Dreuchd cultar na sgoile ann an leasachadh proifeasanta luchd-teagaisg airson foghlam sìthe: cùis Pidie Sgoil Sukma Bangsa ann an Aceh às deidh còmhstri, Indonesia

By Dody Wibowo

Luaidh: Dody Wibowo (2021). Dreuchd cultar na sgoile ann an leasachadh proifeasanta luchd-teagaisg airson foghlam sìthe: cùis Pidie Sgoil Sukma Bangsa ann an Aceh às deidh còmhstri, Indonesia, Iris Foghlam Sìth, DOI: 10.1080 / 17400201.2021.2015573

Abstract

Rinn am pàipear seo sgrùdadh air na dàimhean eadar cleachdadh cultar na sgoile agus leasachadh proifeasanta luchd-teagaisg airson foghlam sìthe. A ’cleachdadh cùis Sukma Bangsa School Pidie (SBS Pidie) ann an Aceh às deidh còmhstri, Indonesia, agus buaidh cultar na sgoile air leasachadh proifeasanta luchd-teagaisg mar fhrèam teòiridheach, tha am pàipear seo a’ toirt seachad deasbad air leasachadh proifeasanta luchd-teagaisg airson foghlam sìthe a tha fhathast ann dìth anns an litreachas. Tha na co-dhùnaidhean a ’nochdadh gun robh tidsearan SBS Pidie a ghabh pàirt anns an sgrùdadh seo den bheachd gu robh ceannardas na sgoile aca air cultar sgoile agus soilleireachd seasamh a leasachadh a bhiodh cuideachail airson an ionnsachadh airson sìth. Tha cultar na sgoile seo stèidhichte air seasamh soilleir na sgoile air sìth, agus tha na cleachdaidhean a tha a ’cur ri leasachadh proifeasanta luchd-teagaisg air an nochdadh ann an riaghladh na sgoile agus an àrainneachd, comas airson ionnsachadh, agus dàimhean eadar tidsearan. Tha na co-dhùnaidhean cuideachd a ’moladh, ann an sgìrean às dèidh còmhstri, gum feum cultar na sgoile a bhith comasach air tidsearan a chuideachadh le bhith a’ faighinn thairis air an trauma co-cheangailte ri còmhstri.

gheibhear làn artaigil an seo (dh ’fhaodadh gum bi feum air ballrachd) 

Bi a 'chiad fhear a thog beachd

Thig còmhla ris an deasbad ...