વિશ્વવ્યાપી શાંતિ શિક્ષણના સમાચાર, મંતવ્યો, સંશોધન, નીતિ, સંસાધનો, પ્રોગ્રામ્સ અને ઇવેન્ટ્સ માટે સ્રોત અને સમુદાય જાઓ

ગ્લોબલ કેમ્પેન ફોર પીસ એજ્યુકેશન (જીસીપીઇ) એ એક -પચારિક, આંતરરાષ્ટ્રીય સંગઠિત નેટવર્ક તરીકે છે જે હિંસાની સંસ્કૃતિને શાંતિની સંસ્કૃતિમાં પરિવર્તિત કરવા માટે શાળાઓ, પરિવારો અને સમુદાયોમાં શાંતિ શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપે છે.

જીસીપીઇ વેબસાઇટ અને ઇ-કમ્યુનિકેશન્સ વિશ્વભરમાંથી શાંતિ શિક્ષણનું કવરેજ પ્રદાન કરે છે, જેમાં મૂળ લેખ, સંશોધન અને જર્નલ અને સ્વતંત્ર અને માસ મીડિયા સ્રોતોમાંથી ઉગાડવામાં આવતી વાર્તાઓનો સમાવેશ થાય છે. અમે ખાસ કરીને પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ લેખ અને ઇવેન્ટ સબમિશંસ અમારા સભ્યો તરફથી.

ઝુંબેશ બેઝિક્સ

ઝડપી હકીકતો

ઝુંબેશ લક્ષ્યો

પીસ એજ્યુકેશન માટે વૈશ્વિક અભિયાન વિશ્વભરના સમુદાયોમાં શાંતિની સંસ્કૃતિને પ્રોત્સાહન આપવાનો પ્રયત્ન કરે છે. તેના બે લક્ષ્યો છે:

  1. પ્રથમ, વિશ્વની તમામ શાળાઓમાં બિન-formalપચારિક શિક્ષણ સહિતના તમામ ક્ષેત્રમાં શાંતિ શિક્ષણની રજૂઆત માટે જન જાગૃતિ અને રાજકીય સમર્થન બનાવવું.
  2. બીજું, શાંતિ માટે શીખવવા માટે તમામ શિક્ષકોના શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવું.
ઝુંબેશ નિવેદન

જ્યારે વિશ્વના નાગરિકો વૈશ્વિક સમસ્યાઓ સમજે છે ત્યારે શાંતિની સંસ્કૃતિ પ્રાપ્ત થશે; સંઘર્ષને રચનાત્મકરૂપે હલ કરવાની કુશળતા છે; માનવાધિકાર, લિંગ અને વંશીય સમાનતાના આંતરરાષ્ટ્રીય ધોરણો દ્વારા જાણે છે અને જીવે છે; સાંસ્કૃતિક વિવિધતાની કદર કરો; અને પૃથ્વીની અખંડિતતાનો આદર કરો. શાંતિ માટે ઇરાદાપૂર્વક, ટકાઉ અને વ્યવસ્થિત શિક્ષણ વિના આવા શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરી શકાતા નથી.

આવા શિક્ષણની તાકીદ અને આવશ્યકતાને 1974 માં યુનેસ્કોના સભ્ય દેશો દ્વારા સ્વીકારવામાં આવી હતી અને 1995 માં શાંતિ, માનવાધિકાર અને લોકશાહી માટેના Actionક્શનના gક્શનના એકીકૃત માળખામાં પુષ્ટિ આપી હતી. તેમ છતાં, થોડા શૈક્ષણિક સંસ્થાઓએ આવી કાર્યવાહી કરી છે. હવે શિક્ષણ મંત્રાલયો, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને નીતિ નિર્માતાઓને આ પ્રતિબદ્ધતાઓ પૂરા કરવા આહવાન કરવાનો સમય આવી ગયો છે.

તમામ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં શાંતિ અને માનવાધિકાર શિક્ષણના પ્રવેશને સરળ બનાવવા માટેની ઝુંબેશ મે 1999 માં હેગ અપીલ ફોર પીસ સિવિલ સોસાયટી ક Conferenceન્ફરન્સ દ્વારા માંગવામાં આવી હતી. શાંતિ માટે પ્રતિબદ્ધ વ્યક્તિગત શિક્ષકો અને શિક્ષણ એનજીઓની પહેલ, તે વૈશ્વિક માધ્યમથી હાથ ધરવામાં આવે છે. શિક્ષણ એસોસિએશનોનું નેટવર્ક, અને નાગરિકો અને શિક્ષકોના પ્રાદેશિક, રાષ્ટ્રીય અને સ્થાનિક કાર્ય દળો, જે યુનેસ્કો ફ્રેમવર્ક અને શિક્ષણ અને શિક્ષક શિક્ષણ સંસ્થાઓના મંત્રાલયોની લોબી અને માહિતી આપશે અને હવે તમામ શિક્ષણમાં શાંતિ શિક્ષણનો અભ્યાસ કરવા માટે અસ્તિત્વમાં છે તે પદ્ધતિઓ અને સામગ્રીની ગુણાકાર વિશે. વાતાવરણ. અભિયાનનું લક્ષ્ય એ ખાતરી આપવાનું છે કે વિશ્વભરની તમામ શૈક્ષણિક પ્રણાલી શાંતિની સંસ્કૃતિ માટે શિક્ષિત કરશે.

ઝુંબેશ ફોર્મ

આ ઝુંબેશ એક nonપચારિક અને nonપચારિક શિક્ષકો અને સંસ્થાઓથી બનેલું એક networkપચારિક નેટવર્ક છે, જે દરેક ઉપરના લક્ષ્યોને ધ્યાનમાં લેવાની પોતાની અનન્ય રીતથી કાર્ય કરે છે.

આ ફોર્મ ઝુંબેશના સહભાગીઓને તેમના ઘટકોની ધ્યેયો અને જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા તેમની શક્તિનું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની મંજૂરી આપે છે - જ્યારે તે જ સમયે શાંતિ માટે કાર્યરત શિક્ષકોના વધતા જતા વૈશ્વિક નેટવર્કને પ્રોત્સાહન અને દૃશ્યમાન બનાવે છે.

આ ઝુંબેશ તેની વેબસાઇટ અને ન્યૂઝલેટરો દ્વારા શિક્ષકોને જોડવામાં અને વિચારો, વ્યૂહરચનાઓ અને શ્રેષ્ઠ પ્રયાસોના આદાનપ્રદાનને સરળ બનાવવામાં મદદ કરે છે.

