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कोरोना कनेक्शन: एक नई दुनिया के लिए सीखना

कोरोनावायरस, अब एक अभूतपूर्व स्वास्थ्य संकट में दुनिया को घेर रहा है, अर्थव्यवस्थाओं को कमजोर करता है, अन्य सभी वैश्विक समस्याओं को बढ़ाता है, और दुनिया भर में कमजोर लोगों को पीड़ा देता है। COVID-19 संभवतः पहले से ही भयावह अनिश्चित भविष्य में बार-बार होने वाली महामारी का पहला अनुभव है। शांति शिक्षकों के रूप में, हम जानते हैं कि हम डर से इनकार नहीं कर सकते हैं या पीछे नहीं हट सकते हैं, लेकिन सीखने में संलग्न होने के लिए आशा और कार्रवाई करते हैं, जिसे हम अपने ग्रह के लिए खतरों की पूरी श्रृंखला के लिए सबसे अच्छा और सबसे प्रभावी प्रतिक्रिया मानते हैं। यह संकट उन प्रश्नों को तैयार करने का एक अवसर है जो हमें प्रामाणिक रूप से नए, सीखने के नए रूपों, अभूतपूर्व पूछताछ में ले जाते हैं, वास्तव में अलग, लेकिन फिर भी उन लोगों से प्राप्त होते हैं जिन्हें हमने कुछ समय के लिए एक पसंदीदा दुनिया के दर्शन और योजना बनाने के अपने प्रयासों में नियोजित किया है। . यह सही मायने में एक नई दृष्टि के लिए भी समय है। उस दृष्टि की अवधारणा की ओर, जीसीपीई इस श्रृंखला को पोस्ट कर रहा है, "कोरोना कनेक्शन: एक नवीनीकृत दुनिया के लिए सीखना।"

मानवीय दुखों में जाली मानव संबंध

COVID अनुभव में एक अनदेखी तत्व यह है कि यह हमें मानवीय संबंधों पर प्रतिबिंबों में कैसे ले जा सकता है जो हमें पीड़ा के माध्यम से ले जाता है, हमें एक मानव परिवार के सदस्य होने का एक वास्तविक भौतिक अर्थ देता है, एक दूसरे की देखभाल करने में सक्षम है, जैसा कि हमें करना चाहिए अगर परिवार को बचाना है। यह पोस्ट ऐसे ही एक अनुभव का जीता जागता उदाहरण है।

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सम्माननीय अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस की समस्या - अच्छी समस्या के लिए एक अपील (अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस 2021)

यह लेख, एक अफ्रीकी नारीवादी द्वारा सह-लेखक, हमें महिला आंदोलन के सहकारिता के प्रति सचेत करता है जो सत्ता की संरचनाओं को मानवीय समानता प्राप्त करने के लिए आवश्यक वास्तविक और प्रणालीगत परिवर्तन का विरोध करने में सक्षम बनाता है।

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द फ्यूचर इज नाउ: ए पेडागोगिकल इंपीरेटिव फॉर पीस एजुकेशन

टोनी जेनकिंस का तर्क है कि COVID-19 से पता चलता है कि "शांति शिक्षा को भविष्य पर अधिक जोर देने की आवश्यकता है - विशेष रूप से, पसंदीदा भविष्य की कल्पना, डिजाइन, योजना और निर्माण के लिए।"

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COVID-19: करीब 23.8 मिलियन और बच्चे स्कूल छोड़ देंगे

शिक्षा पर COVID-85 के प्रभाव पर संयुक्त राष्ट्र की नीति के अनुसार, 2020 की दूसरी तिमाही तक कम मानव विकास वाले देश स्कूल लॉकडाउन का खामियाजा भुगत रहे हैं, उनके 19 प्रतिशत से अधिक छात्र प्रभावी रूप से स्कूल से बाहर हैं।

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संयुक्त राष्ट्र महासचिव एंटोनियो गुटेरेस का नेल्सन मंडेला वार्षिक व्याख्यान 2020

संयुक्त राष्ट्र महासचिव एंटोनियो गुटेरेस के नेल्सन मंडेला वार्षिक व्याख्यान 2020 भाषण "असमानता महामारी से निपटने" की पूरी प्रतिलिपि पढ़ें, जहां उन्होंने एक नए सामाजिक अनुबंध और एक वैश्विक नई डील के दृष्टिकोण की रूपरेखा तैयार की।

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कंपाउंडिंग क्राइसिस: कंफर्ट जोन में कोरोना Corona

