पाकिस्तान में शांति शिक्षा गतिविधियों की समीक्षा

पाकिस्तान में शांति शिक्षा गतिविधियों की समीक्षा

लेखक: रमीज अहमद शेख

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सार

सभी के लिए शिक्षा की दिशा में पाकिस्तान उपलब्धि हासिल कर रहा है। पिछले दशकों की तुलना में वर्तमान युग में साक्षरता दर में वृद्धि हो रही है। लेकिन वर्तमान परिदृश्य में, पाकिस्तान को आतंकवाद, हिंसा की स्थिति, राजनीतिक संघर्ष और आर्थिक अस्थिरता से संबंधित कई चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है। इस समय, पाकिस्तान को "शांति शिक्षा" को बढ़ावा देने की आवश्यकता है जो उपरोक्त सभी सामाजिक बुराइयों को नष्ट कर देगी, तभी हम शांति प्राप्त कर सकते हैं। पेपर शांति की संस्कृति के संदर्भ में पाकिस्तान में शांति शिक्षा की प्रकृति पर ध्यान केंद्रित करता है और दिखाता है। शांति की विविध परिभाषाओं का परिचय, शांति की संस्कृति के लक्षण वर्णन को न केवल पाकिस्तान के संदर्भ में बल्कि यूनेस्को, यूनिसेफ और अन्य अंतर्राष्ट्रीय अभ्यासों में भी रखा गया है। शांति शिक्षा के लक्ष्यों को हिंसा को नियंत्रित करने और अधिक सामंजस्यपूर्ण दुनिया लाने के व्यापक मानवीय प्रयासों के हिस्से के रूप में भी प्रस्तुत किया जाता है। पेपर में पाकिस्तान में शांति शिक्षा में शामिल गैर-सरकारी समूहों के बारे में जानकारी भी शामिल है। पेपर शांति शिक्षा के सशक्तिकरण और क्षमता निर्माण पहलुओं के बारे में भी चर्चा करता है। कागज के सूचनात्मक पहलुओं का गहराई से विश्लेषण किया जाता है और पाकिस्तान में और पूरे अंतरराष्ट्रीय संदर्भ में शांति शिक्षा का मूल्यांकन किया जाता है। पाकिस्तान में शांति शिक्षा के बारे में चर्चा में शांति गतिविधियों के संबंध में प्रवर्तकों के अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। पेपर को शांति शिक्षा के पीछे सिद्धांतों, आदर्शों और वास्तविक अभ्यास के बारे में गहन स्तर की परीक्षा की आवश्यकता है।

रमीज अहमद शेख समाजशास्त्र विभाग, कायद-ए-आज़म विश्वविद्यालय, इस्लामाबाद - पाकिस्तान (सितंबर 2014 से) में अतिथि संकाय के रूप में कार्यरत हैं। वह पीस एजुकेशन नेटवर्क (PENPAK) में कार्यकारी निदेशक के रूप में कार्यरत हैं। उनकी शोध रुचियां शांति और संघर्ष का समाजशास्त्र, शांति अध्ययन और शांति शिक्षा हैं। वह यहां पहुंचा जा सकता है [ईमेल संरक्षित]

 

 

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