#Unesco

Tha UNESCO a’ gabhail ri stiùireadh cudromach air àite tar-ghearraidh foghlaim ann a bhith a’ brosnachadh sìth

Air 20 Samhain 2023, ghabh na 194 ball-stàitean UNESCO ris a’ Mholadh air Foghlam airson Sìth, Còraichean Daonna agus Leasachadh Seasmhach aig Co-labhairt Choitcheann UNESCO. Is e seo an aon ionnstramaid suidheachadh àbhaisteach cruinneil a tha a’ mìneachadh mar a bu chòir foghlam a chleachdadh gus sìth mhaireannach a thoirt gu buil agus gus leasachadh daonna àrach tro 14 prionnsapalan stiùiridh.

Ath-sgrùdadh air Moladh 1974: Tha Ball-stàitean UNESCO a’ tighinn gu co-aontachd

Air 12 Iuchar, dh’ aontaich Ball-stàitean UNESCO air teacsa ath-sgrùdaichte Moladh 1974 a thaobh foghlam airson tuigse eadar-nàiseanta, co-obrachadh agus sìth agus foghlam co-cheangailte ri còraichean daonna agus saorsaidhean bunaiteach. Tha an sgrìobhainn eadar-nàiseanta seo a’ toirt seachad clàr-rathaid soilleir air mar a bu chòir foghlam a thighinn air adhart san aonamh linn air fhichead gus cur ri aghaidh bagairtean is dhùbhlain an latha an-diugh.  

Tha sgrùdadh UNESCO a’ moladh gum bu chòir do dh’ oilthighean a bhith ag obair nas cruaidhe air togail sìth ann an Afraga an Ear

Tha oifis UNESCO ann an Nairobi agus sgrùdadh Biùro Roinneil Saidheans ann an Afraga aig UNESCO, ‘Foghlam Àrd-ìre, Sìth agus Tèarainteachd ann an Roinn Afraga an Ear’, a’ cur cuideam air cho luath sa tha foghlam àrd-ìre gus eòlas a thoirt gu buil a tha iomchaidh airson dèiligeadh ri prìomh adhbharan agus dùbhlain togail sìthe. anns an sgìre.

Dè as urrainn foghlam gu cruaidh (agus gu fìrinneach) a dhèanamh gus bagairtean co-aimsireil a lasachadh agus sìth mhaireannach a bhrosnachadh?

Tha am pàipear geal seo a tha air a thaisbeanadh leis an Global Campaign for Peace Education a’ toirt sealladh farsaing air àite agus comas foghlam sìth airson dèiligeadh ri bagairtean agus dùbhlain cruinneil co-aimsireil agus a tha a’ tighinn am bàrr a thaobh sìth. Ann a bhith a’ dèanamh seo, tha e a’ toirt sealladh farsaing air bagairtean co-aimsireil; a’ mìneachadh bunaitean dòigh-obrach chruth-atharrachail èifeachdach a thaobh foghlaim; ath-bhreithneachadh air an fhianais air èifeachdas nam modhan sin; agus a’ rannsachadh mar a dh’ fhaodadh na seallaidhean agus an fhianais sin cumadh a thoirt air àm ri teachd raon foghlam sìth.

Rach gu mhullaich