नया प्रकाशन: एजुकेटिंग फॉर पीस एंड ह्यूमन राइट्स

मारिया हंटज़ोपोलोस और मोनिशा बजाज (2021)। एजुकेटिंग फॉर पीस एंड ह्यूमन राइट्स: एन इंट्रोडक्शन। ब्लूम्सबरी।

विवरण

पिछले पांच दशकों में, शांति शिक्षा और मानवाधिकार शिक्षा दोनों ही विद्वता और अभ्यास के वैश्विक क्षेत्रों के रूप में विशिष्ट और अलग-अलग उभरे हैं। कई प्रयासों (संयुक्त राष्ट्र, नागरिक समाज, जमीनी स्तर के शिक्षकों) के माध्यम से प्रचारित, ये दोनों क्षेत्र सामग्री, प्रक्रियाओं और शैक्षिक संरचनाओं पर विचार करते हैं जो हिंसा के विभिन्न रूपों को खत्म करने की कोशिश करते हैं, साथ ही साथ शांति, न्याय और मानव अधिकारों की संस्कृतियों की ओर बढ़ते हैं। . शांति और मानवाधिकार शिक्षा के लिए शिक्षा छात्रों और शिक्षकों को विविध वैश्विक साइटों में शांति और मानवाधिकार शिक्षा को लागू करने की चुनौतियों और संभावनाओं से परिचित कराता है। पुस्तक उन मूल अवधारणाओं को खोलती है जो दोनों क्षेत्रों को परिभाषित करती हैं, उनके इतिहास और वैचारिक नींव को खोलती हैं, और उनके चौराहों, अभिसरण और विचलन पर विचार करने में मदद करने के लिए मॉडल और प्रमुख शोध निष्कर्ष प्रस्तुत करती हैं। एक एनोटेट ग्रंथ सूची सहित, पुस्तक एक व्यापक शोध एजेंडा निर्धारित करती है, जिससे उभरते और अनुभवी विद्वानों को शांति और मानवाधिकार शिक्षा के वैश्विक क्षेत्रों के साथ बातचीत में अपने शोध को व्यवस्थित करने का अवसर मिलता है।

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विषय - सूची

परिचय
1. शांति शिक्षा: एक क्षेत्र की नींव और भविष्य की दिशाएँ
2. अभ्यास में शांति शिक्षा: संयुक्त राज्य अमेरिका से उदाहरण
3. मानवाधिकार शिक्षा: नींव, रूपरेखा और भविष्य की दिशाएँ
4. व्यवहार में मानवाधिकार शिक्षा: दक्षिण एशिया के उदाहरण
5. फील्ड ब्रिजिंग: कॉन्सेप्टलाइजिंग डिग्निटी एंड ट्रांसफॉर्मेटिव एजेंसी इन पीस एंड ह्यूमन राइट्स एजुकेशन
6. समापन विचार और आगे का रास्ता
परिशिष्ट ए: शांति और मानवाधिकार शिक्षा में आगे पढ़ने की एनोटेट सूची
सूची

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