शांति के लिए शिक्षा पर यूनेस्को की अनुशंसा के बारे में आपको क्या जानने की आवश्यकता है
शांति, मानवाधिकार और सतत विकास के लिए शिक्षा पर नई सिफारिश को सामान्य सम्मेलन के 194वें सत्र में सभी 42 यूनेस्को सदस्य राज्यों द्वारा अपनाया गया था।
#शैक्षिक नीति
शैक्षिक नीति और वकालत
उच्च शिक्षा के लिए मानवाधिकार-आधारित दृष्टिकोण पुस्तिका
यह पुस्तिका इस बात पर प्रकाश डालती है कि शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाओं को मानव अधिकारों को प्रतिबिंबित करने और बढ़ावा देने के लिए कैसे डिज़ाइन किया जा सकता है और विश्वविद्यालय के भीतर सुधार के लक्ष्यों और संभावित प्रक्रियाओं का पता लगाया जा सकता है।
अमेरिका की शर्म को उजागर करना: स्कूल युद्धों के बीच शांति शिक्षा को अपनाना
हाल के कानून ने शैक्षणिक संस्थानों में संघर्ष, विविधता पर चर्चा को दबाने और सांस्कृतिक और संरचनात्मक हिंसा को बढ़ावा दिया है। शांति शिक्षा के माध्यम से इन मुद्दों को संबोधित करने से स्कूलों को ज्ञान, समझ और शांति के स्थानों में बदल दिया जा सकता है, जो संस्कृतियों के बीच सम्मान और सहयोग पर जोर देता है।
1974 की सिफ़ारिश का संशोधन: यूनेस्को के सदस्य देश आम सहमति पर पहुँचे
12 जुलाई को, यूनेस्को के सदस्य देशों ने अंतरराष्ट्रीय समझ, सहयोग और शांति के लिए शिक्षा और मानवाधिकारों और मौलिक स्वतंत्रता से संबंधित शिक्षा से संबंधित 1974 की सिफारिश के संशोधित पाठ पर सहमति व्यक्त की। यह अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ इस बात के लिए एक स्पष्ट रोडमैप प्रदान करता है कि इक्कीसवीं सदी में समकालीन खतरों और चुनौतियों का सामना करने में योगदान देने के लिए शिक्षा को कैसे विकसित किया जाना चाहिए।
अशांत नॉर्थ रिफ्ट क्षेत्र (केन्या) में बदलाव के लिए सरकार शिक्षा पर जोर दे रही है
अशांत नॉर्थ रिफ्ट क्षेत्र में असुरक्षा के खतरे से निपटने के लिए एक नई रणनीति के रूप में, केन्याई सरकार शांति के लिए शिक्षा पहल के हिस्से के रूप में तुरंत पांच अंतर-सामुदायिक स्कूल स्थापित करेगी।
समकालीन खतरों को कम करने और स्थायी शांति को बढ़ावा देने के लिए शिक्षा ठोस रूप से (और वास्तविक रूप से) क्या कर सकती है?
