(Air a fhreagairt bho: Blog Colaiste Oilthigh Lunnainn, 22 Gearran, 2022)
Air fhoillseachadh le Ellis Brooks
Aig an àm a chaidh seo a sgrìobhadh, bha na cinn-naidheachd ag ràdh gu bheil ionnsaigh “ri thighinn” san Úcráin. A-nis tha feachdan na Ruis air seilbh a ghabhail air Donetsk agus Luhasnk, le bagairt fòirneart nas dian fhathast a’ teannadh. Cha bu chòir sin a bhith a’ ciallachadh gun tuit luchd-foghlaim sàmhach.
Chan eil daoine òga ann am buncair bho fhìrinn – cluinnidh iad an naidheachd agus cuid eile a’ bruidhinn mu dheidhinn. Bidh fios aig mòran gu bheil rudeigin suas ris an Úcráin, Putin agus an Ruis, eadhon ged nach do bhruidhinn duine riutha mu dheidhinn. Tha sàmhchair mu chogadh eagallach.
Nuair a dh’ èirich fòirneart ann an Gàsa ann an 2021, chaidh an luchdachadh sìos againn goireasan foghlaim mu Palestine & Israel àrdachadh gu mòr, a’ moladh gun robh tidsearan a’ freagairt nan naidheachdan anns na clasaichean aca.
Faodaidh foghlam sìthe uaireannan (agus gu cumhachdach) fòcas a-mhàin air an ìre eadar-phearsanta agus cogadh fhàgail gu aon taobh, is dòcha le eagal gu bheil e “ro phoilitigeach”. Dh'fhaodadh gum bi am faireachdainn seo fhathast nas motha am measg thidsearan ann an Sasainn às dèidh ùr an riaghaltais stiùireadh air neo-chlaonachd phoilitigeach. Ach chan eil neach-foghlaim sìthe ag iomairt an-aghaidh cogadh anns an t-seòmar-sgoile. Bidh iad a’ cuideachadh oileanaich gus am measgachadh de eòlas, co-fhaireachdainn agus meòrachadh breithneachail a thogail a dh’ fheumar a bhith nan saoranaich bheusach, gnìomhach. Mar sin cò ris a bhiodh leasan foghlam sìthe coltach mu dheidhinn cogadh san Úcráin? Dè na ceistean a dh’ fhaodadh sinn faighneachd anns a’ chlas?
Cò a tha an sàs anns a’ chòmhstri?
Thuirt Neville Chamberlain, Prìomhaire na RA aig an àm sin, mu èiginn 1938 ann an Czechoslovakia, gur e “còmhstri a bh’ ann ann an dùthaich fad às, eadar daoine air nach eil fios againn air rud sam bith ”.
An-diugh, a dh’ aindeoin an eadar-lìn agus barrachd siubhal cruinneil, dh’ fhaodadh mòran againn an aon rud a ràdh mun Úcráin. Dè an ìre a tha fios aig a’ mhòr-chuid de dh’ oileanaich Breatannach - no gu dearbh inbhich - mun Úcráin agus na h-Ucrainich? No na Ruiseanaich airson a’ chùis sin, taobh a-muigh stereotypes filmichean James Bond. Ciamar a tha na h-oileanaich Ruiseanach is Ucràineach a’ faireachdainn anns an t-seòmar-sgoile mar a bhios na naidheachdan a’ leudachadh?
Tha leasanan math ann an cruinn-eòlas daonna gus na cultaran eadar-mheasgte sin a sgrùdadh. Tha fìor sgeulachdan làidir ann cuideachd mu na daoine a tha a’ fulang còmhstri, nam measg luchd-naidheachd a’ cur an cunnart air fad leis an fhìrinn innse, Russian conscripts no Ukrainian luchd-gearain cogais mar Ruslan Kotsaba. Dè dhèanadh sinn anns na brògan aca? Dh’ fhaodadh oileanaich sgrùdadh a dhèanamh air dearbh-aithne cràbhach anns an dà chomann, a’ toirt a-steach sgaradh 2019 de na Eaglais Gnàthach an Ear agus coimhearsnachdan creideimh ag obair airson sìth. Cò a th’ ann an Tartars a’ Chrimea? Ruiseanaich chinneach?
Is e fìor dhaoine a tha seo. Tha togail co-fhaireachdainn mar aon phàirt de fhoghlam sìth. Bha Chamberlain gu h-èifeachdach ag ràdh nach biodh ùidh aig muinntir Bhreatainn aig an àm, a bha fhathast beò le cuimhne a’ Chiad Chogaidh Mhòir, a dhol a chogadh airson daoine cho iomallach, ach gun obraich a’ bhuaidh an rathad eile. Is e daoine ‘mu nach eil fios againn dad’, no nach eil gu leòr, aon as urrainn dhuinn a chuir às gu neo-fhiosrach, gan lughdachadh gu staitistig air na naidheachdan.