સમર્થન

મૂળ સમર્થકો
  • શિક્ષિત શહેરોનું આંતરરાષ્ટ્રીય સંગઠન
  • ઇન્ટરનેશનલ એસોસિએશન ઓફ એજ્યુકેટર્સ ફોર પીસ
  • ઇન્ટરનેશનલ એસોસિએશન Educફ એજ્યુકેટર ફોર વર્લ્ડ પીસ
  • આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ બ્યુરો
  • આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષક
  • આંતરરાષ્ટ્રીય યુવા સહકાર (ધ હેગ)
  • જીવંત મૂલ્યો: એક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ
  • ફ્યુચર / વર્લ્ડ વ્યૂ ઇન્ટરનેશનલ ફાઉન્ડેશન (કોલંબો) ને આદેશ આપો
  • પાન પેસિફિક અને દક્ષિણપૂર્વ એશિયા વુમન એસોસિએશન
  • શાંતિ હોડી
  • પેક્સ ક્રિસ્ટી ઇન્ટરનેશનલ
  • પીસ ચાઇલ્ડ ઇન્ટરનેશનલ
  • શાંતિ શિક્ષણ આયોગ
  • આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ સંશોધન સંગઠન
  • યુનિસેફ
  • શરણાર્થીઓ માટે યુ.એન. હાઇ કમિશનર
  • યુથ ફોર બેટર વર્લ્ડ ઇન્ટરનેશનલ
રાષ્ટ્રીય અને સ્થાનિક સંસ્થાઓ
  • અધિનિયમ 1 પ્રસ્તુતિઓ (યુએસએ)
  • એક્શનએઇડ ઘાના
  • ઓલ પાકિસ્તાન ફ્રેન્ડશીપ એન્ડ પીસ કાઉન્સિલ (ઓલ પાકિસ્તાન યુથ વિંગ)
  • એમ્નેસ્ટી નેપાળ, ગ્રુપ - 81
  • Otઓટેરોઆ-ન્યુઝીલેન્ડ ફાઉન્ડેશન ફોર પીસ સ્ટડીઝ
  • એ.એસ.પી.એક્સ, એસોસિયેશન સુઇસ ડેસ એજ્યુકેટર્સ-લા પાઇક્સ (સ્વિટ્ઝર્લ )ન્ડ)
  • ASHTA NO KAI (ભારત)
  • એસોસિએશન રિસ્પેસ્ટા (આર્જેન્ટિના)
  • યુરોપના યંગ અઝરબૈજાની મિત્રોનો સંગઠન
  • ધારણા ક Collegeલેજ (ફિલિપાઇન્સ)
  • જાગૃતિ એક (નાઇજીરીયા)
  • અઝરબૈજાન મહિલા અને વિકાસ કેન્દ્ર
  • મોટા બ્રધર્સ મોટી બહેનો- કેરીવિલે (યુએસએ)
  • બુદ્ધની લાઇટ યુનિવર્સલ વેલ્ફેર સોસાયટી (BLUWS) (બાંગ્લાદેશ)
  • કેનેડિયન એલાયન્સ ફોર યુથ એન્ડ ચિલ્ડ્રન્સ રાઇટ્સ (CAYCR)
  • શિક્ષણ શાંતિ માટેના કેનેડિયન કેન્દ્રો
  • કેનેડિયન ઇન્ટરનેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ Appફ એપ્લાઇડ વાટાઘાટો
  • સીએઆઈએલ- સિયુર્ડ્સ એજ્યુકેડોરસ અમેરિકા લેટિના (આર્જેન્ટિના)
  • સીડેમ-સેન્ટર ડી 'એજ્યુકેશન અને ડે ડેવલપમેન્ટમેન્ટ રેડ એન્સફantsન્ટ મurરિસિયન્સ (મોરિશિયસ)
  • વૈશ્વિકરણ અધ્યયન કેન્દ્ર, યુનિવર્સિટી બીકે (સર્બિયા, એફઆર યુગોસ્લાવીયા)
  • માનવાધિકાર અને શાંતિ અધ્યયન કેન્દ્ર (સીઆરપીએસ) (ફિલિપાઇન્સ)
  • સેન્ટર ફોર પીસ એજ્યુકેશન, મિરિયમ ક Collegeલેજ (ફિલિપાઇન્સ)
  • સેન્ટર ફોર પીસ, ન્યાય અને બનાવટની પ્રામાણિકતા (ફિલિપાઇન્સ)
  • ક્ષમા અને સમાધાનના અભ્યાસ માટેનું કેન્દ્ર (યુનાઇટેડ કિંગડમ)
  • અભ્યાસ માટેનું કેન્દ્ર (આયર્લેન્ડ)
  • CETAL- શાંતિ નેટવર્ક સંસ્કૃતિ (સ્વીડન)
  • અલ્બેનિયામાં સી.વાય.વાય.પી.એ.-નાગરિક શિક્ષણ યુથ કાર્યક્રમ
  • ચાઇલ્ડ એન્ડ વુમન રાઇટ્સ સોસાયટી (બાંગ્લાદેશ)
  • બાળકો અને શાંતિ ફિલિપાઇન્સ જેએમડી પ્રકરણ
  • સિટી મોન્ટેસરી સ્કૂલ (સીએમએસ, ભારત)
  • કોનકોર્ડ વિડિઓ અને ફિલ્મ કાઉન્સિલ (યુકે)
  • સંબંધિત યુથ ફોર પીસ (કોનિયોપા, સીએરા લિયોન)
  • ફિલિપાઇન્સમાં કેનોસિયન શાળાઓ
  • કોસાનાનિગ ઓર્ગેનાઇઝેશન (નાઇજીરીયા)
  • વિરોધાભાસ માટે સર્જનાત્મક પ્રતિસાદ (યુએસએ)
  • પીસ ફાઉન્ડેશન (સ્પેન) માટે સંસ્કૃતિ
  • સીઆરએજીઆઈ, વિરોધાભાસી ઠરાવ અને વૈશ્વિક આંતર નિર્ભરતા (યુએસએ)
  • [ઇમેઇલ સુરક્ષિત] સારાજેવો - એસોસિયેશન ફોર પીસ એજ્યુકેશન
  • વિકાસ, ગ્રામીણ પેર લા પ્રોટેક્શન ડે લ'ઇં એન્વાયર્નમેન્ટ એન્ડ આર્ટિસેનાટ (કેમરૂન)
  • ફિલિપાઇન્સ DBEAP ની ડોન બોસ્કો એજ્યુકેશનલ એસોસિએશન
  • બાલ્કન્સની શાંતિ સંસ્થા માટે શિક્ષણ (બોસ્નીયા- હર્ઝેગોવિના)
  • પીસ પ્રોજેક્ટ માટે શિક્ષણ (લેન્ડેગ ઇન્ટરનેશનલ યુનિવર્સિટી, સ્વિટ્ઝર્લ )ન્ડ)
  • એક પાઝ પેરાશિક્ષણ (બ્રાઝિલ)
  • દક્ષિણની ચૂંટણીલક્ષી સંસ્થા. આફ્રિકા
  • ઇલિમુ યેતુ ગઠબંધન-કેન્યા
  • ઇએસઆર નેશનલ સેન્ટર વિરોધાભાસી સર્જનાત્મક કાર્યક્રમનું સમાધાન (યુએસએ)
  • શાંતિ અને વિકાસ માટે ફાઉન્ડેશન (ઘાના)
  • ફંડસિયો દીઠ લા પાઉ (સ્પેન)
  • ફંડાસિઅન કાસા ડી લા જુવેન્ટુડ (પેરાગ્વે)
  • ભંડોળ ગામા આઇડિયા (કોલમ્બિયા)
  • ગ્લોબલ હાર્મની ફાઉન્ડેશન (સ્વિટ્ઝર્લ )ન્ડ)
  • હેલ્પલાઇફ ફાઉન્ડેશન (ઘાના)
  • ગ્રુપ “હજદે દા…” (સહનશીલતા અને શાંતિ વિકાસ માટે બેલગ્રેડ યુથ સેન્ટર)
  • જીયુયુ ફાઉન્ડેશન સમુદાય આધારિત પુનર્વસન (યુગાન્ડા)
  • હેલી મૂવમેન્ટ (મોરેશિયસ)
  • પેડગોગિક (જર્મની) માં હેસીસ લેન્ડેસિંટીટ
  • માનવ અધિકાર સમિતિ (સર્બિયા)
