કેન્યામાં શાંતિ શિક્ષણ કાર્યક્રમ

મેરી વંજીરુ કાંગેથે

સહાયક શિક્ષણ નિયામક - શિક્ષણ વિજ્ andાન અને તકનીક મંત્રાલય, કેન્યા
રાષ્ટ્રીય સંયોજક, શાંતિ શિક્ષણ કાર્યક્રમ
(વૈશિષ્ટીકૃત લેખ: અંક # 121 મે 2015)

મેરીશિક્ષણ, વિજ્ andાન અને તકનીકી મંત્રાલય (MoEST) કેન્યાએ માન્યતા આપી છે કે શિક્ષણ સંઘર્ષને વધારવાની અથવા શાંતિને પ્રોત્સાહન આપવાની સંભાવના ધરાવે છે અને તેથી દેશમાં શિક્ષણ અને તાલીમ પહોંચાડવા માટે સંઘર્ષ સંવેદનશીલ અભિગમ અપનાવ્યો છે. વિવાદિત રાષ્ટ્રપતિ ચૂંટણીઓ અને ત્યારબાદની ચૂંટણી પછીની હિંસાની પૃષ્ઠભૂમિ સામે 2008 માં પીસ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ રજૂ કરવામાં આવ્યો હતો. આ કાર્યક્રમ કટોકટી પ્રત્યે શિક્ષણ ક્ષેત્રે મળેલા પ્રતિસાદને ચિહ્નિત કરે છે અને શિક્ષણ દ્વારા શાંતિ પ્રોત્સાહન આપવા માટેના અગાઉના પ્રયત્નોને મજબુત બનાવવાનું કામ કરે છે.

કેન્યામાં શાંતિ શિક્ષણ મહત્વપૂર્ણ છે કારણ કે સરકારે દરેક બાળકને મૂળભૂત અને ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ પ્રદાન કરવા માટે પ્રતિબદ્ધ કર્યું છે. આને ધ્યાનમાં રાખીને, દેશની ઇચ્છા છે કે તે બધા માટે સુમેળભર્યું અને સલામત શિક્ષણનું વાતાવરણ પ્રદાન કરે. દેશ શિક્ષણના પાયા તરીકે શિક્ષણ પર પણ ભાર મૂકે છે જેના આધારે ન્યાયી સમાજ બનાવવાની જરૂર છે. કેન્યા પણ તેના માટે સહી કરનાર છે માનવાધિકારની સાર્વત્રિક ઘોષણાની કલમ 26 (2) (1948) કે જે પ્રદાન કરે છે કે શિક્ષણ દ્વારા તમામ રાષ્ટ્રોમાં સમજ, સહનશીલતા અને મિત્રતાને પ્રોત્સાહન આપવું જોઈએ.

શાંતિ શિક્ષણના ઉદ્દેશો

શાંતિ શિક્ષણ કાર્યક્રમનો એકંદર લક્ષ્ય શાળા સમુદાયના સભ્યોમાં શાંતિપૂર્ણ સહ-અસ્તિત્વને પ્રોત્સાહન આપવાનું છે તેથી દેશમાં શાંતિ અને રાષ્ટ્રીય સંવાદિતામાં ફાળો આપે છે. કાર્યક્રમ સંઘર્ષશીલ સંવેદનશીલ નીતિઓ અને પ્રોગ્રામિંગ દ્વારા શાંતિપૂર્ણ સહઅસ્તિત્વને પ્રોત્સાહન આપવા શિક્ષણ ક્ષેત્રની ક્ષમતામાં પણ વધારો કરે છે. પ્રોગ્રામના વિશિષ્ટ ઉદ્દેશો છે:

  • શિક્ષણ ક્ષેત્રે વિરોધાભાસી સંવેદનશીલ નીતિઓ અને કાર્યક્રમોને પ્રોત્સાહન આપવું.
  • સંઘર્ષના કારણો અને તેમના રોજિંદા જીવનમાં તેમને રચનાત્મક રીતે કેવી રીતે ઉકેલી શકાય તે વિશે શીખનારાઓમાં જાગૃતિ લાવવા.
  • શીખનારાઓને તેમના સમુદાયો, રાષ્ટ્ર અને વિશ્વમાં સારા નાગરિકો બનવા માટે અને તેઓને આવડતનાં તમામ સ્તરે શાંતિ અને માનવ ગૌરવને પ્રોત્સાહન આપતી કુશળતાથી સજ્જ કરવા.
  • ક્લાસરૂમનો ઉપયોગ સ્પ્રિંગબોર્ડ તરીકે કરવો, જેના દ્વારા સકારાત્મક આંતર-અવલંબન, સામાજિક ન્યાય અને નિર્ણય લેવામાં ભાગીદારીના વૈશ્વિક મૂલ્યો શીખ્યા અને તેનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે.
  • વિશ્વના વિવિધ સમુદાયોમાં યુવાનો શાંતિથી જીવવાનું શીખવા માટે વિવિધતાના આદર તરફ દોરી રહેલી સકારાત્મક છબીઓને ઉત્તેજીત કરવા.