Carson a dh’ fhaodadh cogadh briseadh a-mach?
Gus an còmhstri a th’ ann an-dràsta a thuigsinn, faodaidh foghlam sìth ar toirt gu bhith ag ionnsachadh eachdraidh, agus tha tòrr ri thuigsinn mun Úcráin. Mar a thàinig an t-Aonadh Sòbhieteach gu crìch, bha mòran de na Ruiseanaich agus na h-Ucràinich an sàs ann an gluasadan mòra neo-ainneartach a' gabhail a-steach 300,000 Ukrainians a rinn slabhraidh daonna airson neo-eisimeileachd ann an 1990. Tha barrachd air an loidhne-tìm ri thuigsinn: an Ucràin a' leigeil seachad a cuid armachd niùclasach agus a' tighinn còmhla. an Cùmhnant Neo-Iomadachaidh; Leudachadh NATO agus mothachadh air brathadh nan Ruiseanaich, gluasadan Ucràineach bhon ar-a-mach orains gu Ar-a-mach Maidan. Is dòcha gum biodh e feumail coimhead air ais na b’ fhaide, gu Cogadh a’ Chrimea ann am Breatainn; ri eòlas an USSR air an Dàrna Cogadh no 'The Great Patriotic War'; dhan Chogadh Fhuar agus beatha anns an USSR; gu mòr-thubaist Chernobyl; no gu an Holodmor, anns an robh na milleanan de Ukrainians leis an acras fo riaghladh Stalin. Ciod anns an eachdraidh so tha freumhan a' chòmhstri a tha làthair, agus ciod air am feumar aghaidh a chur air son sìth a dheanamh ?
Tha ceistean saoranachd co-aimsireil ann cuideachd: dè a’ phàirt a th’ aig malairt armachd no connadh fosail? Dè an dleastanas a th’ aig an RA? Dè an lagh eadar-nàiseanta a tha a’ buntainn ri cogadh? Dè na còraichean a th’ aig na daoine a tha an sàs ann: clann, fògarraich, leòintich, prìosanaich? Bho sgrùdaidhean sìthe, faodaidh luchd-ionnsachaidh cuideachd seallaidhean fhaighinn air beachdan leithid fòirneart structarail, àrdachadh còmhstri, cearcallan fòirneart.
Aig toiseach a’ chogaidh, faodaidh reul-eòlas stiùirichean a bhith lughdachail, a’ diùltadh dioplomaidh sam bith mar ‘sìth’. Tha fios againn cuideachd gu bheil propaganda agus “psy-ops” nam pàirt uile-làthaireach de chogadh an latha an-diugh. Mas e a’ chiad leòintich ann an cogadh an fhìrinn, bidh foghlam a’ fàs air leth cudromach gus am faic saoranaich seachad air na slogan, agus a’ cleachdadh smaoineachadh breithneachail. Is dòcha gun dèanadh sin leasan math Beurla no eòlas meadhanan, ach feumaidh oileanaich a bhith comasach air measadh a dhèanamh air na h-aithrisean a tha ag ràdh gu bheil iad a’ mìneachadh carson a tha cogadh a’ tachairt.
A bheil cogadh dona?
Tha. Tha cogadh dona, agus tha e ceart gu leòr do thidsearan sin a ràdh.
Bhiodh eadhon an fheadhainn a chanas gu bheil feum air cogadh uaireannan ag aideachadh gu bheil an t-eòlas dona don h-uile duine, do-ruigsinneach dha mòran. Chan eil gainnead eòlas daonna a’ teagasg dhuinn mu na h-adhbharan cogaidh a tha a’ fulang.
Airson saighdearan agus an teaghlaichean, airson sìobhaltaich a chaidh an glacadh sa mheadhan, dhaibhsan air an fheudar teicheadh, dhaibhsan a dh’fhàgadh air dheireadh. Chan eil seo connspaideach, agus tha an t-eòlas againn a’ sealltainn gum faod agus gu bheil oileanaich ag iarraidh a dhol an sàs leis na ceistean moralta a thogas e.
Ach tha an comann-sòisealta ciontach de theachdaireachdan measgaichte mu chogadh. Le meadhanan agus cultar làn sgeulachdan mu fhòirneart ath-cheannach agus buaidh armachd, tha e furasta a thuigsinn ma tha daoine òga air an tarraing chun glamour agus air an gluasad gu na cunnartan. Faodaidh làthaireachd cunbhalach chompanaidhean armachd agus gnìomhachd armailteach ann am foghlam cuideachd a bhith a 'lagachadh dleastanas sgoile gus beachdan cothromach a thoirt seachad. Feumaidh foghlam dèiligeadh ris an fhìrinn.