  • નેપાળની હ્યુમન રાઇટ્સ એજ્યુકેશન એકેડેમી
  • હ્યુમન રાઇટ્સ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ (પાકિસ્તાન)
  • હ્યુમન રાઇટ્સ આઇ અને એજ્યુકેશન સેન્ટર (HREEC, કેમરૂન)
  • ઇલીગન સેન્ટર ફોર પીસ એજ્યુકેશન એન્ડ રિસર્ચ (ફિલિપાઇન્સ)
  • શાંતિ, નિarશસ્ત્રીકરણ અને પર્યાવરણીય સંરક્ષણ માટેની ભારતીય સંસ્થા
  • પ્લેનેટરી સિન્થેસિસ માટે સંસ્થા (સ્પેન)
  • આંતરરાષ્ટ્રીય હોલિસ્ટિક ટૂરિઝમ એજ્યુકેશન સેન્ટર-આઇએચટીઇસી (કેનેડા)
  • શાંતિ માટે આંતરરાષ્ટ્રીય મિશન (સીએરા લિયોન)
  • આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ સંશોધન સંઘ (જાપાન)
  • આંતરરાષ્ટ્રીય યુથ લિંક ફાઉન્ડેશન (ઘાના)
  • આંતરરાષ્ટ્રીય યુવા સંસદ / Oxક્સફામ Australiaસ્ટ્રેલિયા
  • હ્યુમન વેલ્યુઝ માટે આંતરરાષ્ટ્રીય સોસાયટી (સ્વિટ્ઝર્લ )ન્ડ)
  • શાંતિ અને ન્યાય માટે સંસ્થા (યુએસએ)
  • શિક્ષણ અને શાંતિ સંસ્થા (ગ્રીસ)
  • જેન એડમ્સની પીસ એસોસિએશન ઇન્ક (યુએસએ)
  • જિજ્ansાનસુ આદિજાતિ સંશોધન કેન્દ્ર (ભારત)
  • ખ્મેર યુથ એસોસિએશન (ફ્નોમ પેન)
  • બાળકો સભા બાળકો (યુએસએ)
  • લેન્ડેગ આંતરરાષ્ટ્રીય યુનિવર્સિટી (સ્વિટ્ઝર્લ )ન્ડ)
  • લીગ ઇન ફ્રેન્ડશીપ એન્ડેવર (ભારત)
  • શિક્ષણ અને વિકાસ (કેન્યા)
  • શાંતિ અને ન્યાય શિક્ષણ માટે લેબનીઝ અમેરિકન યુનિવર્સિટી કેન્દ્ર
  • ભવિષ્યનો આદેશ (શ્રીલંકા)
  • મલ્ટિથnicનિક ચિલ્ડ્રન એન્ડ યુથ પીસ સેન્ટર્સ (એમસીવાયપીસી) (કોસોવો, એફઆર યુગોસ્લાવીયા)
  • નેપાળના યુનેસ્કો એસોસિએશન્સનું રાષ્ટ્રીય ફેડરેશન
  • નાર્વિક પીસ ફાઉન્ડેશન (નોર્વે)
  • એનડીએચ-કેમેરૂન અને ગ્રાસરૂટ ડેમોક્રેસીનું આફ્રિકન નેટવર્ક
  • નેપાળ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર યુનાઇટેડ નેશન્સ અને યુનેસ્કો
  • નેપાળ રાષ્ટ્રીય યુનેસ્કો એકેડેમી
  • નેટવર્ક કલ્ચર ઓફ પીસ (CETAL) (સ્વીડન)
  • નોવા, સેન્ટ્રો પેરા લા ઇનોવાકóન (સ્પેન)
  • હોર્ન Africaફ આફ્રિકા ઓપીઆહા (યુએઈ / સોમાલિયા) માં Peaceફિસ પીસ
  • પાન-આફ્રિકન સમાધાન સમિતિ (નાઇજીરીયા)
  • પરબત્યા બૌદ્ધ મિશન (બાંગ્લાદેશ)
  • વિકાસ માટે ભાગીદારી અને વિનિમય કાર્યક્રમ (ટોગો)
  • પેક્સ ક્રિસ્ટી ફ્લેંડર્સ (બેલ્જિયમ)
  • પેક્સ એજ્યુકેર - શાંતિ શિક્ષણ માટેનું કનેક્ટિકટ સેન્ટર
  • પાઝ વાય કોઓપ્રેસિઅન (સ્પેન)
  • પીસ 2000 સંસ્થા (આઇસલેન્ડ)
  • શાંતિ હિમાયતીઓ ઝામબોંગા (ફિલિપાઇન્સ)
  • નેપાળની શાંતિ શિક્ષણ એકેડેમી
  • શાંતિ શિક્ષણ કેન્દ્ર (યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ)
  • શાંતિ શિક્ષણ સંસ્થા (ફિનલેન્ડ)
  • પીસ પ્લેજ યુનિયન (યુકે)
  • શાંતિ પ્રોજેક્ટ આફ્રિકા (દક્ષિણ આફ્રિકા)
  • શાંતિ સંશોધન કેન્દ્ર (કેમરૂન)
  • શાંતિ સંશોધન સંસ્થા-ડુંડાસ (કેનેડા)
  • શાંતિપૂર્ણ સોલ્યુશન સોસાયટી ઓફ ઘાના
  • પીપલ્સ પાર્લામેન્ટ (લેસ્કોવાક, યુગોસ્લાવીયા)
  • નાના શસ્ત્ર પર ફિલિપાઈન Networkક્શન નેટવર્ક
  • પ્લોશેર સેન્ટર (યુએસએ)
  • પ્રોક્ટો 3er. મિલેનીયો (આર્જેન્ટિના)
  • ક્વેકર પીસ એન્ડ સર્વિસ (યુકે)
  • માનવતાવાદ અને જયપ્રિતવી માટે સંશોધન એકેડમિકા (આરએએફએએચએજે, નેપાળ)
  • રાઇટ્સ વર્ક્સ (યુએસએ)
  • રોબર્ટ મૂલર સ્કૂલ (યુએસએ)
  • સખા ઉકુથુલા (દક્ષિણ આફ્રિકા)
  • સમરિટન પબ્લિક સ્કૂલ (ભારત)
  • સેવ ધ વર્લ્ડ (નેપાળ)
  • સેમિનારીયો ગેલેગો ડી એજacસિએન પ paraર એ પાઝ (સ્પેન)
  • સેવા સિવિલ આંતરરાષ્ટ્રીય-આંતરરાષ્ટ્રીય સ્વૈચ્છિક સેવા (એસસીઆઈ-આઇવીએસ યુએસએ)
  • મહત્વપૂર્ણ સંગીત (કેનેડા)
  • સોસાયટી ફોર ડેમોક્રેટિક રિફોર્મ્સ (અઝરબૈજાન)
  • માનવ વિકાસ માટે સોસાયટી (બાંગ્લાદેશ)
  • એસોસિએશન્સ અને ફાઉન્ડેશન્સ (બેલારુસ) માટે સપોર્ટ સેન્ટર
  • સ્વીડિશ શાંતિ અને આર્બિટ્રેશન સોસાયટી
  • શાંતિ કાર્યશાળા માટે શિક્ષણ (ડેનમાર્ક)
  • ત્રિરત્ન વેલ્ફેર સોસાયટી (બંગલાદેશ)
  • વિએન્ટોસ ડેલ સુર (આર્જેન્ટિના)
  • યુનાઇટેડ નેશન્સ એસોસિએશન Newફ ન્યુઝીલેન્ડ
  • યુનાઇટેડ નેશન્સ Youthફ યુથ ફાઉન્ડેશન (નેધરલેન્ડ્સ)
  • યુનેસ્કો એટક્સીઆ (સ્પેન)
  • વિનપીસ (મહિલાઓની પહેલ શાંતિ માટે, તુર્કી)
  • શાંતિ અને માનવાધિકાર સમિતિ (પાકિસ્તાન) માટે વિશ્વ પંચ
  • વિશ્વ અવાજ (યુકે)
  • વિકાસ અને સહયોગ માટે યુવા અભિગમ (બાંગ્લાદેશ)
  • નાઇજિરીયાના યુવાન ક્રિશ્ચિયન વિદ્યાર્થીઓ
  • શાંતિ અને ન્યાય માટે યુથ ફોરમ (વાયએફપીજે-ઝામ્બિયા)

