#COVID-19

“સંકટ રાષ્ટ્રવાદ” નો વાયરસ

વર્નર વિંટરસ્ટેઇનરે દલીલ કરી હતી કે કોરોના કટોકટી દર્શાવે છે કે વૈશ્વિકરણમાં અત્યાર સુધીમાં પરસ્પર એકતા વગર પરસ્પર નિર્ભરતા આવી છે. વાયરસ વૈશ્વિક સ્તરે ફેલાઈ રહ્યો છે, અને તેનો સામનો કરવા માટે વૈશ્વિક પ્રયત્નોની જરૂર પડશે, પરંતુ રાજ્યો રાષ્ટ્રીય ટનલ વિઝન સાથે પ્રતિક્રિયા આપી રહ્યા છે. તેનાથી વિપરિત, વૈશ્વિક નાગરિકત્વનો પરિપ્રેક્ષ્ય વૈશ્વિક કટોકટી માટે યોગ્ય રહેશે.

કોવિડ -19: સુરક્ષા પર ફરીથી વિચાર કરવાનો સમય આવી ગયો છે

શું હવે આપણે શીખીશું કે સૈન્યકૃત સુરક્ષા પ્રણાલીઓ માનવ સુરક્ષા પ્રદાન કરતી નથી અને કરી શકતી નથી? શું શાંતિ શિક્ષિતો વૈકલ્પિક સુરક્ષા સિસ્ટમોની અન્વેષણ કરવાની તક લેશે જેની આ કટોકટી આપણે ધ્યાનમાં લઈએ છીએ?

COVID-1.37 શાળા બંધ થવાને કારણે વિસ્તરણ થતાં હવે 19 અબજ વિદ્યાર્થીઓ ઘરે છે

શાળાના બંધ થવાથી વિશ્વના વિદ્યાર્થીઓની લગભગ 80% અસર થાય છે, તેથી યુનેસ્કોએ શિક્ષણ પ્રધાનોની meetingનલાઇન બેઠક બોલાવી જેણે શિક્ષકો, માતાપિતા અને વિદ્યાર્થીઓને ગૃહ શિક્ષણનો સામનો કરવા માટે ગોઠવવામાં આવતા પગલાઓની માહિતી શેર કરી. તેઓએ globalભરતાં પડકારો તરફ પણ ધ્યાન દોર્યું જેને વૈશ્વિક સહકારની જરૂર છે. 

નખની સમસ્યા: પિતૃશાસ્ત્ર અને રોગચાળો

શાંતિ અને ન્યાયની ગતિવિધિઓમાંના ઘણાએ આ નિર્ણાયક સમયનો ઉપયોગ કરવા માટે, વધુ સકારાત્મક ભવિષ્યની અમારી રીતને પ્રતિબિંબિત કરવાની, યોજના બનાવવા અને શીખવાની હાકલ કરી છે. અમે, શાંતિ શિક્ષકોએ આ પ્રક્રિયામાં જે યોગદાન આપ્યું છે તે એ વૈકલ્પિક ભાષા અને રૂપકો માટેની શક્યતાઓનું પ્રતિબિંબ છે, જે તરફ શાંતિ ભાષાવિજ્ .ાનીઓ અને નારીવાદીઓએ આપણું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે લાંબા સમયથી અમને સમજાવવા પ્રયત્ન કર્યો છે.

ટોચ પર સ્ક્રોલ