हमारी कोरोना कनेक्शंस श्रृंखला के पिछले लेखों में मुख्य रूप से वैश्विक संरचनाओं के अन्याय और शिथिलता पर ध्यान केंद्रित किया गया है जिसे महामारी द्वारा निर्विवाद रूप से स्पष्ट किया गया है। इस लेख में, हम शांति शिक्षकों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करते हैं कि COVID ने उनमें से कई अन्याय को और अधिक गंभीर बना दिया है।

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आर्थिक सीढ़ी के निचले भाग में रहने वालों की COVID दुर्दशा का जवाब

यह कोरोना कनेक्शन अन्यायपूर्ण वैश्विक आर्थिक संरचनाओं द्वारा लगाए गए सबसे कमजोर लोगों की मानवीय पीड़ा की पड़ताल करता है, जिसे COVID-19 प्रकट करता है और बढ़ाता है, और सरकार के कार्य करने में विफल होने पर तत्काल और स्थानीय कार्रवाई की अनिवार्यता और प्रभावशीलता की जांच करता है। 

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आल्प्स-एड्रियाटिक मैनिफेस्टो: एक पोस्ट COVID वर्ल्ड के लिए नई राजनीति

यह कोरोना कनेक्शन आल्प्स-एड्रियाटिक घोषणापत्र, क्षेत्रीय सीमा पार सहयोग और नागरिक इरादे की घोषणा पेश करता है। यह घोषणापत्र "अलगावों और अलगावों को पार करने के लक्ष्यों और प्रक्रियाओं को स्थापित करता है जो वर्तमान अंतर्राष्ट्रीय संरचनाओं में शांति की संभावनाओं को भ्रष्ट करते हैं।" हम इस घोषणापत्र को शांति और वैश्विक नागरिकता शिक्षा के सर्वदेशीय दृष्टिकोण के लिए उपयुक्त एक संभावित शिक्षण ढांचे के रूप में साझा करते हैं।

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COVID-19 द न्यू नॉर्मल: भारत में सैन्यीकरण और महिलाओं का नया एजेंडा

इस कोरोना कनेक्शन में, आशा हंस भारत में COVID-19 के लिए सैन्य प्रतिक्रिया को दर्शाती है, जो इस महामारी के कई "सामान्य" अन्यायों के बीच अंतर्संबंधों को दर्शाती है, यह दिखाती है कि वे एक अत्यधिक सैन्यीकृत सुरक्षा प्रणाली की अभिव्यक्तियाँ कैसे हैं। वह शिक्षकों को एक पसंदीदा भविष्य की शैक्षणिक कल्पना और संरचना शुरू करने के लिए भी आमंत्रित करती है।

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नाजुक और संघर्ष प्रभावित सेटिंग में बच्चों के लिए COVID-19 के जवाब में ग्लोबल कॉल टू एक्शन

इस वैश्विक कार्रवाई के आह्वान में, अर्ली चाइल्डहुड पीस कंसोर्टियम सरकारों, नीति निर्माताओं और समुदाय के नेताओं से नाजुक संदर्भों में रहने वाले छोटे बच्चों के अधिकारों की रक्षा करने और उनके अस्तित्व, विकास और सुरक्षा में निवेश को प्राथमिकता देने का आग्रह करता है।

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लर्निंग गैप, गरीबी और ऑनलाइन जोखिम: बच्चों पर COVID-19 का प्रभाव

COVID-19 संकट से पहले, 258 मिलियन बच्चे और प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल उम्र के युवा पहले से ही स्कूल से बाहर थे और अब स्कूल बंद होने से 1.5 देशों में 188 बिलियन से अधिक बच्चों और युवाओं की शिक्षा प्रभावित हुई है।

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श्वेत विशेषाधिकार: व्यापक और विकृत

इस कोरोना कनेक्शन में, हम यह पता लगाते हैं कि कैसे नस्लवाद अमेरिकी संस्कृति और मानस में गहराई से निहित है, जिससे श्वेत विशेषाधिकार के माध्यम से कई तरह के नुकसान होते हैं। जब तक श्वेत अमेरिकी ईमानदारी से गोरी त्वचा में पैदा होने के अलावा और कुछ नहीं द्वारा प्रदत्त लाभों का सामना करते हैं और स्वीकार नहीं करते हैं, और उस विशेषाधिकार को समाप्त करने की व्यक्तिगत और सामाजिक चुनौती को स्वीकार नहीं करते हैं, तब तक सभी अमेरिकियों के बीच कोई प्रामाणिक मेल-मिलाप और सामाजिक सहयोग नहीं हो सकता है।

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