ઇતિહાસ અને ઉપલબ્ધિઓ

ઇતિહાસ

1999 માં શાંતિ પરિષદ માટે હેગ અપીલ ખાતે સ્થાપના કરી.

ગ્લોબલ કેમ્પેન ફોર પીસ એજ્યુકેશન (જીસીપીઇ) ની શરૂઆત મે 1999 માં શાંતિ પરિષદના હેગ અપીલમાં કરવામાં આવી હતી.

સંમેલન પછી, આ શાંતિ માટે હેગ અપીલ અભિયાનને સંકલન કરવાની જવાબદારી લીધી. ત્યારથી તે દ્વારા સંકલન કરવામાં આવ્યું છે શાંતિ હોડી, ટીચર્સ કોલેજ કોલમ્બિયા યુનિવર્સિટી ખાતે શાંતિ શિક્ષણ કેન્દ્ર, ગ્લોબલ એજ્યુકેશન એસોસિએટ્સ, આ રાષ્ટ્રીય શાંતિ એકેડમી અને યુનિવર્સિટી ઓફ ટોલેડોમાં પીસ એજ્યુકેશન પહેલ. હાલમાં જીસીપીઇ સ્વતંત્ર રીતે કાર્ય કરે છે.

ત્યારબાદ જીસીપીઇ એક .પચારિક, આંતરરાષ્ટ્રીય સંગઠિત નેટવર્ક તરીકે ઉભરી આવ્યું છે જે શાળાઓ, પરિવારો અને સમુદાયોમાં શાંતિ શિક્ષણને હિંસાની સંસ્કૃતિને શાંતિની સંસ્કૃતિમાં પરિવર્તિત કરવા માટે પ્રોત્સાહન આપે છે.

પ્રારંભિક ઉપલબ્ધિઓ (1996-2004)

1996-2004

  • યુદ્ધના અહિંસક વિકલ્પોને પ્રોત્સાહન આપવા માટે વિશ્વભરમાં 1996 અભિયાનો ચલાવનારા નેધરલેન્ડ્સના હેગમાં 1999 વ્યક્તિઓ અને સંગઠનોને એક સાથે કરવા માટે સહયોગી પ્રયાસ (10,000 - 12)
  • પ્રદાન કરે છે તે વેબસાઇટની સ્થાપના કરી
    • શાંતિ શિક્ષણ અભ્યાસક્રમ, વિવિધ ભાષાઓમાં પાઠ્યક્રમોના અનુવાદ
    • આંતરરાષ્ટ્રીય નેટવર્ક માટે સંચારની ચેનલ
  • 15,000 થી વધુ લોકોને માહિતી અને સંસાધનો ફેલાવવા માટે ભાગીદારીમાં વધારો
  • પ્રકાશિત શિક્ષક તાલીમ માર્ગદર્શિકાઓ સહિત:
    • યુદ્ધ નાબૂદ કરવાનું શીખવું: શાંતિની સંસ્કૃતિ તરફનું શિક્ષણ
    • વિશ્વભરમાંથી શાંતિ પાઠ
    • શાંતિ અને નિarશસ્ત્રીકરણ શિક્ષણ: નાઇજર, અલ્બેનિયા, પેરુ અને કંબોડિયામાં બદલાતા માઇન્ડસેટ્સ
  • આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ શિક્ષકો સાથે વાર્ષિક પરિષદો (2004 આલ્બાનિયાના તિરાનામાં યોજાયા હતા)
  • આફ્રિકા, એશિયા, યુરોપ, ન્યુઝીલેન્ડ અને દક્ષિણ અમેરિકાના શિક્ષણ મંત્રાલયો સાથે ભાગીદારી કરી
  • નિ Alશસ્ત્રીકરણ બાબતોના યુ.એન. ડિપાર્ટમેન્ટ સાથે એક અનોખો ભાગીદારી પ્રોજેક્ટ બનાવ્યો, અલ્બેનિયા, કંબોડિયા, નાઇજર અને પેરુ બંનેના formalપચારિક અને બિન-settingsપચારિક સેટિંગ્સમાં નિarશસ્ત્રીકરણ અને શાંતિ શિક્ષણ કાર્યક્રમોને એકીકૃત કરવા માટે, જે તેમના દરેક શિક્ષણ મંત્રાલયો દ્વારા અપનાવવામાં આવ્યા છે.
  • વર્ગખંડો, સમુદાયો, રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય ક્ષેત્રમાં 200 થી વધુ વર્કશોપ અને પ્રસ્તુતિઓનું આયોજન.
શાંતિ કોન્ફરન્સ માટે હેગ અપીલ

સિવિલ સોસાયટીએ 11-15 મે, 1999 ના રોજ ઇતિહાસની સૌથી મોટી આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ પરિષદ યોજી હતી, જે નેધરલેન્ડના હેગમાં પ્રથમ હેગ શાંતિ પરિષદની શતાબ્દી છે.

આ સંમેલન

18 મે, 1899 ના રોજ; રશિયાના યુવાન નિઝર નિકોલસ બીજાએ અગાઉના ઓગસ્ટમાં જારી કરેલા આમંત્રણના જવાબમાં 108 દેશોના 26 પ્રતિનિધિઓ હેગના સુંદર હુઇસ ડેન બોશમાં ભેગા થયા હતા, જેથી શસ્ત્ર સ્પર્ધાને અટકાવવાના માર્ગો પર ચર્ચા કરવા આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદ યોજાઇ હતી.