Tha mòran sheallaidhean ri sgrùdadh. Faodaidh tidsearan RE tarraing air na diofar bheachdan air cogadh agus sìth thairis air traidiseanan creideimh eadar-dhealaichte. Faodaidh litreachas ar bogadh gu mac-meanmnach ann an cogadh; tha fear de na dàin as cliùitiche ann am Breatainn, The Charge of the Light Brigade, a' sealltainn amaideas gaisgeil ann an cogadh. Faodaidh eachdraidh sgrùdadh a dhèanamh air adhbharan agus buaidhean cogaidh, a’ leudachadh a-steach air an eòlas beò a bharrachd air poilitigs. Is dòcha gum bi beatha Mary Seacole agus Florence Nightingale a’ faireachdainn iomchaidh cuideachd. Leis gur e stàitean armachd niuclasach ceithir de na cumhachdan a tha a’ barganachadh mu na thachair don Ugràin, is fhiach tuigse a thoirt air buaidh daonnachd armachd niùclasach, is dòcha le goireasan bho Foghlam Sìth CND no a ' Urras Foghlaim Niùclasach.
Feumaidh fìrinnean cogaidh a bhith air an làimhseachadh gu mothachail anns an t-seòmar-sgoile - cha bu chòir oileanaich a bhith fo bhròn. Bu chòir do thidsearan cuideachd a bhith a’ feuchainn ri bhith neo-chlaon mu na clàran-gnothaich poilitigeach timcheall air cogadh. Ach ma tha saoranaich deamocratach gu bhith a’ dol an sàs gu brìoghmhor le ceist mar “am bu chòir an cogadh seo a shabaid?” bu chòir a dhèanamh le tuigse air builean daonna.
Ciamar a nì sinn sìth?
Feumaidh luchd-obrach sìthe a-rithist is a-rithist a bhith ag obair an aghaidh geàrr-ùine. Tha an dileab air an oidhche ron chogadh air a lughdachadh ro thric gu “am bi thu a’ sabaid no nach dèan thu dad? ” Is e an rud nach eil seo a’ seachnadh a bhith a’ togail na sìthe a ghabhas agus a bu chòir a dhèanamh fada ro fhòirneart, a’ dèiligeadh ri feumalachdan nam pàrtaidhean a tha an sàs ann agus a’ ceangal an ùidhean. Smaoinich air na luchd-poilitigs gu cruaidh ag itealaich timcheall air miseanan dioplòmasach, air na buill-airm a’ sruthadh bhon Ear agus an Iar; am b’ urrainn an lùth agus an saidhbhreas seo a bhith air a chaitheamh na bu ghlice anns na bliadhnaichean roimhe sin?
Is e modal cogaidh cuideachail bho Peace Studies an uair-ghlainne. Aig an ìre as fharsainge tha e a’ toirt seachad àite airson cruth-atharrachadh còmhstri, a’ togail sìth agus ceartas. Mar a bhios e a’ caolachadh, bidh roghainnean air an cuingealachadh ri dìreach cumail na sìthe, no ma dh’ fhailicheas sin, a’ feuchainn ri cus cogaidh a chumail.
Bidh an glainne-uair cuideachd a’ fosgladh suas mean air mhean às deidh dhuinn a dhol seachad air fosgladh cumhang a’ chogaidh, a’ toirt cothrom air gnàthachadh mean air mhean agus is dòcha eadhon rèite; tha planadh airson an dèidh a' chogaidh seo cudromach cuideachd. Tha leasanan bho murt-cinnidh Rwanda no blitz Coventry a’ nochdadh cumhachd na sìthe eadhon ann a bhith a’ cuimhneachadh air uamhas.
Cuidichidh am modail seo oileanaich le bhith a’ tuigsinn mòran chòmhstri san àm a dh’ fhalbh agus san latha an-diugh, a’ gabhail a-steach an Úcráin. Tha e a’ moladh nan sgilean a b’ urrainn dhuinn ionnsachadh airson gach ìre: iomlaid agus co-obrachadh gus dàimhean a thogail nuair a chì sinn eadar-dhealachadh; eadar-mheadhanachadh gus toirt air pàrtaidhean bruidhinn nuair a thig iad gu bhith polar, a bhios mòran de chlann-sgoile a’ cleachdadh gach latha; ceartas ath-nuadhachaidh nuair a tha cron air tachairt. Tha miltean ann cleachdaidhean togail sìth, agus gu dearbh dreuchdan airson daoine òga air an stiùireadh mar sin. Mar a tha Ivan Hutnik, a tha na Chèicear le eòlas ann an rèiteachadh eadar-nàiseanta agus cruth-atharrachadh còmhstri, ag ràdh, 'airson fìor shìth, feumaidh na fuasglaidhean a bhith ioma-shreathach agus mean air mhean.'
