स्नौवार्ट, डेल (2023)। न्याय के मामले के रूप में शांति सिखाना: नैतिक तर्क की शिक्षाशास्त्र की ओर। कैम्ब्रिज स्कॉलर्स पब्लिशिंग।
यह पुस्तक नैतिक और राजनीतिक दर्शन के लेंस के माध्यम से शांति अध्ययन और शांति शिक्षा के मानक आयामों की पड़ताल करती है। इसका उद्देश्य न्याय के मामले के रूप में शांति के विचार का पता लगाना है, और अन्याय का विरोध करने सहित न्याय के बुनियादी सवालों के संभावित जवाबों के संबंध में नैतिक तर्क और निर्णय के लिए नागरिकों की क्षमताओं के विकास और अभ्यास के लिए एक पेडोलॉजिकल ढांचे को स्पष्ट करना है। शांति के लिए आवश्यक उचित स्थितियाँ लोकतांत्रिक नागरिकों की सूचित भागीदारी पर निर्भर हैं जो न्याय के गतिशील एजेंट बनने में सक्षम हैं। नैतिक तर्क और निर्णय के लिए नागरिकों की क्षमता का विकास अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह स्थानीय से वैश्विक तक मानव समाज के सभी स्तरों पर न्याय और शांति की प्राप्ति के लिए एक आवश्यक शर्त है। यह पुस्तक छात्रों और न्याय के विषय के रूप में शांति के बारे में सोचने में रुचि रखने वाले सभी लोगों के लिए रुचिकर होगी।
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लेखक के बारे में
डेल टी. स्नौवार्ट अमेरिका के टोलेडो विश्वविद्यालय में शैक्षिक दर्शन और शांति अध्ययन के प्रोफेसर और शांति शिक्षा की नींव में स्नातक प्रमाणपत्र और शांति अध्ययन में स्नातक माइनर के निदेशक हैं। वह इन फैक्टिस पैक्स: ऑनलाइन जर्नल ऑफ पीस एजुकेशन एंड सोशल जस्टिस के संस्थापक संपादक हैं। न्याय के सिद्धांतों सहित नैतिक और राजनीतिक दर्शन से अवगत, उनके मुख्य हितों में शांति, लोकतंत्र और मानवाधिकार शिक्षा का दर्शन शामिल है। वह ह्यूमन राइट्स एजुकेशन बियॉन्ड यूनिवर्सलिज्म एंड रिलेटिविज्म: ए रिलेशनल हेर्मेनेयुटिक फॉर ग्लोबल जस्टिस के फवाद अल-दारावेश के साथ सह-लेखक हैं, जेनेट गर्सन के साथ रिक्लेमेटिव पोस्ट-कंफ्लिक्ट जस्टिस: डेमोक्रेटाइजिंग जस्टिस इन द वर्ल्ड ट्रिब्यूनल के सह-लेखक हैं। इराक पर, और बेट्टी रियरडन के काम के दो खंडों के संपादक: बेट्टी ए. रियरडन: ए पायनियर इन एजुकेशन फॉर पीस एंड ह्यूमन राइट्स और बेट्टी ए. रियरडन: की टेक्स्ट्स इन जेंडर एंड पीस, साथ ही एक्सप्लोरिंग बेट्टी ए. रियरडन्स पर्सपेक्टिव शांति शिक्षा पर.
समीक्षा
“यह पुस्तक शांति और न्याय अध्ययन शिक्षा, या व्यापक अर्थ में, शांति-शिक्षा में एक आवश्यक कार्य है... जो प्रत्येक शांति शिक्षक की अलमारियों पर होनी चाहिए। स्नौवार्ट हमें आशा की शिक्षाशास्त्र के एक मॉडल के साथ बचाए रखने में मदद करता है, जिसे शानदार ढंग से चित्रित किया गया है क्योंकि वह शिक्षार्थियों को आवश्यक नैतिक सिद्धांतों के आधार पर एक नैतिक समुदाय की अवधारणा और डिजाइन की प्रक्रिया में आमंत्रित करता है। ऐसी शिक्षाशास्त्र है जिसका अभ्यास सभी शांति शिक्षकों को वर्तमान नैतिक संकटों के सामने करना चाहिए। स्नौवार्ट का कार्य उस अभ्यास को प्रेरित और सुविधाजनक बनाएगा।" - बेट्टी ए. रियरडन, संस्थापक एमेरिटस, इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट ऑन पीस एजुकेशन (आईआईपीई)
“अभूतपूर्व स्पष्टता के साथ प्रोफेसर स्नौवार्ट पाठकों को समाज में न्याय को समझने की ओर ले जाते हैं। ऐसा करते हुए, वह स्पष्ट करते हैं कि कैसे नैतिक तर्क न्याय और शांति की गहरी शिक्षाशास्त्र की विधि प्रदान करता है। स्नातक और स्नातक दोनों पाठ्यक्रमों के लिए शैक्षणिक सिफारिशें इसे शांति अध्ययन, शांति शिक्षा और शिक्षा पाठ्यक्रमों की नींव के साथ-साथ शांति और न्याय अध्ययन के दार्शनिक, राजनीतिक और सामाजिक आयामों में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए अवश्य पढ़ा जाने वाला मूलभूत पाठ बनाती हैं। ” - डॉ. जेनेट गर्सन, शिक्षा निदेशक, इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट ऑन पीस एजुकेशन (आईआईपीई)