સિવિલ સોસાયટીએ 11-15 મે, 1999 ના રોજ ઇતિહાસની સૌથી મોટી આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ પરિષદ યોજી હતી, જે નેધરલેન્ડના હેગમાં પ્રથમ હેગ શાંતિ પરિષદની શતાબ્દી છે. આંતરરાષ્ટ્રીય પીસ બ્યુરો (આઈપીબી), આંતરરાષ્ટ્રીય ચિકિત્સકોની નિવારણ વિરોધી યુદ્ધ (આઈપીપીએનડબ્લ્યુ), આંતરરાષ્ટ્રીય એસોસિયેશન Lawyersફ લ Lawyersકર્સ અગેન વિભક્ત વિરોધી (આંતરરાષ્ટ્રીય પીસ બ્યુરો) દ્વારા શરૂ કરવામાં આવેલી અપીલના જવાબમાં 10,000 થી વધુ દેશોના લગભગ 100 લોકો હેગના કોંગ્રેસ સેન્ટરમાં એકઠા થયા હતા. ઇઆલાના) અને વર્લ્ડ ફેડરલિસ્ટ મૂવમેન્ટ (ડબલ્યુએફએમ). પાંચ દિવસીય મેળાવડા દરમિયાન, સહભાગીઓએ over૦૦ પેનલ્સ અને વર્કશોપમાં - २१ મી સદીમાં યુદ્ધને નાબૂદ કરવા અને શાંતિની સંસ્કૃતિ બનાવવા માટેની પદ્ધતિઓ અંગે ચર્ચા કરી અને ચર્ચા કરી.

આ પ્રોજેક્ટનું સંચાલન આશરે 30 આંતરરાષ્ટ્રીય સંગઠનોની બનેલી ઓર્ગેનાઇઝિંગ કમિટી દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું. 1999 ની હેગ અપીલ ફોર પીસનો હેતુ ગંભીર અને વાસ્તવિક રીતે inભા થવાનો હતો, ઇતિહાસની સૌથી લોહિયાળ સદીના અંતમાં, કે નહીં, તેવા પ્રશ્નો, "માનવતા શસ્ત્રોનો આશરો લીધા વિના તેની સમસ્યાઓ હલ કરવાનો માર્ગ શોધી શકે છે, અને હાલમાં શસ્ત્રાગારમાં અને વિશ્વવ્યાપી હથિયારોની પ્રકૃતિને ધ્યાનમાં રાખીને યુદ્ધ જરૂરી છે કે કાયદેસર છે, અને સંસ્કૃતિ બીજા મોટા યુદ્ધથી બચી શકે છે? ”

ભાગ લેનારાઓમાં નાગરિક સમાજના સેંકડો નેતાઓ અને governments૦ સરકારો અને આંતરરાષ્ટ્રીય સંગઠનોના પ્રતિનિધિઓ શામેલ છે - જેમાં યુએન મહાસચિવ કોફી અન્નન, બાંગ્લાદેશના વડા પ્રધાન શેખ હસીના અને નેધરલેન્ડના વિમ કોક, જોર્ડનની રાણી નૂર, ભારતના અરુંધતી રોય અને નોબલ શાંતિ વિજેતા દક્ષિણ આફ્રિકાના આર્કબિશપ ડેસમંડ તુટુ, ગ્વાટેમાલાના રિગોબર્ટા મેન્ચે ટમ, યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સના જોડી વિલિયમ્સ, પૂર્વ તિમોરના જોસ રામોસ હોર્ટા અને યુનાઇટેડ કિંગડમના જોસેફ રોટબ્લાટ.

કોન્ફરન્સ વિઝન

તે સદીઓનો સૌથી ખરાબ અને સદીઓનો શ્રેષ્ઠ હતો…

ઇતિહાસમાં બીજા કોઈ સમય કરતાં યુદ્ધ, દુષ્કાળ અને અન્ય રોકેલા કારણોથી પાછલા 99 XNUMX વર્ષોમાં વધુ મૃત્યુ અને વધુ નિર્દય મૃત્યુ જોવા મળી છે. તેઓએ ક્રેઝેડ તાનાશાહીઓ, લશ્કરી શાસનો અને પ્રચંડ આંતરરાષ્ટ્રીય સત્તાના સંઘર્ષો દ્વારા લોકશાહીની કોમળ જ્યોતને ફરીથી અને ફરીથી સૂં .માં જોયો છે. તેઓએ પૃથ્વીની તરફેણ કરનાર અને પૃથ્વીની લૂંટફાટ અને ભૂતકાળની તરફની ભૂતકાળની વધતી જતી કમજોરી વચ્ચેનો અખાડો વધતો જોયો છે.

પરંતુ વર્ષોથી લોકોએ જુલમ, જાતિ વિરુદ્ધની જાતિ, ધર્મની વિરુદ્ધ, અને વંશીય જૂથની વિરુધ્ધ વંશીય જૂનાં પૂર્વગ્રહો તેમજ વર્તમાન જુલમનો પ્રતિકાર અને સામનો કરવાની શક્તિની સાક્ષી પણ આપી છે. આ વર્ષોમાં વૈજ્ scientificાનિક અને તકનીકી જ્ knowledgeાનના વિસ્ફોટ જોવા મળ્યા છે જેણે આ ગ્રહમાં વસતા બધા માટે યોગ્ય જીવન શક્ય બનાવ્યું છે, સાર્વત્રિક હક્કોના સમૂહની રચના, જેને જો ગંભીરતાથી લેવામાં આવે તો તે શક્યતાને વાસ્તવિકતામાં ભાષાંતર કરે છે, અને બાળપણ વૈશ્વિક શાસનની પ્રણાલી કે જે, જો વધવા દેવામાં આવે, તો આ સંક્રમણને માર્ગદર્શન આપી શકે.

આ સદીના દ્વિતીય ઇતિહાસને ધ્યાનમાં રાખીને, સમાજની ઘણી સંસ્કૃતિઓ અને ક્ષેત્રના લોકોના સંગઠનોના સભ્યો અને પ્રતિનિધિઓ, આપણી જાતને અને આપણને દોરી બતાવનારાઓ માટે નીચેની અપીલ જારી કરીએ છીએ: જેમ કે વૈશ્વિક સમુદાય 21 મી સદીમાં આગળ વધે છે, ચાલો, યુદ્ધ વિનાની આ પહેલી સદી હોય. ચાલો વિરોધી કારણો દૂર કરીને વિરોધાભાસને રોકવા માટે પહેલાથી ઉપલબ્ધ ઉપાયો શોધી કા implementો અને તેનો અમલ કરીએ, જેમાં વિશ્વના વિશાળ સંસાધનોનું અસમાન વિતરણ, રાષ્ટ્રોની અને દેશની જૂથોની એકબીજા પ્રત્યેની દુશ્મનાવટ શામેલ છે. , અને પરંપરાગત શસ્ત્રો અને સામૂહિક વિનાશના શસ્ત્રોના વધુ જીવલેણ શસ્ત્રાગારની હાજરી. જ્યારે તકરાર ariseભી થાય છે, કારણ કે તેઓ આપણા શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો છતાં અનિવાર્યપણે કરશે, ચાલો આપણે હિંસાનો આશરો લીધા વિના તેમને હલ કરવા માટે પહેલેથી ઉપલબ્ધ માર્ગો શોધીશું અને તેનો અમલ કરીએ. ટૂંકમાં, હેગમાં એક સદીમાં યોજાયેલી પીસ કોન્ફરન્સનું કાર્ય પૂર્ણ કરીએ, ચાલો પહેલાં સામાન્ય અને સંપૂર્ણ નિarશસ્ત્રીકરણની દ્રષ્ટિ પર પાછા ફર્યા હતા જે છેલ્લા વિશ્વયુદ્ધ પછી વિશ્વના મંચ પર ટૂંક સમયમાં ફ્લિક થઈ હતી.