Tha foghlam sìthe fhèin na phàirt de thogail sìth. Gnìomhan mar an Gèam Sìth na Cruinne is urrainn dha oileanaich a bhith a’ cluich pàirt ann an dùbhlain eadar-nàiseanta. Faodar na sgilean agus na pròiseasan a dh ’fheumas na stiùirichean a tha a’ freagairt còmhstri san Úcráin ionnsachadh, agus faodaidh oileanaich an cleachdadh anns an t-seòmar-sgoile, am beatha làitheil agus an dreuchdan.
Tha an glainne-uarach na chuimhneachan nach bu chòir foghlam feitheamh gus an tèid roghainnean a chaolachadh; bu chòir foghlam na sìthe a bhith fada ron oidhche ron chogadh.
Tòisich am badeigin
Bu chòir foghlam sìth tòiseachadh fada ro oidhche a’ chogaidh agus chan eil e cho iomchaidh nuair a thig fòirneart a-mach.
Nam feumadh tu taisbeanadh 15 mionaidean a ruith an latha a bhios cogadh a’ briseadh a-mach, dè chanadh tu? Is dòcha gun feuchadh mi ri tionndadh nas giorra den bhlog seo. An toiseach, tha cogadh dona agus eagallach; bruidhinn ri luchd-obrach mu na faireachdainnean agad. San dàrna h-àite, tha an sgeulachd air cùl a’ chogaidh iom-fhillte, mar sin faighnich ceistean agus ionnsaich. Cuimhnich gu bheil fìor dhaoine an sàs, co dhiubh a tha caraid no nàmhaid; faodaidh sinn a h-uile duine eagallach a chumail nar smuaintean no nar n-ùrnaighean. Agus mu dheireadh, tha dòighean ann a bhith ag obair airson sìth. Sin mu dheidhinn a h-uile rud a dh 'fhaodadh tu a ràdh.
Ach dè eile a b’ urrainn dhut a theagasg leis an ùine? Chan eil foghlam sìthe taobh a-muigh na sgoile. Air feadh RE, Beurla, Eachdraidh, Saoranachd, PSHE, Eòlas Sòisealta, RE, Cruinn-eòlas, gun luaidh air Foghlam Adhartach no Foghlam Àrd-ìre, frèaman sgrùdaidh, builean ionnsachaidh a’ leudachadh a’ gabhail a-steach fuasgladh còmhstri, a’ tuigsinn dàimh na RA leis an t-saoghal mhòr, an Cogadh Fuar, a’ tuigsinn diofar chultaran, chòraichean daonna, a’ luachadh diofar aithrisean, a’ meòrachadh air na creideasan agad fhèin, creideamh, sìth agus cogadh. Thar a’ churraicealaim faodaidh measgachadh de eòlas, conaltradh tòcail agus meòrachadh beusach tighinn còmhla gus oileanaich a chuideachadh le bhith a’ sealbhachadh an uallach catharra fhèin. Cha bu chòir eagal a bhith air tidsearan agus luchd-foghlaim a dhol ann.
Is e cogadh an-diugh fàilligeadh an-dè. Tha sgàil a’ chogaidh a’ leantainn air adhart a’ tilgeil suas cuid de na h-eòlasan agus na duilgheadasan as miosa a dh’ fhaodadh a bhith aig daoine. Ceistean a tha coltach nach gabh freagairt, geallaidhean nach gabh a thomhas. Sin as coireach nach gabh an seachnadh - feumaidh tidsearan agus luchd-foghlaim tòiseachadh am badeigin. Ma tha sinn gu bhith a’ lorg freagairtean nas fheàrr na cogadh, feumaidh sinn foghlam sìth.
Eachdraidh-beatha an ùghdair:
Tha Ellis Brooks na cho-òrdanaiche Foghlam Sìth aig Cuicearan ann am Breatainn. Tha an dìoghras aige airson sìth agus ceartas a’ tighinn bho bhith ag obair gu saor-thoileach ann am Palestine, Afganastan agus na dhùthaich dachaigh ann am Breatainn, ag iomairt air cùisean leithid malairt armachd, armachd niùclasach agus siostaman in-imrich fòirneartach. An dèidh a bhith ag obair mar thidsear, tha eòlas aig Ellis air a’ phian agus an togail-sìth a tha ann an sgoiltean. Faigh a-mach tuilleadh aig www.quaker.org.uk/peace-education