વિશિષ્ટ હસ્તક્ષેપો

1. નીતિ પહેલ
શિક્ષણ વિજ્ andાન અને તકનીકી મંત્રાલયે આ વિકાસ કર્યો શાંતિ શિક્ષણ પર શિક્ષણ ક્ષેત્રની નીતિ 2014. નીતિમાં નીતિ અને અભ્યાસક્રમની પહેલ, સહયોગ અને ભાગીદારીની જોગવાઈ છે અને શાંતિ નિર્માણમાં ઉદભવતા પડકારો જેવા કે કટ્ટરપંથીકરણ અને હિંસક ઉગ્રવાદને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે.

કેન્યા XNUM2. ક્ષમતા વિકાસ
શાંતિ શિક્ષણ કાર્યક્રમ શિક્ષણ અધિકારીઓ, મુખ્ય શિક્ષકો અને શિક્ષકો સહિત શિક્ષણ ક્ષેત્રના વિવિધ હોદ્દેદારોની ક્ષમતા નિર્માણનો સમાવેશ કરે છે. પ્રશિક્ષણ શિક્ષણ અંગેના તાલીમ માર્ગદર્શિકાનો ઉપયોગ કરીને શાળાઓને રાષ્ટ્રીય સ્તરેથી બધી રીતે તાલીમ આપવામાં આવે છે. શિક્ષણ અધિકારીઓ ટ્રેનર્સના ટ્રેનર્સ તરીકે સેવા આપે છે અને તેમના અધિકારક્ષેત્રના ક્ષેત્રમાં દરમિયાનગીરીઓનું સંકલન પણ કરે છે. અત્યાર સુધીમાં લગભગ 4,500 શિક્ષણ અધિકારીઓ અને શિક્ષકોને સીધી તાલીમ આપવામાં આવી છે. તાલીમ પ્રવૃત્તિલક્ષી છે અને ઓછામાં ઓછા પાંચ દિવસ લે છે જેમ કે વિસ્તારોમાં આવરી લે છે; શાંતિ, શાંતિ શિક્ષણ અને સંઘર્ષ, દ્રષ્ટિ અને પૂર્વગ્રહ, સંઘર્ષ સંચાલન કુશળતા અને માનસિક-સામાજિક હસ્તક્ષેપ અભિગમોને સમજવું.

શાળાના સ્તરે કાર્યક્રમના અમલીકરણના આકાર માટે 2010 માં મંત્રાલય દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલી રાષ્ટ્રીય મોનિટરિંગ કવાયતમાં જાહેર થયું કે મોટાભાગની શાળાઓમાં શાંતિ શિક્ષણ અસરકારક રીતે ભણાવવામાં આવતું નથી, જે મુખ્યત્વે શિક્ષકોમાં પૂરતી ક્ષમતાના અભાવને કારણે છે. કેટલીક શાળાઓમાં, જીવન કુશળતા શિક્ષણ, જે મુખ્ય વાહક વિષયોમાંનું એક છે, તે રાષ્ટ્રીય પરીક્ષાઓમાં પરીક્ષણ ન કરતું હોવાથી તે શીખવવામાં આવતું ન હતું.

આ પડકારોનો સામનો કરવા માટે મંત્રાલય એરીગાટો ઇન્ટરનેશનલના સહયોગથી હાલમાં પાયલોટ કરી રહ્યું છે. 'ટુગેदर પ્રોગ્રામ જીવવાનું શીખવું'(એલટીએલટી) જે તાના રિવર કાઉન્ટી, તાના ડેલ્ટા સબ-કાઉન્ટીમાં મૂલ્ય આધારિત ઇન્ટરફેથ પ્રોગ્રામ છે. પાયલોટનો ઉદ્દેશ જીવન કુશળતા અને મૂલ્ય આધારિત શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવા માટે ખાસ કરીને શિક્ષકો દ્વારા જરૂરી ટેકો અસરકારક બનવા માટેના શ્રેષ્ઠ પ્રયાસોને ઓળખવાનો છે. પાયલોટનાં પરિણામો દેશમાં એક પરિકલ્પિત અભ્યાસક્રમ સુધારણા પ્રક્રિયાને જાણ કરશે.