આ માટે શાંતિ માટે નવી રચનાઓ અને મૂળભૂત રીતે મજબૂત આંતરરાષ્ટ્રીય કાનૂની હુકમની જરૂર પડશે. વિશેષરૂપે, ચાલો આપણે નૈતિક, આધ્યાત્મિક અને રાજકીય ઇચ્છાશક્તિ શોધી કા whatીએ જે આપણા નેતાઓ જાણે છે તે કરવું જોઈએ પરંતુ તે પોતાને નાબૂદ કરી શકશે નહીં પરમાણુ શસ્ત્રો, લેન્ડ માઇન્સ અને અન્ય તમામ શસ્ત્રો માનવતાવાદી કાયદા સાથે અસંગત, શસ્ત્રોના વેપારને નાબૂદ કરો, અથવા ઓછામાં ઓછું ઘટાડવું તે સંયુક્ત રાષ્ટ્રના ચાર્ટરમાં સમાવિષ્ટ આક્રમણની પ્રતિબંધ સાથે સુસંગત સ્તરે છે; યુદ્ધ વિનાની દુનિયામાં સંક્રમણના સમયગાળા માટે માનવતાવાદી કાયદો અને સંસ્થાઓને મજબૂત બનાવવી; સંઘર્ષના કારણોની તપાસ કરો અને સંઘર્ષને અટકાવવા અને નિરાકરણની સર્જનાત્મક રીતો વિકસિત કરો; અને તેના તમામ સ્વરૂપોમાં વસાહતીવાદને દૂર કરવા અને ગરીબી નાબૂદી માટે હથિયારોની જાતિના અંત અથવા ઘટાડા દ્વારા મુક્ત કરાયેલા વિપુલ સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવા; નિયોક્લોનિયલવાદ; નવી ગુલામી; અને નવી રંગભેદ; પર્યાવરણની જાળવણી માટે; અને બધા માટે શાંતિ અને ન્યાયના ફાયદા માટે.

આ લક્ષ્યોને અનુસરતા, ચાલો આપણે યુદ્ધ નાબૂદ કરવાના અંતિમ પગલાં શરૂ કરવા, કાયદાના બળથી બળના કાયદાને બદલવા માટે કટિબદ્ધ કરીએ.

ચર્ચા અને ક્રિયા

ચર્ચાઓ અને ક્રિયા નીચેની થીમ્સ દ્વારા પ્રેરિત હતી:

  • પરંપરાગત અભિગમોની નિષ્ફળતા
  • માનવ સુરક્ષા
  • સોફ્ટ પાવર
  • બધા માટે માનવ અધિકાર
  • ફોર્સ Lawફ લ Law સાથે કાયદાના કાયદાને બદલીને
  • પીસ મેકિંગમાં પહેલ કરવી
  • બોટમ-અપ વૈશ્વિકરણ
  • લોકશાહી આંતરરાષ્ટ્રીય નિર્ણય-નિર્ણય
  • માનવતાવાદી હસ્તક્ષેપ
  • શાંતિ માટે નાણાં અને યુદ્ધ માટેના ભંડોળના ભૂખે મરતા
21 મી સદીમાં શાંતિ અને ન્યાય માટેનો હેગ એજન્ડા

સંમેલનમાં 21 મી સદી માટે શાંતિ અને ન્યાય માટે હેગ એજન્ડા શરૂ કરાયો, યુદ્ધ નાબૂદ કરવા અને શાંતિના પ્રમોશન માટે 50 ભલામણોનો સમૂહ. એજન્ડા (યુએન રેફ એ / / 54 /) 98) એએચએપી Organર્ગેનાઇઝિંગ અને કોઓર્ડિનેટીંગ સમિતિના સભ્યો અને સેંકડો સંસ્થાઓ અને વ્યક્તિઓ વચ્ચે સઘન લોકશાહી પ્રક્રિયાની રચના કરવામાં આવી હતી. 21 મી સદીમાં નાગરિક સમાજની સંસ્થાઓ અને નાગરિકો માનવતાનો સામનો કરી રહેલા કેટલાક સૌથી મહત્વપૂર્ણ પડકારોને ધ્યાનમાં લે છે તે એજન્ડા રજૂ કરે છે. તે ચાર મુખ્ય સેરને પ્રકાશિત કરે છે:

  •  યુદ્ધના મૂળ કારણો અને શાંતિની સંસ્કૃતિ
  •  આંતરરાષ્ટ્રીય માનવતાવાદી અને માનવ અધિકાર કાયદો અને સંસ્થાઓ
  •  નિવારણ, ઠરાવ અને હિંસક વિરોધાભાસનું પરિવર્તન
  • નિarશસ્ત્રીકરણ અને માનવ સુરક્ષા

"હેગ એજન્ડા" ડાઉનલોડ કરો

તિરાના સંમેલન અને તિરના ક Callલ

તિરાના ક Callલ આ પરિષદનું નોંધપાત્ર પરિણામ છે "પીસ એજ્યુકેશન દ્વારા લોકશાહી વિકસાવવી: હિંસા વિના વિશ્વ તરફનું શિક્ષણ આપવું;" Octoberક્ટોબર 2004 માં અલ્બેનિયાના તિરાનામાં યોજાયેલ.

ક callલ એ શાંતિ શિક્ષણને તમામ પ્રકારનાં શિક્ષણમાં એકીકૃત કરવા અને 1995 ની યુનેસ્કો ફ્રેમવર્ક Actionક્શન માટે પ્રતિબદ્ધતા માટેની પ્રતિજ્ aા છે; યુનાઇટેડ નેશન્સ હ્યુમન રાઇટ્સની સાર્વત્રિક ઘોષણા; બાળ અધિકારના સંમેલન; મહિલા, શાંતિ અને સલામતી પર સુરક્ષા પરિષદનો ઠરાવ 1325; અને 21 મી સદી માટે શાંતિ અને ન્યાય માટેનો હેગ એજન્ડા.

પેલેસ્ટાઇન, પેરુ, નાઇજર, સીએરા લિયોન, અને કંબોડિયા અને સંયુક્ત રાષ્ટ્રના પ્રતિનિધિઓના રાજદૂત અનવરુલ કે. ચૌધરી, અંડર સેક્રેટરી-જનરલ અને લઘુ વિકસિત દેશો માટેના ઉચ્ચ પ્રતિનિધિ, લેન્ડલોક વિકાસશીલ દેશો અને નાના દ્વીપ વિકાસશીલ દેશોના શિક્ષણ મંત્રાલયો દ્વારા તેનું સમર્થન કરવામાં આવ્યું હતું. રાજ્યો; અને નિarશસ્ત્રીકરણ બાબતોના યુ.એન. વિભાગના માઇકલ કેસંડ્રા.