शांति शिक्षा के लिए वैश्विक अभियान द्वारा प्रस्तुत यह श्वेत पत्र समकालीन और उभरते वैश्विक खतरों और शांति के लिए चुनौतियों को संबोधित करने के लिए शांति शिक्षा की भूमिका और क्षमता का एक सिंहावलोकन प्रदान करता है। ऐसा करने में, यह समकालीन खतरों का अवलोकन प्रदान करता है; शिक्षा के लिए एक प्रभावी परिवर्तनकारी दृष्टिकोण की नींव की रूपरेखा; इन दृष्टिकोणों की प्रभावशीलता के साक्ष्य की समीक्षा करता है; और पता लगाता है कि कैसे ये अंतर्दृष्टि और सबूत शांति शिक्षा के क्षेत्र के भविष्य को आकार दे सकते हैं।
शांति शिक्षा के समर्थन में अमेरिकी शिक्षा सचिव से अपील
डेनिएल व्हिसनेंट ने रेखांकित किया है कि कैसे समकालीन मुद्दे जो अमेरिकी जीवन के लगभग हर पहलू को प्रभावित करते हैं और प्रभावी विदेश नीति के हस्तक्षेप में बाधा डालते हैं, को शांति शिक्षा के प्रति अनुशासनात्मक रूप से सार्वजनिक शिक्षा के पुनर्संरचना द्वारा उपचारित किया जा सकता है।
शिक्षा के माध्यम से शांति को आगे बढ़ाने के लिए वैश्विक समुदाय को जुटाना
शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए वास्तव में शिक्षार्थियों को शांतिपूर्ण और न्यायपूर्ण समाजों के प्रचार में सक्रिय और संलग्न होने के लिए तैयार करने के लिए अन्य उपायों के साथ-साथ अच्छी तरह से तैयार और प्रेरित शिक्षकों और शिक्षकों, समावेशी स्कूल नीतियों, युवाओं की भागीदारी और नवीन शिक्षण की आवश्यकता होती है। इस उद्देश्य को ध्यान में रखते हुए देशों को अपनी शिक्षा प्रणाली को बदलने में मदद करने के लिए, यूनेस्को अपने एक ऐतिहासिक मानक उपकरण को संशोधित कर रहा है: अंतरराष्ट्रीय समझ, सहयोग और शांति के लिए शिक्षा से संबंधित सिफारिश और मानवाधिकारों और मौलिक स्वतंत्रता के लिए शिक्षा।
कार्टाजेना, कोलंबिया में राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा आयोजित शांति वार्ता के लिए शिक्षा
"नए संभावित रास्ते" शांति बैठक के लिए शिक्षा का आदर्श वाक्य था, एक ऐसा स्थान जिसका उद्देश्य ज्ञान, अनुभव, चुनौतियों और प्रस्तावों को इकट्ठा करने के लिए संवाद शुरू करना था जो कोलंबिया में शांति, सह-अस्तित्व और सुलह के लिए शिक्षा के कार्यान्वयन में प्रगति की अनुमति देता है।
शांति शिक्षा का समर्थन करने वाली वैश्विक नीति को आकार देने में सहायता के लिए 10 मिनट का सर्वेक्षण करें
शांति शिक्षा के लिए वैश्विक अभियान, यूनेस्को के परामर्श से, अंतर्राष्ट्रीय समझ, सहयोग और शांति के लिए शिक्षा से संबंधित 1974 की सिफारिश की समीक्षा प्रक्रिया का समर्थन कर रहा है। हम इस सर्वेक्षण में आपकी भागीदारी को दृढ़ता से प्रोत्साहित करते हैं, जो शांति शिक्षा का समर्थन करने वाली वैश्विक नीति में आपकी आवाज का योगदान करने का एक महत्वपूर्ण अवसर है। जवाब देने की आखिरी तारीख 1 मार्च है।
शांति और सतत विकास के लिए यूनेस्को महात्मा गांधी शिक्षा संस्थान ने शिक्षा नीति अधिकारी की तलाश की
यूनेस्को महात्मा गांधी इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन फॉर पीस एंड सस्टेनेबल डेवलपमेंट (एमजीआईईपी) दुनिया भर में शांतिपूर्ण और टिकाऊ समाज के निर्माण के लिए सतत विकास लक्ष्य 4.7 के लिए प्रासंगिक नीति विश्लेषण में योगदान करने के लिए एक शिक्षा नीति अधिकारी की तलाश करता है। आवेदन की समय सीमा: 31 अक्टूबर।
अफ्रीका शांति शिक्षा: अफ्रीका में अहिंसा के लिए एक उपकरण
शांति शिक्षा पर अंतर-देशीय गुणवत्ता नोड अफ्रीकी राज्यों में शिक्षा मंत्रियों को शांति-निर्माण, संघर्ष निवारण, संघर्ष समाधान और राष्ट्र-निर्माण को बढ़ावा देने के लिए अपनी शैक्षिक प्रणाली विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करता है।