अनुसंधान

(पोस्ट) संघर्ष समाजों में इतिहास शिक्षा और सुलह

जेमी वाइज का यह निबंध (पोस्ट) संघर्ष के संदर्भों में सामूहिक स्मृति और अंतरसमूह संबंधों को आकार देने में इतिहास की शिक्षा की भूमिका पर विचार करता है। इतिहास की शिक्षा इस बात पर ध्यान केंद्रित करके शांति शिक्षा के साथ प्रतिच्छेद करती है कि कैसे पिछली हिंसा के बारे में आख्यानों का आह्वान किया जाता है और (पोस्ट) संघर्ष शैक्षिक सेटिंग्स में निर्माण किया जाता है। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

अनुसंधान

शांति शिक्षा का मार्ग: बच्चों के दृष्टिकोण से शांति और हिंसा

फ़ातिह यिलमाज़ का शोध इस बात की पड़ताल करता है कि प्राथमिक विद्यालय के छात्र अपने दैनिक जीवन में शांति और हिंसा की अवधारणाओं को कैसे समझते हैं। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

अनुसंधान

स्कूल से कारागार पाइपलाइन से सबसे अधिक प्रभावित कौन है?

शिक्षक स्कूल-टू-जेल पाइपलाइन को कैसे समाप्त कर सकते हैं? पहला कदम स्कूल अनुशासन के लिए एक वैकल्पिक दृष्टिकोण पर विचार कर रहा है। अमेरिकन यूनिवर्सिटी के डॉक्टरेट इन एजुकेशन पॉलिसी एंड लीडरशिप प्रोग्राम ने आगे की शिक्षा के लिए एक संक्षिप्त गाइड और इन्फोग्राफिक विकसित किया है। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

अनुसंधान

रवांडा माध्यमिक विद्यालयों में शांति शिक्षा: विरोधाभासी संदेशों का मुकाबला

यह अध्ययन इस बात की पड़ताल करता है कि कैसे, इसके कार्यान्वयन के दौरान, पाठ्यचर्या शांति सामग्री को स्वयं सामग्री, इसके कार्यान्वयनकर्ताओं और उस वातावरण से जुड़ी चुनौतियों का सामना करना पड़ा है जिसमें इसे विकसित करना है। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

पाठ्यक्रम

नया प्रकाशन: एजुकेटिंग फॉर पीस एंड ह्यूमन राइट्स

नई किताब "एजुकेटिंग फॉर पीस एंड ह्यूमन राइट्स" छात्रों और शिक्षकों को विभिन्न वैश्विक साइटों में शांति और मानवाधिकार शिक्षा को लागू करने की चुनौतियों और संभावनाओं से परिचित कराती है। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

अनुसंधान

शांतिपूर्ण समाज काल्पनिक कल्पना नहीं हैं। वे जीवित हैं।

गैर-युद्धरत पड़ोसियों से बनी जनजातियों, राष्ट्रों और अन्य सामाजिक व्यवस्थाओं का मात्र अस्तित्व दर्शाता है कि युद्ध के बिना रहना संभव है। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

अनुसंधान

नेपाल में शांति शिक्षा पहल: 'विविधता का जश्न मनाने' के मूल्य का निवारण

राज कुमार धुंगाना का यह अध्ययन इस बात की पड़ताल करता है कि किस तरह से नेपाल की ऐतिहासिक शिक्षा प्रणाली मोनोकल्चरल शिक्षा से बहुसांस्कृतिक शांति शिक्षा दृष्टिकोण की ओर स्थानांतरित हुई। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

प्रकाशन

दिल और दिमाग को निरस्त्र करना

जॉर्ज ई. ग्रिनर, पियरे थॉम्पसन और एलिजाबेथ वेनबर्ग ने हिबाकुशा की दोहरी भूमिका का पता लगाया, कुछ ने परमाणु हथियारों के कुल उन्मूलन की वकालत की, जबकि अन्य ने अपना जीवन दिल और दिमाग को बदलने के बहुत कम दिखाई देने वाले प्रयासों के लिए समर्पित कर दिया। इस प्रकार, परमाणु युग में उनके नेतृत्व की दोनों अभिव्यक्तियों की जांच करके हिबाकुशा की विरासत की पूरी तरह से सराहना की जा सकती है। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

अनुसंधान

शांति शिक्षा के लिए शिक्षकों का व्यावसायिक विकास (वेबिनार रिपोर्ट)

17 मार्च, 2021 को इंसब्रुक विश्वविद्यालय, ऑस्ट्रिया के शांति और संघर्ष अध्ययन की इकाई ने "समकालीन शांति अनुसंधान में वर्तमान रुझान" पर एक संगोष्ठी की मेजबानी की। छह शांति शोधकर्ताओं ने शांति अनुसंधान में मौजूदा रुझानों और क्षेत्र में चुनौतियों पर अपने अनुभव साझा किए। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]

प्रकाशन

मानवाधिकार शिक्षा और काली मुक्ति

एक विशेष अंक "ह्यूमन राइट्स एजुकेशन एंड ब्लैक लिबरेशन" अब इंटरनेशनल जर्नल ऑफ ह्यूमन राइट्स एजुकेशन से उपलब्ध है। [जारी रखें पढ़ रहे हैं…]