શાંતિ શિક્ષણ માટે તિરના ક Callલ

તિરાના સંમેલન

પ્રિય હેગ અપીલરો,

અમે તાજેતરમાં આલ્બાનિયાના તિરાનામાં એક સફળ પરિષદનું તારણ કા have્યું છે જ્યાં શિક્ષણકારોનું એક જૂથ શિક્ષણ મંત્રાલયોના પ્રતિનિધિઓ સાથે મળીને પીસ એજ્યુકેશન માટે તિરાના ક Callલ જારી કર્યો હતો, જે નીચે મુજબ છે. અમે આશા રાખીએ છીએ કે તમે આ તમારા સાથીદારો સુધી પહોંચાડો અને તેને પોસ્ટ કરશો.

પરિષદોની વિવિધતા ભયાનક હતી. અમારી પાસે નોંધપાત્ર યુવાનો હતા, તેઓ ભવિષ્યમાં જ્યાં પણ હશે ત્યાં સ્પષ્ટપણે નેતૃત્વનો ભાગ બનશે; અમારી પાસે સરકારી અને બિન સરકારી લોકો હતા, યુએનનું પ્રતિનિધિત્વ કર્યું હતું, મહિલાઓ અને પુરુષો, ઉત્તર અને દક્ષિણ, દરેક ખંડનું પ્રતિનિધિત્વ કરવામાં આવ્યું હતું, શ્રેષ્ઠ formalપચારિક અને બિન formalપચારિક શિક્ષકો અને જબરદસ્ત આયોજકો હતા. અમે એવા લોકોને એકસાથે લાવ્યા જેઓ ગ્લોબલ કેમ્પેન ફોર પીસ એજ્યુકેશનમાં નવા લોકો સાથે, અને યુ.એસ. ડિપ્રેસમેન્ટ અફેર્સ ડિપાર્ટમેન્ટ સાથેની અમારી અનન્ય ભાગીદારીના ચાર ભાગીદારો સાથે. કંબોડિયા, પેરુ, નાઇજર અને અલ્બેનિયામાં કાર્યક્રમો સાથે કામ કરવાનું ચાલુ રાખવા માટે હવે અમારા નવા મિત્રો છે જેથી તેઓ વ્યાવસાયિક સંસાધનોથી ટકાવી શકે.

કૃપા કરીને અન્ડર-સેક્રેટરી જનરલ અનવરુલ ચૌધરી, યુ.એન.ડી.ડી.એ.ના માઇકલ કેસંડ્રા, ભાષીઓની સૂચિ અને મારો સંદેશ, પ્રો. બેટ્ટી રિઆર્ડન તરફથી શુભેચ્છાઓ, આપેલા ભાષણો પણ મેળવો.

શાંતિ માટેની હેગ અપીલના કાર્યમાં અને આ વિશ્વમાં શાંતિ માટે તમારા પોતાના યોગદાન બદલ સતત રસ દાખવવા બદલ આભાર, જે હવે પણ વધતા મહત્વના છે.

આપની,
કોરા વીસ, પ્રમુખ
ઓક્ટોબર 2004

કોન્ફરન્સ પેપર્સ અને રિપોર્ટ્સ

અાપણી ટુકડી

ટોની જેનકિન્સ, વૈશ્વિક સંયોજક
ટોની જેનકિન્સ પીએચડી પાસે શાંતિ નિર્માણ અને આંતરરાષ્ટ્રીય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો અને પ્રોજેક્ટ્સ અને શાંતિ અભ્યાસ અને શાંતિ શિક્ષણના આંતરરાષ્ટ્રીય વિકાસમાં નેતૃત્વના નિર્દેશન અને ડિઝાઇનનો 18+ વર્ષનો અનુભવ છે. ટોની હાલમાં જ્યોર્જટાઉન યુનિવર્સિટીમાં ન્યાય અને શાંતિ અધ્યયનમાં પૂર્ણ-સમય વ્યાખ્યાન છે. 2001 થી તેમણે મેનેજિંગ ડિરેક્ટર તરીકે સેવા આપી છે શાંતિ શિક્ષણ પર આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થા (આઈઆઈપીઇ) અને 2007 થી શાંતિ શિક્ષણ (GCPE) માટેના વૈશ્વિક અભિયાનના સંયોજક તરીકે. વ્યાવસાયિક રૂપે, તે રહ્યા છે: એજ્યુકેશન ડિરેક્ટર, વર્લ્ડ બીયંડ વ (ર (2016-2019); ડિરેક્ટર, ટોલેડો યુનિવર્સિટીમાં શાંતિ શિક્ષણ પહેલ (2014-16); શૈક્ષણિક બાબતોના ઉપરાષ્ટ્રપતિ, રાષ્ટ્રીય પીસ એકેડેમી (2009-2014); અને કો-ડિરેક્ટર, પીસ એજ્યુકેશન સેન્ટર, ટીચર્સ કોલેજ કોલમ્બિયા યુનિવર્સિટી (2001 - 2010). 2014-15માં, ટોની વૈશ્વિક નાગરિકત્વ શિક્ષણ પર યુનેસ્કોના નિષ્ણાતો સલાહકાર જૂથના સભ્ય તરીકે સેવા આપી હતી.
મીકાએલા સેગલ ડે લા ગર્ઝા, પ્રોજેક્ટ મેનેજર

મીકા

મિકેલા સેગલ દ લા ગર્ઝા એક બહુભાષી શિક્ષક છે જે શાંતિ શિક્ષણ અને સંદેશાવ્યવહાર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. મીકા હ્યુસ્ટનની એક વ્યાપક જાહેર ઉચ્ચ શાળામાં સ્પેનિશ અભ્યાસક્રમો શીખવવામાં આનંદ મેળવે છે, જ્યાં તેણે અગાઉ વિદ્યાર્થી સંચાલિત યરબુક સ્ટાફ અને પ્રકાશન માટે ફેકલ્ટી સલાહકાર તરીકે સેવા આપી હતી. અન્ય વર્ગખંડોમાં તે મહાન બહારનો સમાવેશ થાય છે જ્યાં તે સ્થાનિક પ્રકૃતિ કેન્દ્રમાં પ્રારંભિક વૃદ્ધ બાળકોને શીખવે છે, અને વૈશ્વિક વર્ગખંડમાં જ્યાં તે પ્રોજેક્ટ્સ સાથે સંકલન કરે છે શાંતિ શિક્ષણ માટે વૈશ્વિક અભિયાન. તે એક એવી વ્યક્તિ-વ્યક્તિ છે જેમણે સ્પેનમાં યુનિવર્સિટી જૌમે I માં આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ, વિરોધાભાસ અને વિકાસ અધ્યયનમાં તેમના સ્નાતકોત્તરનો અભ્યાસ કર્યો છે અને સેન એન્ટોનિયોમાં ટ્રિનિટી યુનિવર્સિટીમાં સ્પેનિશ, કોમ્યુનિકેશન અને આંતરરાષ્ટ્રીય અધ્યયનમાં ટ્રિપલ-મેજર, સ્પ્રેનિશ, કોમ્યુનિકેશન અને આંતરરાષ્ટ્રીય અધ્યયનમાં તેની સ્નાતકની ડિગ્રી પૂર્ણ કરી છે. ટેક્સાસ. તેણી તેમનું ભણતર ચાલુ રાખે છે અને આ સાથે તેમનો શીખવાનો સમુદાય બનાવે છે શાંતિ શિક્ષણ પર આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થા.

