युगांडा: शांति शिक्षा को स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल करेगी सरकार

(इससे पुनर्प्राप्त: सभी अफ्रीका। 28 अप्रैल, 2022)

केनेथ काज़िब्वे द्वारा

युगांडा के स्कूल प्राथमिक, माध्यमिक और विश्वविद्यालय से या तो एक विषय के रूप में या वर्तमान में पढ़ाए जा रहे विषयों में से एक में एक विस्तृत विषय के रूप में सभी स्तरों पर शांति शिक्षा पढ़ाना शुरू करने के लिए तैयार हैं।

कंपाला में होटल अफ्रीकाना में गुरुवार को बोलते हुए, ग्रेट लेक्स रीजन (आईसीजीएलआर) के अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन से शांति शिक्षा परियोजना के एक राष्ट्रीय विशेषज्ञ डंकन मुगुमे ने कहा कि विचार को लागू करने के लिए युगांडा सरकार के साथ बातचीत शुरू हो गई है।

"हमने राष्ट्रीय पाठ्यचर्या विकास केंद्र के साथ चर्चा शुरू कर दी है कि यह कैसे किया जा सकता है।"

कंपाला में समारोह में, परियोजना के तहत एक शांति शिक्षा पुस्तिका का शुभारंभ किया गया जिसे जीआईजेड, जर्मनी दूतावास और यूरोपीय संघ द्वारा वित्त पोषित किया जा रहा है।

मुगुमे ने कहा कि एनसीडीसी के साथ बातचीत में यह देखा जाएगा कि शांति शिक्षा के बारे में शिक्षार्थियों के लिए पाठ्यक्रम और कक्षाओं में हैंडबुक की सामग्री का उपयोग कैसे किया जा सकता है।

उन्होंने समझाया कि यह परियोजना चार देशों के साथ ग्रेट लेक्स क्षेत्र में शांति शिक्षा पर केंद्रित है, युगांडा इसे संचालित करने में शामिल है।

मुगुमे के अनुसार, जबकि वर्तमान में युगांडा के स्कूलों में शांति शिक्षा दी जा रही है, यह बड़े पैमाने पर नहीं की जाती है।

"शांति शिक्षा स्कूलों में सिखाई जाती है, लेकिन ईसाई धार्मिक शिक्षा और इतिहास में छोटे विषयगत क्षेत्रों में, लेकिन कभी भी एक मजबूत आधार नहीं दिया गया है, जिस पर एक शिक्षार्थी विषय में कुछ चीजों के अलावा शांति से संबंधित मुद्दों को समझने और लागू करने में सक्षम हो सकता है। क्षेत्र। इसका उद्देश्य शिक्षार्थियों के पाठ्यक्रम स्तर पर और विशेष रूप से स्कूलों में शांति शिक्षा लाना है।"

शांति शिक्षा महत्वपूर्ण

अंब के अनुसार। विदेश मंत्रालय में क्षेत्रीय शांति और सुरक्षा विभाग के प्रमुख जूलियस जोशुआ किवुना ने इस विचार का स्वागत किया कि उन्होंने कहा कि शांति के विचार को युगांडा के लोगों के बीच एक निविदा उम्र से ही सुनिश्चित किया जाएगा।

"ग्रेट लेक्स क्षेत्र को वास्तव में शांति की आवश्यकता है क्योंकि यह पूरे क्षेत्र में सबसे संपन्न क्षेत्र है। हमारे पास कई संसाधन और लोग हैं, लेकिन हमारे सामने एक बड़ी चुनौती शांति की कमी है, ”किवुना ने कहा।

उन्होंने 1986 में एनआरए के सत्ता में आने तक युगांडा में उथल-पुथल का हवाला दिया, लेकिन उत्तरी युगांडा, करमोजा क्षेत्र में सशस्त्र संघर्ष भी; 1994 में रवांडा में नरसंहार, दक्षिण सूडान में संघर्ष और डीआरसी के पूर्वी हिस्से में अस्थिरता।

"हम एक ऐसा क्षेत्र हैं जो बहुत दूर होगा यदि शांति निरंतर होती। हमारी सेना अब डीआरसी में है और वे जो कर रहे हैं वह शांति के खिलाफ उन लोगों की तलाश कर रही है जो एक चुनौती बनी हुई है। युगांडा में शांति शिक्षा परियोजना का स्वागत है। हम प्रार्थना करते हैं कि पाठ्यक्रम में संघर्ष समाधान और शांति निर्माण के स्थानीय उदाहरण हों।

शिक्षा मंत्रालय में निजी स्कूलों के सहायक आयुक्त जॉर्ज मुटेकंगा ने कहा कि शांति शिक्षा शिक्षार्थियों को मुद्दों को हल करने के लिए हिंसा के उपयोग के बजाय शांति निर्माण सुनिश्चित करने के कौशल को सिखाने में बहुत मदद करेगी।

“हाल ही में, कई समुदायों में, मतभेदों को झगड़े से सुलझाया जाता है। विद्यालयों में जब शिक्षार्थियों को समस्याएँ आती हैं, तो वे हड़तालों और विद्यालयों को जलाकर उनका समाधान करते हैं। जब किसी छात्र को शिक्षक या प्रशासन के साथ गलतफहमी हो जाती है, तो वे सिर्फ स्कूल में आग लगाते हैं। यह पहल शिक्षा के निचले स्तर से शिक्षार्थियों में संघर्ष समाधान के कौशल को प्रदान करने में बहुत मदद करेगी, ”मुटेकंगा ने कहा।

उन्होंने शिक्षार्थियों को शांति निर्माण के बारे में सिखाने के लिए स्कूलों में शांति क्लबों के गठन का भी सुझाव दिया, लेकिन ध्यान दिया कि समुदायों के बीच शांति निर्माण सुनिश्चित करने में सांस्कृतिक संस्थानों और आस्था आधारित संगठनों की भी महत्वपूर्ण भूमिका है।

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