मानवता को बदलना"।

2008 के प्रकाशन के लिए मेरे परिचय में "शांति शिक्षा: शांति की संस्कृति का मार्ग", मैंने लिखा, "जैसा कि मारिया मॉन्टेसरी ने इतना उचित रूप से व्यक्त किया था, जो लोग हिंसक जीवन जीना चाहते हैं, वे इसके लिए युवाओं को तैयार करें; लेकिन जो लोग शांति चाहते हैं, उन्होंने अपने छोटे बच्चों और किशोरों की उपेक्षा की है और इस तरह उन्हें शांति के लिए संगठित करने में असमर्थ हैं।

यूनिसेफ में, शांति शिक्षा को बहुत ही संक्षिप्त रूप से परिभाषित किया गया है "व्यवहार परिवर्तन लाने के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण और मूल्यों को बढ़ावा देने की प्रक्रिया जो बच्चों, युवाओं और वयस्कों को संघर्ष और हिंसा को रोकने के लिए सक्षम करेगी, दोनों खुले और संरचनात्मक; शांति से संघर्ष को हल करने के लिए; और शांति के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करने के लिए, चाहे वह पारस्परिक, अंतरसमूह, राष्ट्रीय या अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर हो"।

दुनिया के सभी हिस्सों में, सभी समाजों और देशों में शांति की संस्कृति के निर्माण में एक आवश्यक तत्व के रूप में शांति शिक्षा को स्वीकार करने की आवश्यकता है।

दुनिया के सभी हिस्सों में, सभी समाजों और देशों में शांति की संस्कृति के निर्माण में एक आवश्यक तत्व के रूप में शांति शिक्षा को स्वीकार करने की आवश्यकता है। यह एक मौलिक रूप से अलग शिक्षा का हकदार है- "वह जो युद्ध का महिमामंडन नहीं करता बल्कि शांति, अहिंसा और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के लिए शिक्षित करता है।" उन्हें अपने स्वयं के साथ-साथ दुनिया के लिए शांति बनाने और पोषण करने के लिए कौशल और ज्ञान की आवश्यकता होती है।

दुनिया के बारे में जानना और इसकी विविधता को समझना हमारे लिए इससे ज्यादा महत्वपूर्ण कभी नहीं रहा। बच्चों और युवाओं को एक-दूसरे से जुड़ने के लिए गैर-आक्रामक साधन खोजने के लिए शिक्षित करने का कार्य प्राथमिक महत्व का है।

सभी शिक्षण संस्थानों को ऐसे अवसर प्रदान करने की आवश्यकता है जो छात्रों को न केवल पूर्ण जीवन जीने के लिए बल्कि दुनिया के जिम्मेदार, जागरूक और उत्पादक नागरिक बनने के लिए भी तैयार करें। उसके लिए, शिक्षकों को समग्र और सशक्त पाठ्यक्रम पेश करने की आवश्यकता है जो प्रत्येक युवा दिमाग में शांति की संस्कृति पैदा करे।

वास्तव में, इसे और अधिक उचित रूप से कहा जाना चाहिए "वैश्विक नागरिकता के लिए शिक्षा"। ऐसी शिक्षा सुविचारित, निरंतर और व्यवस्थित शांति शिक्षा के बिना प्राप्त नहीं की जा सकती जो शांति की संस्कृति का मार्ग प्रशस्त करती है।

यदि हमारे दिमाग की तुलना कंप्यूटर से की जा सकती है, तो शिक्षा एक ऐसा सॉफ्टवेयर प्रदान करती है जिसके साथ हमारी प्राथमिकताओं और कार्यों को हिंसा से दूर शांति की संस्कृति की ओर "रीबूट" किया जा सकता है। शांति शिक्षा के लिए वैश्विक अभियान ने इस उद्देश्य की दिशा में सार्थक योगदान देना जारी रखा है और हमें निरंतर समर्थन प्राप्त करना चाहिए।

यदि हमारे दिमाग की तुलना कंप्यूटर से की जा सकती है, तो शिक्षा एक ऐसा सॉफ्टवेयर प्रदान करती है जिसके साथ हमारी प्राथमिकताओं और कार्यों को हिंसा से दूर शांति की संस्कृति की ओर "रिबूट" किया जा सकता है। शांति शिक्षा के लिए वैश्विक अभियान ने इस उद्देश्य की दिशा में सार्थक योगदान देना जारी रखा है और हमें निरंतर समर्थन प्राप्त करना चाहिए।