કેવિન કેસ્ટર, પુસ્તક સમીક્ષા સંપાદક
કેવિન કેસ્ટર કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષણ ફેકલ્ટીમાં એએચએસએસ ન્યૂટન રિસર્ચ એસોસિયેટ છે, જ્યાં તે હાલમાં સંયુક્ત રાષ્ટ્રમાં શૈક્ષણિક શાંતિ નિર્માણ પર પીએચડી પૂર્ણ કરી રહ્યો છે. Octoberક્ટોબર, 2016 માં, તે યુદ્ધ અને આઘાતથી પ્રભાવિત સેટિંગ્સમાંથી સ્થળાંતર કરનારા વિદ્યાર્થીઓ સાથેના શૈક્ષણિક વ્યાવસાયિકો સાથે કાર્યક્ષમતાના નિર્માણ અંગેના સંશોધન પર, કેમ્બ્રિજ કેળવણી શિક્ષણ અને ક્વીન્સ કોલેજમાં તેમની પોસ્ટડોક્ટોરલ ફેલોશિપ શરૂ કરશે. પી.એચ.ડી. પહેલાં, કેવિન કોરિયાની ડેજેઓનની હન્નામ યુનિવર્સિટીમાં આંતરરાષ્ટ્રીય સંબંધો અને શાંતિ અધ્યયનના સહાયક પ્રોફેસર અને સિઓલમાં યુનાઇટેડ નેશન્સ પીસ યુનિવર્સિટી એશિયા-પેસિફિક સેન્ટરમાં આંતરરાષ્ટ્રીય બાબતો અને વિકાસ શિક્ષણના વિઝિટિંગ સહાયક પ્રોફેસર હતા. કેવિન ઘણા જર્નલમાં પ્રકાશિત છે, જેમાં જર્નલ Peaceફ પીસ એજ્યુકેશનનો સમાવેશ થાય છે; પરિવર્તનશીલ શિક્ષણનું જર્નલ; વિકાસ; અને શાંતિ અને વિરોધાભાસી સમીક્ષા; અને તે “ધ યંગ ઇકોલોજિસ્ટ ઇનિશિયેટિવ વોટર મેન્યુઅલ: બિલ્ડિંગ અર્થ અર્થ લોકશાહી માટે પાઠ યોજનાઓ” ના સહ-લેખક (વંદના શિવ સાથે) છે.
ઓલિવર રિઝ્ઝી કાર્લસન, એસો. સંપાદક
ઓલિવર રિઝી કાર્લસન યુએન દ્વારા ફરજિયાત યુનિવર્સિટી પીસ (યુપીઇએસીઇ) માંથી પીસ એજ્યુકેશનમાં એમએ ધરાવે છે. તે શાંતિની સંસ્કૃતિ અને શાંતિ માટેના સંરચના પર યુવાનો સાથે જગ્યાઓ શીખવાની સુવિધા આપે છે, અને યુનાઇટેડ નેટવર્ક Youngફ યંગ પીસબિલ્ડર્સ (UNOY Peacebuilders) માટે યુ.એન. માં પ્રતિનિધિ છે. યુથ ટીમના સભ્ય કે જેણે યુએન ડિકરેટ ફોર કલ્ચર ઓફ પીસના અંતે સિવિલ સોસાયટીમાંથી વર્લ્ડ રિપોર્ટ તૈયાર કર્યો હતો, ઓલિવર ગ્લોબલ એલાયન્સ ફોર મિનિસ્ટ્રીઝ એન્ડ ઇન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર્સ ફોર પીસ (જીએએમઆઇપી) ના સક્રિય સભ્ય પણ છે.

5 ટિપ્પણીઓ

  1. હું મારા જીવનના અર્ધ જીવન માટે કેનેડિયન યુનિવર્સિટી ઓફ પીસ સ્થાપિત કરવા માંગુ છું, લગભગ 10 વર્ષો માટે તેમાં સખત મહેનત કરી હતી, અને પૈસાની શક્તિ સિવાય, આટલા લાંબા સમય પહેલા કર્યું હોત.
    (ઉપરની તમારી લિંક, “લેખ અને ઇવેન્ટ સબમિશંસ” કનેક્ટ થતી નથી).

  2. હાય જેનેટ હજિન્સ… કેનેડિયન યુનિવર્સિટી ઓફ પીસની સ્થાપના માટે તમારા સંઘર્ષો સાંભળીને માફ કરશો. શું તમે પીડા અને વિરોધાભાસ સ્ટડીઝ એસોસિએશન Canadaફ એસોસિયેશન (પીએસીએસ-કેન) થી પરિચિત છો? https://pacscan.ca/en/home/.

    તૂટેલી કડી પરની નોંધ માટે પણ આભાર. તે હવે નિશ્ચિત છે.

  3. હાય, માય ડે જોબ એ એન્જિનિયરિંગ અને બાંધકામ પ્રોજેક્ટ્સનું સંચાલન છે, અને મારી ઘણી અંગત રૂચિ (સ્વતંત્ર સંશોધન) સામાન્ય રીતે ટીમિંગ અને પ્રોજેક્ટ મેનેજમેન્ટના ગાણિતિક પાસાઓ વિશે છે. સામાજિક કરાર કરાર (કરાર) ના ક્ષેત્રમાં, કહેવાતા તકરારના સમાધાન માટેના વિચારો અને અભિગમો છે. હું કે બોલ્ડિંગની ધ ઇમેજ (જ્યારે હું તે કામની ટોનીની સમીક્ષા પણ વાંચું છું) નો અભ્યાસ કરીશ. હું તમારી પાસેથી સાંભળવા માંગું છું અથવા તમને તે જ આવકારશે. ટોનીની 13 છબીની સમીક્ષાની ફૂટનોટ જોયા પછી હું તમને આ નોંધ મોકલી રહ્યો છું. શ્રેષ્ઠ, અલી

  4. હું ટોરોરો જિલ્લા પૂર્વીય યુગાન્ડાનો ડોનાટો છું, હું એઆરડીઓસી સિંગલ મધર પ્રોજેક્ટ યુગાન્ડા તરીકે ઓળખાતી મહિલાઓની આગેવાની હેઠળની કમ્યુનિટિ આધારિત સંસ્થા સાથે કામ કરું છું, અમે શાંતિ નિર્માણ તાલીમ, નેતૃત્વ તાલીમ અને વ્યાવસાયિક કુશળતા તાલીમ કાર્યક્રમો દ્વારા ગ્રામીણ નબળા મહિલાઓ અને યુવાનોને સશક્તિકરણ અને ટેકો આપું છું જેથી પરિવર્તન થાય. એમની જીંદગી.
    અમે આ સંસ્થા / એસોસિએશનનો ભાગ બનવા માંગીએ છીએ.
    અમારું ઇમેઇલ છે [ઇમેઇલ સુરક્ષિત]
    ફેસબુક પાનું. "એઆરડીઓસી સિંગલ માતાઓ પ્રોજેક્ટ યુગાન્ડા"

ચર્ચામાં જોડાઓ ...