3. અભ્યાસક્રમ
શાંતિ શિક્ષણ એ એકલ વિષય નથી. તે જીવન વિષયક શિક્ષણ, સામાજિક અધ્યયન / ઇતિહાસ અને સરકાર, ધાર્મિક શિક્ષણ અને ભાષાઓ સહિતના મુખ્ય વાહકો સાથે તમામ વિષયોમાં એકીકૃત છે. 2008 માં મંત્રાલયે કેન્યા ઇન્સ્ટિટ્યૂટ Curફ ક Curરિક્યુલમ ડેવલપમેન્ટ, યુએનએચસીઆર, યુનિસેફ અને અન્ય ભાગીદારોના સહયોગથી વર્ગખંડમાં શાંતિ શિક્ષણની પહોંચને મજબૂત બનાવવા માટે સામગ્રી વિકસાવી. આમાં શામેલ છે:

  • પીસ એજ્યુકેશન વર્કબુક
  • વર્ગો માટે શાંતિ શિક્ષણ શિક્ષકની પ્રવૃત્તિ પુસ્તક 1,2,3
  • વર્ગો 4, 5 માટે શાંતિ શિક્ષણ શિક્ષકની પ્રવૃત્તિ પુસ્તક
  • વર્ગો માટે શાંતિ શિક્ષણ શિક્ષકની પ્રવૃત્તિ પુસ્તક 6,7,8
  • શાંતિ શિક્ષણ કાર્યક્રમ: સ્ટોરી બુક

શાળાઓ સહ-અભ્યાસક્રમ પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા પણ શાંતિની સંસ્કૃતિને પ્રોત્સાહન આપે છે દા.ત. સંગીત, નાટક, ક્લબો અને સમુદાય પહોંચ / સેવા.

કેન્યા XNUMAdv. હિમાયત પહેલ
કેન્યાની સામાન્ય ચૂંટણીઓ સુધીના તત્કાલીન ન્યાય, રાષ્ટ્રીય સંવાદ અને બંધારણીય બાબતોના મંત્રાલયના સહયોગથી શિક્ષણ, ટેકનોલોજી અને વિજ્ ofાન મંત્રાલય, તત્કાલીન પ્રાંતિક વહીવટ મંત્રાલય અને રાષ્ટ્રપતિની કચેરી, યુનિસેફ અને આઇજીએડી રોલ કરે છે. રાષ્ટ્રીય શાંતિ શિક્ષણ અભિયાન (એનપીઇસી) ની બહાર કા .ો. આ પીસ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામની એક પહેલ હતી જે Octoberક્ટોબર 2012 થી ફેબ્રુઆરી 2013 સુધી ચાલતી હતી. આ અભિયાનનો હેતુ ચૂંટણી પહેલા, દરમિયાન અને પછી શાંતિને પ્રોત્સાહન આપવાનો હતો અને શાળામાં અને સમુદાયના સભ્યોની બહાર અને યુવાનો સુધી પહોંચ્યો હતો. આ અભિયાનની થીમ હતી: "શાંતિ માટેનું શિક્ષણ: યંગ કેન્યાસ હર્ડના અવાજો બનાવવી."

આ અભિયાનમાં કેન્યાની તમામ 47 કાઉન્ટીઓને શાંતિ મશાલની રિલે લગાવાઈ. દરેક કાઉન્ટીએ રાષ્ટ્રીય શાંતિ ઝુંબેશ મંચ પણ યોજ્યો હતો જેમાં કાઉન્ટીના મુખ્ય મથકથી શાંતિ શોભાયાત્રા, બાળકો દ્વારા શાંતિ વિષય સાથેના સંગીત અને નાટકની વસ્તુઓની રજૂઆત બાળકોને નિયુક્ત સ્થળ અને ઝાડ વાવેતર પર કરવામાં આવી હતી. રાષ્ટ્રીય અભિયાનની શરૂઆત તત્કાલીન રાષ્ટ્રપતિ હે. માવાઈ કિબાકીએ કરી હતી.