इसके लिए, मेरा मानना ​​है कि प्रारंभिक बचपन हमारे लिए युद्ध की संस्कृति से शांति की संस्कृति में संक्रमण के बीज बोने का एक अनूठा अवसर प्रदान करता है। एक बच्चा अपने जीवन में जिन घटनाओं का अनुभव करता है, वह शिक्षा जो इस बच्चे को प्राप्त होती है, और सामुदायिक गतिविधियाँ और सामाजिक-सांस्कृतिक मानसिकता जिसमें एक बच्चा डूबा रहता है, सभी मूल्यों, दृष्टिकोण, परंपराओं, व्यवहार के तरीके और जीवन के तरीकों में योगदान करते हैं विकसित करना।

हमें इस अवसर की खिड़की का उपयोग उन रूढ़ियों को स्थापित करने के लिए करने की आवश्यकता है जो प्रत्येक व्यक्ति को प्रारंभिक जीवन से शांति और अहिंसा के एजेंट बनने की आवश्यकता होती है।

व्यक्तियों की भूमिका को व्यापक वैश्विक उद्देश्यों से जोड़ते हुए, डॉ. मार्टिन लूथर किंग जूनियर ने पुष्टि की कि "एक व्यक्ति ने तब तक जीना शुरू नहीं किया है जब तक कि वह पूरी मानवता की व्यापक चिंताओं के लिए अपनी व्यक्तिगत चिंताओं की संकीर्ण सीमाओं से ऊपर नहीं उठ सकता।" शांति की संस्कृति पर संयुक्त राष्ट्र की कार्रवाई का कार्यक्रम व्यक्ति के आत्म-परिवर्तन के इस पहलू पर विशेष ध्यान देता है।

इस संदर्भ में, मैं दोहराना चाहूंगा कि हमारे हिंसाग्रस्त समाजों में शांति की संस्कृति को बढ़ावा देने में महिलाओं की विशेष भूमिका है, जिससे स्थायी शांति और सुलह हो सके। महिलाओं की समानता हमारे ग्रह को सुरक्षित और सुरक्षित बनाती है। मेरा दृढ़ विश्वास है कि जब तक महिलाएं पुरुषों के साथ समान स्तर पर शांति की संस्कृति को आगे बढ़ाने में संलग्न नहीं होंगी, तब तक स्थायी शांति हमसे दूर होती रहेगी।

हमें हमेशा याद रखना चाहिए कि शांति के बिना विकास असंभव है और विकास के बिना शांति संभव नहीं है, लेकिन महिलाओं के बिना न तो शांति और न ही विकास की कल्पना की जा सकती है।

शांति के लिए कार्य एक सतत प्रक्रिया है और मुझे विश्वास है कि इक्कीसवीं सदी में संयुक्त राष्ट्र के लक्ष्यों और उद्देश्यों को साकार करने के लिए शांति की संस्कृति बिल्कुल आवश्यक वाहन है।

मैं आप सभी से ईमानदारी से आग्रह करते हुए अपनी बात समाप्त करता हूं कि हमें युवाओं को स्वयं बनने के लिए प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है, अपने चरित्र, अपने व्यक्तित्व का निर्माण करने के लिए, जो कि समझ, सहिष्णुता और विविधता के प्रति सम्मान और शेष मानवता के साथ एकजुटता से जुड़ा हुआ है। .

हमें इसे युवाओं तक पहुंचाने की जरूरत है। यह वह न्यूनतम है जो हम वयस्कों के रूप में कर सकते हैं। हमें उन्हें वास्तविक अर्थों में सशक्त बनाने के लिए सब कुछ करना चाहिए, और ऐसा सशक्तिकरण जीवन भर उनके साथ रहने वाला है। यही शांति की संस्कृति का महत्व है। यह कुछ अस्थायी नहीं है, जैसे एक क्षेत्र में या समुदायों के बीच संघर्ष को हल करना और लोगों को शांति बनाए रखने के लिए सशक्त बनाना।

हमें-हाँ, हम सब-मानवता की भलाई के लिए, हमारे ग्रह की स्थिरता के लिए और हमारी दुनिया को रहने के लिए एक बेहतर जगह बनाने के लिए शांति की संस्कृति को अपनाएं। 

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