शांति और लचीलापन निर्माण प्रशिक्षण के लिए परिवर्तनकारी शिक्षाशास्त्र (सेनेगल)

अरिगेटो इंटरनेशनल जिनेवा ने शांति और लचीलापन निर्माण पर उच्च शिक्षा के लिए डकार, सेनेगल में प्रशिक्षकों की कार्यशाला के पांच दिवसीय प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान की और फ्रैंकोफोन अफ्रीका के लिए हिंसक चरमपंथ की रोकथाम की। यह a . का दूसरा है तीन कार्यशालाओं की श्रृंखला जो "शांति और लचीलापन निर्माण और शिक्षक विकास के माध्यम से अफ्रीका में हिंसक चरमपंथ की रोकथाम" परियोजना, अफ्रीका में क्षमता निर्माण के लिए यूनेस्को अंतर्राष्ट्रीय संस्थान (आईआईसीबीए) के नेतृत्व में, और जापान सरकार द्वारा समर्थित है।

एक साल की परियोजना का उद्देश्य शिक्षक विकास पर जोर देने के साथ शिक्षा के माध्यम से शांति स्थापित करना, लचीलापन बनाना और हिंसक उग्रवाद को रोकना है। यह "शांति निर्माण के लिए शिक्षक प्रशिक्षण और विकास" परियोजनाओं से सीखे गए पाठों का निर्माण करता है, जिन्हें यहां लागू किया गया है 2017 में हॉर्न ऑफ़ अफ्रीका और  2018 में साहेल क्षेत्र.

डकार में प्रशिक्षण कार्यशाला, जो १० से १४ फरवरी, २०२० तक आयोजित हुई है, ने ४३ मंत्रालय के प्रतिनिधियों और विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं और बुर्किना फासो, माली, नाइजर, सेनेगल, कैमरून, मध्य अफ्रीकी गणराज्य और चाड के प्रतिनिधियों के साथ-साथ संगठन के प्रतिभागियों को इकट्ठा किया। इंटरनेशनेल डे ला फ्रैंकोफोनी, और बमाको, डकार, माली और याओंडे में यूनेस्को कार्यालय।

चूंकि विश्वविद्यालय राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक संदर्भ को प्रभावित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं और उग्रवाद की रोकथाम का समर्थन कर सकते हैं, इसलिए यह प्रशिक्षण उन लोगों तक पहुंचने के लिए डिज़ाइन किया गया था जो शिक्षक बनने के लिए अध्ययन कर रहे हैं, साथ ही साथ शिक्षा और शांति संस्थानों के संकाय भी।

कार्यशाला के दौरान, प्रतिभागियों ने साहेल क्षेत्र के संदर्भ में हिंसक उग्रवाद के बारे में अपनी समझ पर चर्चा की, जिसमें शांति और लचीलापन की आवश्यकता और इसे प्राप्त करने के तरीकों को संबोधित करने का अवसर मिला। एक प्रतिभागी ने हिंसक उग्रवाद का मुकाबला करने के लिए विश्वविद्यालयों में लाए जा सकने वाले अपने अनुभव और रोकथाम के साधनों पर विचार किया, "यह कार्यशाला महत्वपूर्ण है क्योंकि इसने हमें यह पता लगाने की अनुमति दी कि हम परिवर्तनकारी शिक्षाशास्त्र और नैतिकता का उपयोग करके हिंसक अतिवाद को कैसे रोक सकते हैं और हम कुछ को कैसे अनुकूलित कर सकते हैं विश्वविद्यालयों में काम करने के लिए रणनीतियों और संसाधनों की। ”

"यह कार्यशाला महत्वपूर्ण है क्योंकि इसने हमें यह पता लगाने की अनुमति दी कि हम परिवर्तनकारी शिक्षाशास्त्र और नैतिकता का उपयोग करके हिंसक उग्रवाद को कैसे रोक सकते हैं और हम विश्वविद्यालयों में काम करने के लिए कुछ रणनीतियों और संसाधनों को कैसे अनुकूलित कर सकते हैं।"

प्रतिभागियों ने हिंसक उग्रवाद की रोकथाम में परिवर्तनकारी शिक्षाशास्त्र और नैतिकता शिक्षा के महत्व पर विचार किया। उन्होंने साहेल क्षेत्र में हिंसक उग्रवाद को समाप्त करने के लिए प्रमुख रोकथाम उपकरण और संभावित समाधानों की खोज की। "यह कार्यशाला हमें शिक्षा के माध्यम से हिंसक उग्रवाद को रोकने के लिए रणनीति खोजने के लिए साहेल देशों के रूप में एक साथ काम करने की अनुमति देती है, हम संसाधनों को हमारे संदर्भ में संदर्भित कर रहे हैं और हम एक ऐसे मुद्दे के लिए सीमा पार समाधान ढूंढ रहे हैं जो हमारे सभी देशों को प्रभावित कर रहा है," एक ने कहा। प्रतिभागियों की।

इस परियोजना को संभव बनाने के लिए अरिगाटौ इंटरनेशनल यूनेस्को-आईआईसीबीए को अपनी कार्यशाला आयोजित करने के लिए आमंत्रित करने और हमारे शैक्षिक दृष्टिकोण की दक्षता पर भरोसा करने के साथ-साथ जापान सरकार को धन्यवाद देना चाहता है। हम सभी प्रतिनिधियों, विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं और छात्रों को उनकी प्रतिबद्धता और उत्साह के लिए भी धन्यवाद देते हैं।