Na dh’ fheumas tu a bhith eòlach air Moladh UNESCO air Foghlam airson Sìth

(Air a fhreagairt bho: UNESCO. 24 Samhain, 2023)

Cò mu dheidhinn a tha am Moladh?

Tha Moladh air Foghlam airson Sìth, Còraichean Daonna agus Leasachadh Seasmhach na sgrìobhainn stiùiridh neo-cheangailteach a tha ag amas air mar a bu chòir teagasg agus ionnsachadh a thighinn air adhart anns an 21st linn gus sìth mhaireannach a thoirt gu buil, còraichean daonna ath-dhaingneachadh agus leasachadh seasmhach adhartachadh an aghaidh bagairtean is dhùbhlain an latha an-diugh. 

Tha e ag aideachadh gu bheil foghlam anns a h-uile cruth agus meud, taobh a-staigh agus taobh a-muigh sgoiltean, a’ cumadh mar a chì sinn an saoghal agus mar a làimhsicheas sinn daoine eile, agus faodaidh, agus bu chòir, a bhith na shlighe gu sìth mhaireannach a thogail. Tha am Moladh gu loidsigeach a’ ceangal diofar raointean cuspaireil agus cùisean, bho theicneòlasan didseatach agus atharrachadh clìomaid gu cùisean gnè agus saorsa bunaiteach. Tha e a’ nochdadh gu bheil feum air cruth-atharrachaidhean adhartach anns na raointean sin uile leis gu bheil foghlam a’ gearradh thairis orra uile, le buaidh gach cuid leis na factaran sin agus a’ toirt buaidh orra. Gus na rùintean sin a thoirt gu buil, tha an teacsa seo a’ mìneachadh dè dìreach a dh’fheumas atharrachadh ann an dòighean-obrach foghlaim agus ciamar. 

An ùr gabhail ris tha an teacsa ag ùrachadh "1974“ Moladh a tha faisg air 50 bliadhna air ais aonaichte Ball-stàitean ann a bhith a’ suidheachadh foghlam mar phrìomh dhraibhear airson sìth agus tuigse eadar-nàiseanta. Airson an dà bhliadhna mu dheireadh, UNESCO air a bhith ag ath-sgrùdadh an inneal lèirsinneach seo.

Dè a tha sònraichte mun mholadh?

  • Tha e a’ mìneachadh 14 prionnsapalan stiùiridh, builean ionnsachaidh concrait agus raointean gnìomh prìomhachais airson ath-dhealbhadh iomlan a dhèanamh air gach taobh de shiostaman foghlaim, bho laghan agus poileasaidhean gu leasachadh churraicealaman, cleachdaidhean teagaisg, àrainneachdan ionnsachaidh agus measadh. Mar eisimpleir, tha e a’ soilleireachadh gum bu chòir do luchd-ionnsachaidh, a bharrachd air sgilean litearrachd agus àireamhachd breithneachail, comasan fhaighinn leithid co-fhaireachdainn, smaoineachadh breithneachail, tuigse eadar-chultarach agus stiùbhardachd àrainneachd.
  • Tha e a’ còmhdach gnìomhan foghlaim ann an gach suidheachadh agus aig gach ìre, agus fad beatha, a 'ceangal na dotagan eadar raointean nach deach beachdachadh roimhe còmhla. Mar eisimpleir, an ceangal eadar slàinte corporra is inntinn luchd-ionnsachaidh agus an comas faighinn gu agus foghlam fhaighinn, buaidh atharrachadh clìomaid air an t-siostam foghlaim, a bharrachd air eòlas a fhuaireadh taobh a-muigh an t-seòmar-sgoile. 
  • Tha e a 'buntainn ri luchd-ùidh foghlaim uile – bho luchd-dèanamh phoileasaidhean agus luchd-teagaisg gu luchd-foghlaim neo-fhoirmeil agus luchd-giùlain traidisean – mar bhun-loidhne gus na poileasaidhean, na cleachdaidhean agus na dòighean-obrach aca atharrachadh gus luchd-ionnsachaidh in-ghabhalach a thogail. Mar eisimpleir, a’ cleachdadh na sgrìobhainn seo, chì tidsearan mar a dh’atharraicheas iad na planaichean leasain aca gus cuspairean agus gnìomhan sònraichte fhilleadh a-steach, no faodaidh stiùirichean coimhearsnachd ionadail tagradh airson atharrachaidhean sònraichte ann am poileasaidhean agus curraicealaman. 

Dè na nithean as cudromaiche den mholadh?

  • Tuigse ùr air sìth

Chan e dìreach dìth fòirneart agus còmhstri a th’ ann an sìth san 21mh linn. Tha e cuideachd na phròiseas adhartach, com-pàirteachail agus fiùghantach a tha ag àrach ar comas luach a chuir air urram daonna agus aire a thoirt dhuinn fhìn, dha chèile, agus don phlanaid a tha sinn a’ roinn. 

  • Foghlam airson leasachadh seasmhach 

Feumaidh siostaman foghlaim am fulangas a thaobh èiginn a tha air an stiùireadh le gnàth-shìde a leasachadh gu h-èifeachdach agus dèiligeadh ris na builean aca. Ag àrach eòlas mu na prìomh adhbharan airson atharrachadh clìomaid, a’ bhuaidh a th’ aige, agus dòighean air atharrachadh agus lasachadh fhad ‘s nach dèan iad tuilleadh milleadh air a’ phlanaid a dhìth airson daoine fa leth gus co-dhùnaidhean fiosraichte a dhèanamh agus obrachadh a dh’ionnsaigh comann-sòisealta nas seasmhaiche a chruthachadh.

