Cuin agus ciamar a bhruidhneas tu ri clann òga mu shàrachadh: ceistean deasbaid do luchd-foghlaim

(Artaigil tùsail: Louise Derman-Sparks agus Julie Olsen Edwards, Teagasg airson Atharrachadh)

210px-Teagasg_for_Change_logoAn oidhirp shoirbheachail, còmhla a thàinig o chionn ghoirid air ais of Cèic co-là-breith dha George Washington, leabhar cloinne òg a thug seachad dreach mearachdach, siùcar de fhìor thràilleachd, a ’toirt suas còmhradh cudromach eile airson luchd-obrach coimhearsnachd tràth-òige, teaghlaichean, agus luchd-iomairt ceartas sòisealta. Tha am fear seo mu dheidhinn cuin, a bharrachd air ciamar, a bhios sinn a ’bruidhinn ri clann mu thràilleachd. Dè an aois a bheir sinn a-steach an cuspair an toiseach, agus dè na bun-bheachdan a bhios sinn a ’conaltradh aig diofar aoisean? Cuin a tha sinn a ’smaoineachadh gum faod clann an dà chuid tuigse agus tuigse fhaireachdail a dhèanamh air an fhìrinn mu fhìrinn tràilleachd?

Seo cuid de na ceistean a chaidh a mholadh gus coimhearsnachd tràth-òige, teaghlaichean agus luchd-iomairt ceartas sòisealta a chuideachadh gus tòiseachadh air a ’chòmhradh riatanach seo. 

1) Dè na prìomh bhun-bheachdan a tha sinn airson gum bi clann a ’tuigsinn mu stèidheachd tràilleachd, agus cuin a tha iad sean gu leòr airson a leithid de bhun-bheachdan a thuigsinn? Dè a tha sinn ag iarraidh orra a bhith a ’faireachdainn mu thràilleachd agus mu dhaoine a chaidh a ghlacadh?

2) Dè na h-amasan sònraichte a th ’againn ann a bhith a’ teagasg mu thràilleachd do chloinn òga? Dè na teachdaireachdan a tha sinn airson gun toir iad dhachaigh iad? Dè a ’bhuaidh a dh’ fhaodadh a bhith ann bho bhith a ’teagasg dreach tràilleachd còmhdaichte le siùcar no antiseptic do chloinn?

3) Dè tha clann aois ro-sgoile a ’tuigsinn nuair a chanas sinn tachartas a thachair o chionn fhada? A bheil iad dha-rìribh a ’tuigsinn meudachd ùine san àm a dh’ fhalbh? No a bheil iad a ’smaoineachadh“ an-dè ”no eadhon an-diugh?

4) Dè tha clann òga a ’smaoineachadh - gu sònraichte Ameireaganach Afraganach agus clann òga dorcha eile - nuair a chì iad dealbhan agus a chluinneas iad sgeulachdan mu mhàthraichean is athraichean chloinne a tha coltach riutha gan reic air falbh bhon chloinn aca fhèin? No an reic thu idir? No an tèid droch làimhseachadh a dhèanamh ort? A bheil eagal orra gun tachair seo dhaibh?

5) Dè tha clann òga Ameireaganach Afraganach a ’smaoineachadh mun deidhinn fhèin nuair a dh’ ionnsaicheas iad gun deach daoine mar iad a ghlacadh? A bheil seo a ’toirt taic do leasachadh dearbh-aithne adhartach? De bhuin an saoghal? Am bi sinn eadhon a ’faighneachd dhaibh dè a tha iad a’ smaoineachadh / a ’faireachdainn nuair a cho-dhùnas sinn sgeulachd a leughadh dhaibh mu thràilleachd?

6) Dè tha clann òga geal a ’smaoineachadh mu Ameireaganaich Afraganach nuair a dh’ ionnsaicheas iad mu bhith air an glacadh? Am bi sinn eadhon a ’faighneachd dhaibh dè a tha iad a’ smaoineachadh / a ’faireachdainn nuair a cho-dhùnas sinn sgeulachd a leughadh dhaibh mu thràilleachd?

7) Dè a bhios clann ag ionnsachadh ma chluinneas iad mu thràilleachd anns na meadhanan no ann an iomraidhean cas agus nach eil na h-inbhich earbsach nam beatha air bruidhinn riutha?

8) Ciamar a bhios sinn a ’toirt a-steach teaghlaichean anns an deasbad seo? Dè tha teaghlaichean a ’smaoineachadh mu bhith a’ teagasg mu thràilleachd san sgoil? Dè tha iad air a roinn leis a ’chloinn aca? Ciamar a tha teaghlaichean de chlann Afraganach-Ameireaganach agus teaghlaichean chloinne geal a ’smaoineachadh agus a’ faireachdainn mu bhith a ’teagasg a’ chuspair seo san sgoil? Dè a bhios sinn a ’dèanamh nuair a tha creideasan gu math eadar-dhealaichte aig teaghlaichean mu mar a làimhsicheas iad cùis tràilleachd le clann?

