(इससे पुनर्प्राप्त: मैसाचुसेट्स बोस्टन विश्वविद्यालय। 14 अक्टूबर, 2020)
सहायक प्रोफेसर
नौकरी नहीं है: 506549
स्थान के प्रकार: फैकल्टी फुल टाइम
कैंपस: UMass बोस्टन
विभाग: शिक्षा में नेतृत्व
खुलने की तिथि: पूर्वी डेलाइट समय
अनुप्रयोग बंद:
कार्य विवरण
मैसाचुसेट्स बोस्टन विश्वविद्यालय में कॉलेज ऑफ एजुकेशन एंड ह्यूमन डेवलपमेंट (सीईएचडी) 1 सितंबर, 2021 से शुरू होने वाले शिक्षा विभाग में नेतृत्व में शहरी शिक्षा, नेतृत्व और नीति अध्ययन के कार्यकाल के सहायक प्रोफेसर के लिए आवेदन आमंत्रित करता है। सफल उम्मीदवार की सामाजिक न्याय नेतृत्व और शहरी स्कूलों में नस्लवाद विरोधी नेतृत्व में विशेषज्ञता के साथ, विशेष रूप से अमेरिकी संदर्भ में, अनुसंधान और शिक्षण विशेषज्ञता प्री-के से १२ शहरी शिक्षा नेतृत्व में होगी।
संकाय शिक्षण, अनुसंधान और सेवा के लिए जिम्मेदार है जो सीईएचडी के समुदाय से जुड़े मिशन को बढ़ाता है। जिम्मेदारियों में शामिल हैं: 1) एक सक्रिय अनुसंधान एजेंडा चलाना जो शहरी शिक्षा नेतृत्व के क्षेत्र में महत्वपूर्ण योगदान देता है; 2) शहरी शिक्षा, नेतृत्व और नीति अध्ययन कार्यक्रम में और शैक्षिक नेतृत्व मास्टर / सीएजीएस कार्यक्रम में स्नातक स्तर के पाठ्यक्रम पढ़ाना; 3) डॉक्टरेट छात्रों को सलाह देना और शोध प्रबंध समितियों में सेवा देना; 4) और विश्वविद्यालय के शहरी मिशन से संबंधित सेवा में योगदान देना। यह संकाय पद विलियम मोनरो ट्रॉटर इंस्टीट्यूट फॉर द स्टडी ऑफ ब्लैक कल्चर के लिए एक संबद्ध संकाय सदस्य के रूप में भी काम करेगा। यह संबद्धता कार्यकाल और पदोन्नति से संबंधित नहीं होगी बल्कि ट्रॉटर इंस्टीट्यूट के साथ अनुसंधान और अन्य गतिविधियों पर सहयोग करने का अवसर है।
उम्मीदवारों के पास शिक्षा या संबंधित क्षेत्र में एक अर्जित डॉक्टरेट होना चाहिए (9/1/2021 से पहले प्रदान किया गया); प्रभावी स्नातक शिक्षण के लिए एक रिकॉर्ड या क्षमता; और अनुभव और/या एक विविध छात्र, संकाय, और कर्मचारियों के माहौल में काम करने और बढ़ावा देने की प्रतिबद्धता। उम्मीदवारों को प्री-के से 12 शहरी शैक्षिक सेटिंग्स में काम करने का कुछ अनुभव होना चाहिए; अनुसंधान करने के अनुभव का प्रदर्शन किया जिसमें एक स्पष्ट नस्लीय / सामाजिक न्याय पर ध्यान केंद्रित किया गया है और यह एक मॉडल के रूप में काम कर सकता है कि कैसे अनुसंधान शिक्षा में परिवर्तन को सुविधाजनक बना सकता है। उन्हें इस प्रकार की एकीकृत छात्रवृत्ति के डिजाइन और संचालन में सिद्धांत, अनुसंधान और अभ्यास को जोड़ने और डॉक्टरेट छात्रों का मार्गदर्शन करने के लिए अच्छी तरह से तैयार रहना चाहिए। मिश्रित विधियों और/या महत्वपूर्ण मात्रात्मक विधियों का उपयोग करके अनुसंधान करने की क्षमता प्रदर्शित करने वाले उम्मीदवारों को वरीयता दी जाएगी। उम्मीदवारों को अनुसंधान के लिए बाहरी अनुदान निधि की क्षमता भी प्रदर्शित करनी चाहिए।