5. આફ્રિકામાં શાંતિ પ્રોત્સાહન
કેન્યાનું શિક્ષણ વિજ્ Scienceાન અને તકનીકી મંત્રાલય, શાંતિ શિક્ષણ પરના ઇન્ટર કન્ટ્રી ક્વોલિટી નોડ (આઈસીક્યુએન) માટે મુખ્ય છે. ઇન્ટર કન્ટ્રી ક્વોલિટી ગાંઠો એસોસિએશન ફોર ડેવલપમેન્ટ Educationફ એજ્યુકેશન Africaફ આફ્રિકા (એડીઇએ) ની અંદર બ્યુરો Ministersફ મંત્રીઓ દ્વારા સ્થાપિત કરાયેલ મિકેનિઝમ્સ છે, જે આફ્રિકામાં શિક્ષણને લગતી વિશિષ્ટ પડકારોને દૂર કરવા માટે છે. પીસ એજ્યુકેશન પર ઇન્ટર કન્ટ્રી ક્વોલિટી નોડ (આઈસીક્યુએન) ની સ્થાપના કરનારી પ્રથમ આઈસીક્યુએન હતી અને તેની yaપચારિક શરૂઆત કેન્યાના મોમ્બાસામાં 14 થી 16 સપ્ટેમ્બર 2009 દરમિયાન યોજાયેલ વર્કશોપમાં થઈ હતી. તે શાંતિ અંગેના જ્ knowledgeાન અને અનુભવોની આપલે માટે એક મંચ આપે છે. આફ્રિકન દેશોમાં શિક્ષણ. આજની તારીખમાં 15 આફ્રિકન દેશો આઇસીક્યુએન પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લે છે. તકનીકી અધિકારીઓ અને ઉચ્ચ કક્ષાના સરકારી અધિકારીઓની ભાગીદારી સાથે ત્રણ આંતરરાષ્ટ્રીય વર્કશોપનું આયોજન અને આફ્રિકામાં શિક્ષણ દ્વારા શાંતિ પ્રોત્સાહન માટે એકીકૃત કાર્ય યોજનાનો વિકાસ એ આઇસીક્યુએન દ્વારા કેટલીક મુખ્ય સિદ્ધિઓ છે.

સહયોગ અને ભાગીદારી
પીસ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામની સફળતા અમલીકરણ પ્રક્રિયામાં જોડાયેલા સહયોગ અને ભાગીદારી સાથે ગા closely સંકળાયેલ છે. શાંતિ શિક્ષણ પહેલના અમલીકરણમાં શીખ્યા પાઠો અને શ્રેષ્ઠ પ્રયાસોને વહેંચવાની સુવિધા આપવા અને શાંતિ શિક્ષણમાં અભિનેતાઓના મેપિંગને અપડેટ કરવા માટે મંત્રાલય વાર્ષિક ધોરણે હિસ્સેદાર મંચનું હોસ્ટ કરે છે. આ બદલામાં શાંતિ શિક્ષણ અભિનેતાઓના સંકલનને વધારે છે અને અમલીકરણ પ્રક્રિયામાં સુમેળ નિર્માણને પ્રોત્સાહન આપે છે. હિસ્સેદાર ધારણા યુએન એજન્સીઓ, અન્ય મંત્રાલયો અને સરકારી એજન્સીઓ, વિશ્વાસ આધારિત સંસ્થાઓ અને નાગરિક સમાજને સાથે લાવે છે. રાષ્ટ્રીય સ્ટીઅરિંગ કમિટી, વાર્ષિક હિસ્સેદારી ધારણા દરમિયાન નામાંકિત સભ્યો સાથે, બેઠકોમાંથી કાર્યવાહીના મુદ્દા આગળ ધપાવે છે.

અધ્યયન, પડકારો અને આગળનો માર્ગ

પ્રોગ્રામના અમલીકરણ દ્વારા શીખેલા મુખ્ય પાઠોમાં શામેલ છે:

  • અભ્યાસક્રમ દ્વારા શાંતિની પહેલને ક્ષેત્રના વ્યાપક હસ્તક્ષેપો દ્વારા સમર્થન આપવાની જરૂર છે જે શાંતિ અને સંઘર્ષના મુદ્દાઓને ધ્યાનમાં લે છે.
  • સંઘર્ષની ગતિશીલ પ્રકૃતિ વપરાયેલી અભિગમમાં સતત ફેરફારની માંગ કરે છે. વર્ષ २०० the થી આ કાર્યક્રમ મુખ્યત્વે આંતર-સમુદાયના તકરારને દૂર કરવા માટે વ્યસ્ત રહ્યો છે પરંતુ હાલમાં તે હિંસક ઉગ્રવાદની પહેલ સામે લડવામાં પણ રોકાયેલ છે.
  • શિક્ષકોને નિયમિત તાલીમ દ્વારા સતત ટેકો અને પાઠની વિતરણમાં તેમને સહાય કરવા માટે યોગ્ય સામગ્રીની જોગવાઈ જરૂરી છે.
  • શિક્ષણ ક્ષેત્ર દ્વારા સુસંગત રહેતી તાત્કાલિક અને વ્યાપક પહેલનો નિર્દોષ સહઅસ્તિત્વ પ્રત્યે સકારાત્મક પ્રભાવ છે
  • બાળકો અને યુવાનો પાસે શાંતિ વિશેના શક્તિશાળી સંદેશા છે જે અભિવ્યક્તિ આપવાની જરૂર છે
  • સિનિયર મેનેજમેન્ટ દ્વારા શાંતિ શિક્ષણનો ટેકો એ સફળતા માટે સર્વોચ્ચ છે

