पश्चिम अफ्रीका के औपचारिक स्कूलों में शांति शिक्षा: एक कार्यान्वयन गाइड

2001 से पश्चिम अफ्रीका में WANEP के शांति शिक्षा कार्यक्रम से सबक

पश्चिम अफ्रीका नेटवर्क फॉर पीसबिल्डिंग (WANEP) द्वारा कॉपीराइट © 2012

प्रस्तावना

पश्चिम अफ्रीका में बच्चे और युवा लोग पिछले दो दशकों में उप-क्षेत्र को प्रभावित करने वाले विभिन्न हिंसक संघर्षों से सीधे प्रभावित अभिनेताओं या पीड़ितों का एक महत्वपूर्ण प्रतिशत हैं। सिएरा लियोन, गिनी, लाइबेरिया, कोटे डी आइवर, सेनेगल और हाल ही में माली और नाइजीरिया में अनुभव किए गए प्रमुख गृहयुद्धों और हिंसक संघर्षों ने इस क्षेत्र की भविष्य की स्थिरता के लिए निहितार्थ वाले बच्चों पर शारीरिक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव छोड़ा है। माता-पिता के साथ-साथ राज्य ने कल्याणकारी सहायता प्रदान करना और सबसे महत्वपूर्ण रूप से किशोरों को नियंत्रित करना, अनुशासन देना या उनका पुनर्वास करना चुनौतीपूर्ण पाया है। संसाधनों में कमी का मतलब है कि माता-पिता और अभिभावक अपने बच्चों और बच्चों की जरूरतों को पूरा करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं और परिणामस्वरूप उनकी निगरानी में भारी चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है। औपचारिक और अनौपचारिक स्तरों पर शिक्षा तक सीमित पहुंच ने बच्चों और युवाओं के लिए रचनात्मक सामाजिक परिवर्तन और भविष्य के पश्चिम अफ्रीका के विकास के लिए नैतिक और नैतिक सिद्धांतों को प्राप्त करने के अवसर को सीमित कर दिया है।

यह इस प्रभाव की मान्यता में है कि पश्चिम अफ्रीका नेटवर्क फॉर पीसबिल्डिंग (WANEP) ने पश्चिम अफ्रीका में हिंसक संघर्षों में बच्चों और युवाओं की भागीदारी के बढ़ते स्तर को संबोधित करने के लिए 2001 से पश्चिम अफ्रीका के विशिष्ट शांति शिक्षा कार्यक्रम को डिजाइन और कार्यान्वित किया है। यह इस समझ पर आधारित है कि पश्चिम अफ्रीका की महत्वपूर्ण युवा आबादी इसके भविष्य की स्थिरता या अस्थिरता की कुंजी रखती है। कार्यक्रम, जिसका पश्चिम अफ्रीका के सात (7) पायलट देशों में सफलतापूर्वक परीक्षण किया गया है, ने नेटवर्क के अनुभव और बच्चों और युवाओं के साथ काम करने की क्षमता का नेतृत्व किया है। परियोजना की स्वीकार्यता और प्रभाव ने WANEP को एक अभ्यास गाइड के माध्यम से अपने अनुभव को पकड़ने के लिए प्रेरित किया है जो पश्चिम अफ्रीका में शांति शिक्षा नीति और अभ्यास को संस्थागत बनाने के लिए एक रेफरल दस्तावेज बन जाएगा।

गाइड छह अध्यायों में बांटा गया है। अध्याय 1 में WANEP के शांति शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावित करने वाले मूल दर्शन का परिचय और वैचारिक परिभाषा शामिल है। यह पश्चिम अफ्रीका में युवाओं के मनो-सामाजिक व्यवहार पर शांति शिक्षा की भूमिका की भी जांच करता है।

अध्याय 2 उप क्षेत्र में अपनी शांति शिक्षा के विकास के लिए WANEP के मार्गदर्शक सिद्धांतों और सात (7) पायलट राज्यों में अपने कार्यक्रम को लागू करने के लिए उठाए गए बुनियादी कदमों पर प्रकाश डालता है।

अध्याय 3 यह देखता है कि विशेष रूप से पश्चिम अफ्रीका के संदर्भ में शांति शिक्षा कार्यक्रम को बनाए रखने के लिए संसाधनों को कैसे जुटाया जाए।

अध्याय 4 उन चुनौतियों पर प्रकाश डालता है जो WANEP को कार्यक्रम को लागू करने में सामना करना पड़ा।

अध्याय 5 शांति शिक्षा कार्यक्रम के प्रभाव और सफलता के लिए निगरानी और मूल्यांकन के महत्व पर जोर देता है।

अध्याय 6 इच्छुक हितधारकों द्वारा अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों से संबंधित है।

अधिक जानकारी के लिए WANEP पर जाएं.

[आइकन प्रकार = "ग्लिफ़िकॉन ग्लिफ़िकॉन-फ़ोल्डर-ओपन" रंग = "# dd3333″] कार्यान्वयन गाइड डाउनलोड करें.

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