शिक्षा में नेतृत्व विभाग राष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त अनुसंधान में संलग्न होने के लिए संकाय और स्नातक छात्रों के लिए एक गतिशील वातावरण प्रदान करता है, विशेष रूप से इक्विटी मुद्दों, स्कूल सुधार, पूर्व-के से १२ में संगठनात्मक परिवर्तन और उच्च शिक्षा, शिक्षा नीति, नेतृत्व से संबंधित क्षेत्रों में। , और स्थानीय, राज्य, राष्ट्रीय और वैश्विक दृष्टिकोण से शहरी और उच्च शिक्षा का सामाजिक संदर्भ। पाठ्यक्रम 12 शहरी स्कूल के नेताओं और विद्वानों को पूर्व-के तैयार करने पर केंद्रित है, जो विविध सेटिंग्स में परिवर्तन को बढ़ावा देने, सुविधा प्रदान करने और प्रबंधन के लिए प्रतिबद्ध हैं, और प्रशासकों की तैयारी और प्रमाणीकरण पर केंद्रित हैं। विभाग दो डॉक्टरेट कार्यक्रमों का घर है: उच्च शिक्षा और शहरी शिक्षा, नेतृत्व और नीति अध्ययन। दोनों कार्यक्रम पीएचडी और एड की पेशकश करते हैं और विविध पृष्ठभूमि और कार्य सेटिंग्स के साथ पूर्णकालिक काम करने वाले पेशेवरों को नामांकित करते हैं। विभाग शैक्षिक नेतृत्व में एम.एड./सीएजीएस कार्यक्रम और खेल नेतृत्व और प्रशासन में एक नए स्नातक कार्यक्रम का भी घर है। सभी स्नातक कार्यक्रम कोहोर्ट आधारित हैं। पूर्व-के से 12 और उच्च शिक्षा में सफलतापूर्वक विकासशील नेताओं के लिए क्षेत्र और राष्ट्र में कार्यक्रमों को अत्यधिक माना जाता है। संकाय ने प्रत्येक कार्यक्रम में मजबूत पाठ्यक्रम विकसित किया है; वे सक्रिय शोधकर्ता हैं जिनकी छात्रवृत्ति ने राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय ध्यान आकर्षित किया है।
विभाग और सीईएचडी विशेष रूप से रंग के समुदायों के साथ निरंतर जुड़ाव वाले उम्मीदवारों में रुचि रखते हैं। रंग के विद्वानों को लागू करने के लिए दृढ़ता से प्रोत्साहित किया जाता है।
एप्लिकेशन निर्देश:
आवेदन करने के लिए, निम्नलिखित सामग्री ऑनलाइन जमा करें:
- रुचि का एक पत्र जो: 1) आवेदक के शोध एजेंडे का वर्णन करता है; 2) बताता है कि शहरी शिक्षा के क्षेत्र में आवेदक का शोध और छात्रवृत्ति सामाजिक न्याय नेतृत्व और नस्लवाद विरोधी नेतृत्व में कैसे योगदान देता है; और 3) इंगित करता है कि आवेदक का शिक्षण दर्शन एक व्यवसायी-केंद्रित डॉक्टरेट कार्यक्रम और कॉलेज और विश्वविद्यालय के मिशन के साथ कैसे फिट बैठता है।
- एक वर्तमान पाठ्यक्रम जीवन;
- अकादमिक स्थानों में प्रकाशित छात्रवृत्ति के कम से कम दो नमूने जैसे सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं, अकादमिक पुस्तकों, और सम्मेलन की कार्यवाही, या अन्य उत्पादों के बीच रिपोर्ट, डिजिटल प्रकाशन, ब्लॉग पोस्ट, नीति संक्षिप्त विवरण के रूप में विद्वानों की कलाकृतियां;
- तीन शैक्षणिक संदर्भों के लिए नाम और संपर्क जानकारी।
पद के बारे में पूछताछ पेट्रीसिया क्रुएगर-हेनी (Patricia.Krueger@umb.edu) को निर्देशित की जा सकती है।
आवेदन की समीक्षा 31 अक्टूबर से शुरू होगी और पद भरने तक जारी रहेगी।
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