#सामाजिक न्याय

बुक टॉक: डेल स्नौवार्ट के साथ, न्याय के मामले के रूप में शांति सिखाना

टीचिंग पीस ऐज़ ए मैटर ऑफ जस्टिस के लेखक डेल स्नौवार्ट के साथ वर्चुअल पुस्तक वार्ता के लिए कृपया 25 जनवरी को टीचर्स कॉलेज कोलंबिया यूनिवर्सिटी में गॉट्समैन लाइब्रेरी में शामिल हों।

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सामान्य भलाई को पुनर्जीवित करना: नेतृत्व की एक नई (और बहुत पुरानी) अवधारणा

डेल स्नौवार्ट का तर्क है कि राजनीतिक प्रभावकारिता के मूल में न्याय की भावना है, और इसलिए, शांति शिक्षा का मुख्य उद्देश्य भविष्य के नेताओं और नागरिकों दोनों में न्याय की भावना का विकास होना चाहिए। साझा राजनीतिक नैतिकता और न्याय की अवधारणा के रूप में "सामान्य भलाई" पर रॉबर्ट रीच के विचार शांति शिक्षा के इस मूल उद्देश्य को महत्वपूर्ण विश्वसनीयता प्रदान करते हैं।  

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नई पुस्तक - "न्याय के विषय के रूप में शांति सिखाना: नैतिक तर्क की शिक्षाशास्त्र की ओर"

डेल स्नौवार्ट की यह नई पुस्तक नैतिक और राजनीतिक दर्शन के लेंस के माध्यम से शांति अध्ययन और शांति शिक्षा के मानक आयामों की पड़ताल करती है।

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न्याय की उपस्थिति के रूप में शांति पर संवाद: शांति शिक्षा के एक आवश्यक सीखने के लक्ष्य के रूप में नैतिक तर्क (3 का भाग 3)

बेट्टी रियरडन और डेल स्नूवार्ट के बीच "न्याय की उपस्थिति के रूप में शांति पर संवाद" पर तीन-भाग की श्रृंखला संवाद में यह तीसरा है। लेखक अपने संवाद और उल्लिखित चुनौतियों की समीक्षा और आकलन करने के लिए हर जगह शांति शिक्षकों को आमंत्रित करते हैं, और ऐसे सहयोगियों के साथ समान संवाद और बोलचाल में शामिल होते हैं जो शिक्षा को शांति का एक प्रभावी साधन बनाने के सामान्य लक्ष्य को साझा करते हैं।

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न्याय की उपस्थिति के रूप में शांति पर संवाद: शांति शिक्षा के एक आवश्यक सीखने के लक्ष्य के रूप में नैतिक तर्क (2 का भाग 3)

"न्याय की उपस्थिति के रूप में शांति पर संवाद" पर बेट्टी रियरडन और डेल स्नॉवर्ट के बीच तीन-भाग श्रृंखला संवाद में यह दूसरा है। लेखक अपने संवाद और उल्लिखित चुनौतियों की समीक्षा और आकलन करने के लिए हर जगह शांति शिक्षकों को आमंत्रित करते हैं, और ऐसे सहयोगियों के साथ समान संवाद और बोलचाल में शामिल होते हैं जो शिक्षा को शांति का एक प्रभावी साधन बनाने के सामान्य लक्ष्य को साझा करते हैं।

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न्याय की उपस्थिति के रूप में शांति पर संवाद: शांति शिक्षा के एक आवश्यक सीखने के लक्ष्य के रूप में नैतिक तर्क (1 का भाग 3)

"न्याय की उपस्थिति के रूप में शांति पर संवाद" पर बेट्टी रियरडन और डेल स्नूवार्ट के बीच तीन-भाग श्रृंखला संवाद में यह पहला है। लेखक अपने संवाद और उल्लिखित चुनौतियों की समीक्षा और आकलन करने के लिए हर जगह शांति शिक्षकों को आमंत्रित करते हैं, और ऐसे सहयोगियों के साथ समान संवाद और बोलचाल में शामिल होते हैं जो शिक्षा को शांति का एक प्रभावी साधन बनाने के सामान्य लक्ष्य को साझा करते हैं।

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कैलिफोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी ने सामाजिक न्याय के लिए बयानबाजी के सहायक प्रोफेसर की तलाश की

कैलिफ़ोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी, लॉस एंजिल्स सामाजिक न्याय के लिए बयानबाजी के सहायक प्रोफेसर की भर्ती कर रही है।

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तौहीदा बेकर: कक्षा में जातिवाद को पूर्ववत करना

"अगर हम सभी के लिए सामाजिक रूप से न्यायसंगत समाज देखना चाहते हैं, तो हमें पहले नस्लवाद को पूर्ववत करना होगा। हमें कक्षा से शुरुआत करनी चाहिए, और शिक्षकों को वास्तव में दुनिया को बदलने के लिए पढ़ाना चाहिए।" - तौहीदा बेकर (2020)

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सामाजिक न्याय कार्यक्रमों के विस्तार के पथ पर विद्वान आश्चर्य करते हैं

डॉ. वैलेरी चेप ने छात्र कार्यकर्ताओं के प्रश्नों को हल करने के लिए अपने वरिष्ठ कैपस्टोन पाठ्यक्रम को फिर से डिजाइन किया, जबकि उन्हें उनके सामुदायिक आयोजन के लिए लागू कौशल से लैस किया।

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स्कूल के नेताओं ने पाठ्यक्रम में नस्लीय, न्याय सीखने का विस्तार करने का संकल्प लिया

एक स्कूल समिति मार्था के वाइनयार्ड पब्लिक स्कूल सिस्टम में नस्लीय और सामाजिक न्याय सीखने के विस्तार के तरीकों पर चर्चा करती है।

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UMass बोस्टन शहरी स्कूलों में सामाजिक न्याय और नस्लवाद विरोधी नेतृत्व में विशेषज्ञता के साथ सहायक प्रोफेसर की तलाश करता है

यूनिवर्सिटी ऑफ मैसाचुसेट्स बोस्टन में कॉलेज ऑफ एजुकेशन एंड ह्यूमन डेवलपमेंट ने 1 सितंबर, 2021 से शुरू होने वाले शिक्षा विभाग में नेतृत्व में शहरी शिक्षा, नेतृत्व और नीति अध्ययन के कार्यकाल के सहायक प्रोफेसर के लिए आवेदन आमंत्रित किए हैं।

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कैलिफोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी ने जातीय अध्ययन और सामाजिक न्याय सामान्य शिक्षा की आवश्यकता को मंजूरी दी

कैलिफ़ोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी बोर्ड ऑफ़ ट्रस्टीज़ ने जातीय अध्ययन और सामाजिक न्याय को संबोधित करने वाले पाठ्यक्रम को शामिल करने के लिए विश्वविद्यालय की सामान्य शिक्षा आवश्यकताओं में संशोधन को मंजूरी दी। यह 40 वर्षों में विश्वविद्यालय की जीई आवश्यकताओं में पहला महत्वपूर्ण बदलाव है।

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