  • Foghlam saoranachd cruinneil

Tha an teacsa ùr ag ràdh gu bheil brosnachadh feallsanachd, prionnsapalan, agus co-phàirtean de foghlam saoranachd cruinneil riatanach gus luchd-ionnsachaidh ullachadh a tha a’ cur luach air urram daonna, co-obrachadh agus conaltradh. Dh’fhaodadh seo a bhith a’ gabhail a-steach teagasg agus ionnsachadh mu bhuaidh thachartasan agus chòmhstri san àm a dh’ fhalbh agus an-dràsta, a’ sgrùdadh cheanglaichean eaconamach, sòisealta agus poilitigeach eadar dùthchannan agus comainn, agus ag àrach co-fhaireachdainn agus spèis do iomadachd chultaran is bheachdan.

  • Co-ionannachd gnè agus foghlam

Tha boireannaich fhathast a’ dèanamh suas faisg air dà thrian de na h-inbhich uile nach urrainn leughadh, agus gu tric chan urrainn dha nigheanan an còir a bhith aca pàirt a ghabhail ann am foghlam, crìoch a chur air agus buannachd fhaighinn às. A 'brosnachadh co-ionnanachd gnè agus tha a bhith ag aithneachadh cho cudromach sa tha e ann a bhith a' buileachadh còir air foghlam dha na h-uile mar aon de phrionnsabalan stiùiridh a' Mholaidh, a' nochdadh prìomhachas cruinneil UNESCO.

  • Foghlam anns an linn dhidseatach

Ann an aois far a bheil fiosrachadh pailt, eadar-mheasgte agus furasta faighinn thuige, litearrachd mheadhanan agus fiosrachaidh, agus sgilean didseatach nan innealan a dh’ fheumas luchd-foghlaim agus luchd-ionnsachaidh gus an saoghal a sheòladh. Tha am Moladh a’ daingneachadh na dùbhlain a tha an lùib fiosrachadh ceàrr agus cainnt gràin, a bharrachd air na cothroman a th’ ann an teicneòlasan ùra airson teagasg agus ionnsachadh. Tha e a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha smaoineachadh breithneachail, co-fhaireachdainn, agus tuigse air prìomh phrionnsapalan tèarainteachd didseatach, prìobhaideachd, agus eadar-obrachaidhean beusach air-loidhne.

Carson a tha gabhail ris a’ Mholadh cho àmail?

Tha dùbhlain is bagairtean ùra ann do chòraichean daonna agus tuigse eadar-nàiseanta a dh’ fheumas dòighean-obrach ùra a thaobh foghlaim. Tha an cruth-tìre laghail air cruth-atharrachadh cuideachd: thairis air na 50 bliadhna a dh’ fhalbh, tha a’ choimhearsnachd eadar-nàiseanta air seata làidir de aontaidhean agus frèaman a leasachadh gus sìth a bhrosnachadh agus casg a chuir air fòirneart. Tha rannsachadh agus dàta ùr cuideachd air beairteas a thoirt do leasachadh phoileasaidhean èifeachdach agus sgrùdadh air a’ bhuaidh aca.

Tha am Moladh ùr air a bhrosnachadh leis an “Foghlam ri teachd” aithisg a chomharraich an fheum air lèirsinn nas buntainniche agus nas adhartaiche airson teagasg, ionnsachadh agus ùr-ghnàthachadh. Bheir e foghlam leis na h-amannan, a’ beachdachadh air mar a tha an saoghal air atharrachadh agus leanaidh e air adhart anns na deicheadan ri teachd. 

Ciamar a bhios fios againn air fìor bhuaidh a’ mholaidh?

Thathas air faighinn a-mach gu bheil Moladh “1974”, a bha air thoiseach air an teacsa gnàthach, air raon farsaing de dh’ iomairtean a bhrosnachadh air feadh an t-saoghail. Tha na h-iomairtean sin a’ toirt a-steach a bhith a’ toirt a-steach susbaint cùrsa ùr a-steach do churraicealaman agus trèanadh thidsearan, a’ cleachdadh dhòighean teagaisg ùra leithid dòighean-obrach a tha stèidhichte air an neach-ionnsachaidh agus com-pàirteachail, a’ cruthachadh ionadan ùra, agus a’ leasachadh phrògraman iomlaid.

Cuiridh Ball-stàitean aithisgean mu bhith a’ buileachadh a’ Mholaidh ùr gu UNESCO Bòrd-stiùiridh - a bhuidheann riaghlaidh, a h-uile ceithir bliadhna. Thèid an aithisg seo an uairsin a sgrùdadh, a chuir chun Cho-labhairt Choitcheann, agus a roinn le buidhnean sònraichte eile. Tha e a’ nochdadh an dealas a thaobh dìlseachd eadar-nàiseanta agus a’ cuideachadh le sùil a chumail air an adhartas a dh’ionnsaigh Amas Leasachadh Seasmhach 4, targaid 4.7.

Dè an ath cheum?

A-nis gu bheil Ball-stàitean air gabhail ris a’ Mholadh air Foghlam airson Sìth, Còraichean Daonna agus Leasachadh Seasmhach, bheir UNESCO taic do dhùthchannan ann a bhith ag eadar-theangachadh nam beachdan sin gu gnìomh aig ìrean ionadail, nàiseanta is eadar-nàiseanta. 

Thig còmhla ris an Iomairt & cuidich sinn #SpreadPeaceEd!
Feuch an cuir thu post-d thugam:

Fàg beachd

Seòladh puist-d nach tèid fhoillseachadh. Feum air achaidhean a tha air an comharrachadh *

Rach gu mhullaich