Dha clann ann an Chad, faodaidh obair foghlaim a bhith a ’toirt a-steach obair làimhe. Tha sin air sgàth, a h-uile bliadhna, tha teans ann gun sgrios àm na fliuch an sgoil aca, agus feumaidh iad a dhol còmhla ris na tidsearan aca gus a h-ath-thogail. Is e seo an sgeulachd a chaidh aithris ann an leabhar na cloinne “Rain School”, a tha air liosta leughaidh Club Leabhraichean SDG na DA.
Rinn luchd-labhairt aig co-labhairt eadar-nàiseanta dà latha a chaidh a chumail aig Oilthigh Sargodha deasbad deatamach air ‘Foghlam Sìth airson Leasachadh Seasmhach’.
Shoidhnig Institiùd Foghlaim UNESCO Mahatma Gandhi airson Sìth agus Leasachadh Seasmhach ‘Aonta Com-pàirteachais’ airson pròiseact gus bun-bheachdan Sìth, Leasachadh Seasmhach agus Saoranachd Cruinneil a stèidheachadh ann an leabhraichean teacsa de phrìomh chuspairean airson sgoiltean Stàite Sikkim.
Bidh an iomairt Back to Learning 2018 ag amas air na coimhearsnachdan as neo-riochdaichte air feadh Sudan a Deas. Tha cuspair na bliadhna-sa, “Cothrom In-ghabhaltach agus Cothromach air Foghlam Càileachd airson Sìth agus Leasachadh Seasmhach,” ag amas air cuideam a chuir air àite deatamach foghlaim ann a bhith ag àrach sìth.
Chaidh tachartas air an àite airson foghlam sìthe gu h-eadar-nàiseanta a chuir air dòigh aig Seachdain Sìth Geneva leis a ’Bhuidheann Eadar-nàiseanta Biopolitics agus 3DlexiaCosmos.
Bho 3 gu 8 Iuchar 2017, chruinnich Coimisean Nàiseanta Gambian airson UNESCO barrachd air 200 neach òg bho gach sgìre den dùthaich agus an luchd-teagaisg, airson trèanadh fad seachdain far an do ghabh com-pàirtichean Dearbhadh a ’gairm buidhnean òigridh agus ùghdarrasan nàiseanta airson gnìomhan a bha fàbharach dha na amalachadh Foghlam Saoranachd Cruinneil agus Foghlam airson Foghlam Seasmhach a-steach don t-siostam foghlaim.
Bidh Ceann-suidhe an Àrd-sheanaidh ag ath-thagradh gu Deadhan oilthighean agus ionadan foghlaim àrd-ìre ag iarraidh an taic gus na h-Amasan Leasachadh Seasmhach a dhèanamh na phàirt riatanach den rannsachadh, teagasg agus sgrùdadh aca.
Tha aithisgean dùthcha bho Bhall-stàitean UNESCO a ’nochdadh gu bheil còrr air leth dhiubh air ESD a thoirt a-steach do na poileasaidhean foghlaim nàiseanta aca. Tha e coltach gu bheil leasachadh poileasaidhean foghlaim sònraichte air leasachadh seasmhach fada air dheireadh aig an ìre aig a bheil roinn an fhoghlaim a ’fighe a-steach clàr-gnothaich ESD iomlan ann am poileasaidhean foghlaim nàiseanta.
Bharantaich UNESCO mion-sgrùdadh air aithisgean dùthcha agus lorg e gu bheil foghlam Saoranachd Cruinneil an làthair sa churraicealam thar dùthchannan, ach chan eil e cho coltach gum bi e air a ghabhail a-steach ann am foghlam thidsearan ro-sheirbheis agus in-sheirbheis.
Tha “aithisg Bochdainn is Feise” AON ag amas air aire a tharraing chun èiginn - agus cothrom - timcheall air foghlam nigheanan agus sealltainn carson a tha foghlam nigheanan mar thasgadh snasail.
Anns a ’Ghearran de 2017, chruinnich còrr air ceud stiùiriche seasmhachd òg ann am Baile Àtha Cliath, Beirut, Nairobi, agus New Delhi gus trèanadh ann an Stiùireadh Foghlaim airson Leasachadh Seasmhach (ESD) a’ cleachdadh curraicealam UNESCO a chaidh a leasachadh le Earth Charter International (ECI).
Tha an leabhar-d goirid seo le Sam Crowell a ’toirt a-steach mar as urrainnear Cairt na Talmhainn a chleachdadh gus co-theacs stèidhichte air luachan a chruthachadh airson Foghlam Sìth agus Foghlam airson Leasachadh Seasmhach. Tha e na bhunait airson Oideas Cairt Talmhainn a thèid a leudachadh ann am foillseachaidhean às dèidh sin.