Airson mòran chloinne, is ann aig comharrachadh co-là-breith an Dotair Martin Luther King no rè Mìos Eachdraidh Dubh a bhios na sgoiltean aca a ’tòiseachadh a’ bruidhinn mu Ameireaganaich Afraganach anns na SA A bharrachd air a bhith a ’smaoineachadh air cuin agus ciamar a bheir sinn a-steach cuspair tràilleachd do chloinn, tha sinn feumaidh còmhraidhean a bhith aca le chèile cuideachd mu mar as urrainn dhut teagasg gu h-èifeachdach mu obair fhada eachdraidheil is làithreach a ’ghluasaid airson làn shaoradh Ameireaganaich Afraganach agus daoine dathte eile.

Seo cuid de na ceistean air am bu chòir beachdachadh mu bhith a ’teagasg clann mu na gluasadan gus seasamh an aghaidh gràin-cinnidh.

1) Dè tha clann òga a ’tuigsinn mu chothromachd agus neo-chothromachd agus ciamar a cheanglas sinn cùisean gnàthach ana-ceartas ris an tuigse aca air an dà bhun-bheachd sin?

2) Dè na cùisean a bhios clann òga san dùthaich againn, sa choimhearsnachd agad, anns an teaghlach agad, a ’faicinn, a’ cluinntinn, a ’tighinn tarsainn a thaobh cinneadh agus gràin-cinnidh?

3) Dè na dòighean anns am faodadh ionnsachadh mu bhith a ’cur an aghaidh gràin-cinnidh taic a thoirt do leasachadh clann òga de dhearbh-aithne adhartach fèin-bhuidheann agus buidhne? Dè na dòighean anns am faodadh ionnsachadh mu bhith an aghaidh gràin-cinnidh taic a thoirt do bheachdan adhartach, ceart mu dhaoine dath? Ciamar a dh ’fhaodadh seo a bhith eadar-dhealaichte no an aon rud airson clann Geal agus airson clann dath?

4) Air an làimh eile, ciamar nach biodh ionnsachadh mu bhith an aghaidh gràin-cinnidh a ’toirt buaidh air dearbh-aithne no beachdan chloinne?

* * * * *

Louise Derman-Sparks tha i na neach-foghlaim agus ùghdar an-aghaidh claon-bhreith eadar-nàiseanta (còmhla ri Julie Olsen Edwards) de Foghlam an-aghaidh claon-bhreith airson clann òga agus sinn fhìn. Tha i air co-sgrìobhadh a dhèanamh air grunn leabhraichean a bharrachd leis an Dr. Carol Brunson Day (Teagasg / Ionnsachadh an-aghaidh Gràin-cinnidh), Buidheann Gnìomha ABC (Curraicealam an-aghaidh claon-bhreith: Innealan airson cumhachd a thoirt do chloinn òga), Dr. Patricia Ramsey (Dè ma tha a ’chlann uile geal?), agus an Dr John Nimmo agus Debbie Leekeenan (A ’stiùireadh phrògraman tràth-òige an-aghaidh claon-bhreith: Stiùireadh airson atharrachadh). Bidh i a ’bruidhinn air feadh nan Stàitean Aonaichte agus thall thairis, agus rinn i seirbheis air an NAEYC Bòrd Riaghlaidh bho 1998 gu 2001. Tha dealas fad-beatha aig Louise airson comann-sòisealta nas dìriche a thogail dha na h-uile. B ’e a’ chlann aice Douglass agus Holly, a tha a-nis air fàs, am brosnachadh aice. Tha i na ball dàimhe aig Colaiste Pacific Oaks airson 33 bliadhna - nuair a bha a rùn agus a teagasg a ’nochdadh prionnsapalan foghlaim an-aghaidh claon-bhreith - tha Louise a-nis air a dreuchd a leigeil dhith.

Julie Olsen Edwards thòisich i air cùrsa-beatha foghlam tràth-òige ag obair mar sholaraiche cùram cloinne teaghlaich mar dhòigh air fuireach aig an taigh leis an leanabh ùr aice. Chaidh i air adhart gu bhith ag obair airson Head Start, a ’teagasg ann an ro-sgoiltean prìobhaideach agus poblach agus co-obraichean phàrantan, agus a’ teagasg kindergarten agus leughadh ann an sgoiltean bunasach, agus ag obair leis a ’phrògram màthair deugaire coimhearsnachd. Airson 45 bliadhna, bha Julie air dàmh roinn foghlaim tràth-òige Colaiste Cabrillo, bha i na cathraiche prògraim, agus bha i na stiùiriche stèidheachaidh air Ionad Cloinne an àrainn. Mar ghnìomhaiche fad-beatha airson clann is teaghlaichean, bidh i a ’sgrìobhadh, a’ teagasg agus a ’co-chomhairleachadh air cùisean co-ionannachd, iomadachd agus ana-chlaonadh; litearrachd a tha a ’tighinn am bàrr; agus beatha teaghlaich agus cumhachd. Bha i air Bòrd Riaghlaidh NAEYC ann an 2003-2007. A bharrachd air Foghlam an-aghaidh claon-bhreith, bha i cuideachd ag obair le Derman-Sparks agus Ramsey air Dè ma tha a ’chlann uile geal? Airson tuilleadh fiosrachaidh, tadhail air Julie Olsen Edwards.

(Rach don artaigil tùsail)

dùin

Thig còmhla ris an Iomairt & cuidich sinn #SpreadPeaceEd!

Bi a 'chiad fhear a thog beachd

Thig còmhla ris an deasbad ...