ग्रेट लेक्स समिट ने स्कूलों में शांति शिक्षा को मंजूरी दी (युगांडा)

बच्चे पिछले साल जून में नटुंगामो जिले में एक रेडियो सेट के माध्यम से एक पाठ में भाग लेते हैं। हितधारकों का कहना है कि सरकार को स्कूलों में शांति शिक्षा शुरू करनी चाहिए ताकि विकास और मानवता का एक मजबूत आधार हो। (फोटो: डेली मॉनिटर/फाइल)

“शांति शिक्षा को राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में शामिल करने की यह पहली पहल है। इसका लक्ष्य शांति शिक्षा को एक विषय के रूप में शामिल करना है।"

फ्रेंकलिन ड्रैकू द्वारा

(इससे पुनर्प्राप्त: दैनिक मॉनिटर। 9 सितंबर, 2021)

ग्रेट लेक्स रीजन पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन ने शिक्षा मंत्रालय और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या विकास केंद्र से शांति शिक्षा को राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में शामिल करने के लिए कहा है।

क्षेत्रीय निकाय के अधिकारियों ने समझाया कि देश तभी जिम्मेदार और शांतिप्रिय नागरिक पैदा कर सकता है जब बचपन से ही शिक्षार्थियों को शांति शिक्षा दी जाए।

वे आगे कहते हैं कि मौजूदा टुकड़े टुकड़े दृष्टिकोण पर्याप्त नहीं है।

कल कंपाला में शांति शिक्षकों के लिए तीन दिवसीय प्रशिक्षण का उद्घाटन करते हुए, विदेश मंत्रालय में क्षेत्रीय शांति और सुरक्षा की प्रमुख सुश्री मार्गरेट केबिसी ने प्रतिनिधियों से कहा कि उन्हें युवाओं के बीच शांति और सुरक्षा की संस्कृति विकसित करनी चाहिए ताकि कि विकास और मानवता का एक मजबूत आधार है।

उन्होंने कहा, "क्षेत्र में शांति और सुरक्षा के बिना, विकास और अन्य परियोजनाओं जैसी अन्य सभी चीजें आगे नहीं बढ़ सकतीं क्योंकि शांति विकास की रीढ़ है।"

उन्होंने कहा कि देश कठिन दौर से गुजर रहा है क्योंकि कम उम्र में ही नागरिकों के बीच शांति और सुरक्षा के लिए ज्यादा ध्यान नहीं दिया गया है।

“शांति शिक्षा को राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में शामिल करने की यह पहली पहल है। लक्ष्य शांति शिक्षा को एक विषय के रूप में शामिल करना है, ”उसने कहा।

राष्ट्रीय शांति शिक्षा विशेषज्ञ श्री डंकन मुगुमे ने कहा कि शांति शिक्षा परियोजना शुरू होने के बाद से पिछले 10 महीनों से सभी हितधारकों को एक साथ लाने पर ध्यान केंद्रित किया गया है। उन्होंने कहा, यह सुनिश्चित करने के लिए किया गया था कि विशेषज्ञों का एक राष्ट्रीय पूल तैयार किया जाए।

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों और तृतीयक संस्थानों के शिक्षकों को शांति शिक्षा की कमान संभालने के लिए तैयार किया जा रहा है।

"हमारे पास पहले से ही लगभग 20 शांति कार्यकर्ता और अन्य हितधारक हैं जिन्हें हम एक साथ लाए हैं, लेकिन फिर भी हम एक मंच बनाने के लिए और जोड़ रहे हैं जहां हम शांति शिक्षा के बारे में बात करना शुरू करते हैं और अभी, हम प्रशिक्षण कर रहे हैं ताकि हम एक से बात कर सकें परिप्रेक्ष्य और एक दिशा में आगे बढ़ें, ”उन्होंने कहा।

श्री मुगुमे ने कहा कि विभिन्न अध्ययनों से पता चला है कि युगांडा के लिए सबसे बड़ी चुनौती राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में शांति शिक्षा का अभाव है।

इसके परिणामस्वरूप उन्होंने शिक्षा मंत्रालय और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या विकास केंद्र को शांति शिक्षा पाठ्यक्रम की प्रक्रिया को तेज करने की चुनौती दी।

"अभी, जब आप हमारे बच्चों को देखते हैं, तो उनमें से कई नहीं जानते कि संघर्षों का जवाब कैसे दिया जाए। बहुत से लोग नहीं जानते कि बातचीत कैसे करें और इसलिए हमें लगता है कि यह महत्वपूर्ण है कि उन्हें शांति शिक्षा से परिचित कराया जाए…” उन्होंने निष्कर्ष निकाला।

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