કેન્યા XNUMશાંતિ શિક્ષણ કાર્યક્રમ કેટલાક પડકારોનો સામનો કરી રહ્યો છે. તેમ છતાં પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાના અભ્યાસક્રમમાં શાંતિ શિક્ષણને મુખ્ય પ્રવાહમાં લાવવાના પ્રયત્નો કરવામાં આવ્યા છે, તેમ છતાં, આ બોર્ડમાં કરવામાં આવ્યું નથી. શિક્ષકોની તાલીમમાં ભારે રોકાણ હોવા છતાં, ક્ષમતાના ગાબડા ખાસ કરીને વર્ગખંડમાં શાંતિ શિક્ષણની પહોંચમાં સ્પષ્ટ થાય છે. મૂલ્ય આધારિત વિષયોના ખર્ચે શૈક્ષણિક વિષય પર ભાર મૂકવાને કારણે એવી પરિસ્થિતિ .ભી થઈ છે કે જ્યાં જીવન કુશળતા બીજા સ્થાને લગાડવામાં આવે છે, તેથી શાળાઓમાં તે યોગ્ય ધ્યાન આપવામાં આવતું નથી. શાખા શિક્ષણની પહેલ શાળા દ્વારા કરવામાં આવેલા લાભોને ટેકો આપવા અને તેને મજબૂત બનાવવા માટે ઘણીવાર સમુદાય આધારિત હસ્તક્ષેપોનો અભાવ હોય છે. ઘટનામાં હિંસક તકરાર, પ્રતિભાવ ફ્રેમવર્કના અભાવને કારણે મનોવૈજ્ .ાનિક દખલનું નબળું સંકલન છે.

આગળ જતા, મંત્રાલય પરિકલ્પિત અભ્યાસક્રમ સુધારણા પ્રક્રિયા દરમિયાન તમામ સ્તરે શાંતિ શિક્ષણને મજબૂત બનાવશે. અસરકારક અમલીકરણની સુવિધા આપવા માટે શાંતિ શિક્ષણ પરની શિક્ષણ ક્ષેત્રની નીતિ પણ કાઉન્ટીઓમાં ફેલાવવામાં આવશે. મંત્રાલય અન્ય મંત્રાલયો અને ભાગીદારોના સમર્થન સાથે શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં હિંસક ઉગ્રવાદ સામે લડવાની પહેલને લાગુ કરવાની તૈયારીમાં છે.

વધુ માહિતી માટે:

લેખક વિશે: મેરી વંજીરુ કાંગેથે કેન્યાના શિક્ષણ વિજ્ andાન અને તકનીકી મંત્રાલયમાં શિક્ષણ સહાયક નિયામક છે. તે મંત્રાલયમાં પીસ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામના રાષ્ટ્રીય સંયોજક છે અને એસોસિયેશન ફોર ડેવલપમેન્ટ Educationફ એજ્યુકેશન (એડીઇએ) હેઠળ શાંતિ શિક્ષણ પર આંતર-દેશ ગુણવત્તા નોડ (આઇસીક્યુએન) ના સંયોજક પણ છે. આઈસીક્યુએન 15 આફ્રિકન દેશોને સાથે લાવે છે. ઇમેઇલ:[ઇમેઇલ સુરક્ષિત]

 

બંધ

ઝુંબેશમાં જોડાઓ અને #SpreadPeaceEd અમને મદદ કરો!

XNUM ટ્રેકબેક / પિંગબેક

  1. સંઘર્ષ પછીના શાંતિ અભ્યાસોની સફળતા શિક્ષણ શિક્ષકો પર આધારિત છે - શાંતિ શિક્ષણ માટે વૈશ્વિક અભિયાન

ચર્ચામાં જોડાઓ ...