શાંતિ શિક્ષણનો માર્ગ: બાળકોના દૃષ્ટિકોણથી શાંતિ અને હિંસા

પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ શાંતિના ખ્યાલને મોટાભાગે વ્યક્તિગત-વ્યક્તિગત અર્થમાં સમજે છે અને તેઓ હિંસાના ખ્યાલને સામાજિક-સાંસ્કૃતિક હિંસા તરીકે સીધી રીતે સમજે છે.

(આના દ્વારા પોસ્ટ કરાયેલ: આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણ અભ્યાસ જર્નલ. 2018)

By ફાતિહ યિલમાઝ

યિલમાઝ, એફ. (2018). શાંતિ શિક્ષણનો માર્ગ: બાળકોના દૃષ્ટિકોણથી શાંતિ અને હિંસા. આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણ અભ્યાસ, 11 (8), પૃષ્ઠ 141-152. DOI:10.5539/ies.v11n8p141

એબ્સ્ટ્રેક્ટ

જ્યારે સામાજિક સ્તરે માનવાધિકાર, લોકશાહી, સહઅસ્તિત્વ અને વિવિધતાનું સન્માન કરવામાં આવે ત્યારે સંસ્કૃતિ તરીકે શાંતિનો ખ્યાલ અપનાવવો જરૂરી છે. ખાસ કરીને નાની ઉંમરે, વ્યક્તિઓને આ ખ્યાલ રજૂ કરવાથી હિંસક સંસ્કૃતિઓને સામાજિક અથવા વ્યક્તિગત ટેકો શોધતા અટકાવી શકાય છે. આ અર્થમાં, વ્યક્તિઓ શિક્ષણ દ્વારા શાંતિ ફેલાવવાની અને હિંસાને બાકાત રાખવાની અપેક્ષા રાખે છે. આ સંશોધનમાં, પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ તેમના રોજિંદા જીવનમાં શાંતિ અને હિંસાના ખ્યાલોને કેવી રીતે જુએ છે તે દર્શાવવાનો પ્રયાસ કરવામાં આવ્યો હતો. વિદ્યાર્થીઓએ આ ખ્યાલોને તેમની ચિત્રાત્મક છબી, સાહિત્યિક અને મૌખિક અભિવ્યક્તિઓમાં કેવી રીતે વર્ણવવું તે નક્કી કરવાનો પ્રયાસ કરવામાં આવ્યો છે. સંશોધન ગુણાત્મક સંશોધન અભિગમોમાંથી ગુણાત્મક સંશોધન તરીકે રચાયેલ છે. 68 પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ સંશોધનમાં ભાગ લીધો હતો. વિદ્યાર્થીઓએ શાંતિ મુદ્દે ચાર મુખ્ય થીમ ઓળખી છે: "સાર્વત્રિક / આંતર-કોમી શાંતિ, આંતર-જૂથ / સામાજિક શાંતિ, આંતર-વ્યક્તિગત શાંતિ અને વ્યક્તિગત શાંતિ." આ 4 મુખ્ય થીમને લગતી પચીસ પેટા થીમ્સ બનાવવામાં આવી છે. હિંસાની વાત કરીએ તો, ચાર મુખ્ય થીમ બહાર આવ્યા છે: "સામાજિક-સાંસ્કૃતિક હિંસા, સીધી હિંસા, જૂથ હિંસા અને પર્યાવરણીય હિંસા". આ ચાર મુખ્ય થીમ્સના આધારે સોળ પેટા-થીમ્સ વ્યક્ત કરવામાં આવી છે. તે જાણવા મળ્યું છે કે સામાન્ય અર્થમાં, તેઓ શાંતિના ખ્યાલને મોટાભાગે વ્યક્તિગત-વ્યક્તિગત અર્થમાં સમજે છે અને તેઓ હિંસાના ખ્યાલને સામાજિક-સાંસ્કૃતિક હિંસા તરીકે સીધી રીતે સમજે છે.

લેખ accessક્સેસ કરવા માટે અહીં ક્લિક કરો

ટિપ્પણી કરવા માટે સૌ પ્રથમ બનો

ચર્ચામાં જોડાઓ ...