Rèiteachadh agus Foghlam ann am Bosnia agus Herzegovina: Bho Dealachadh gu Sìth Seasmhach

Leabhar ùr

Rèiteachadh agus Foghlam ann am Bosnia agus Herzegovina: Bho Dealachadh gu Sìth Seasmhach

Author: Eleonora Emkic
Foillsichear / Ceann-latha:
Springer / 2018
[icon name = ”share” class = ”” unprefixed_class = ””] tadhal air Springer airson tuilleadh fiosrachaidh agus airson ceannach

  • Cudromach do luchd-foghlaim a ’cur ri plana fad-ùine airson siostam foghlaim ann an dùthchannan às dèidh còmhstri
  • Ceumannan concrait air mar as urrainn luachan foghlaim sìth a thoirt a-steach don t-siostam foghlaim foirmeil agus a-steach don choimhearsnachd san fharsaingeachd
  • Cudromach don luchd-ùidh uile a tha an sàs ann am foghlam aig ìre nàiseanta ann an àrainneachd às dèidh còmhstri

Dà dheicheadan às deidh a ’chogaidh, tha dearbh-aithne nàiseanta lag agus roinnean cinnidh is creideimh fhathast ann am Bosnia agus Herzegovina (BiH) a tha a’ cur tuilleadh casg air an dùthaich bho bhith a ’ruighinn sìth agus leasachadh seasmhach. Tha an siostam foghlaim cuideachd air a roinn a rèir sreathan cinnidh agus creideimh. Tha an sgrùdadh seo a ’beachdachadh air ceistean rannsachaidh mu dhùbhlain a tha BiH air a bhith mu a shlighe gu cruth-atharrachadh sìth; mun dàimh eadar an siostam foghlaim gnàthach agus leasachadh sìth sheasmhach ann am BiH; a bharrachd air a bhith a ’freagairt mar a choileanas tu sìth adhartach is seasmhach ann am BiH tro fhoghlam sìthe. Gus frèam togail-sìthe a thabhann tha an sgrùdadh a ’tabhann sgrùdadh air àite phrògraman foghlaim is foghlaim (foirmeil agus neo-fhoirmeil) ann a bhith a’ cruthachadh dearbh-aithne chinnidh agus co-sheasmhachd sìtheil ann am BiH bho Ìmpireachd Ottoman gus an latha an-diugh. Tha an sgrùdadh an urra ri agallamhan le luchd-ùidh bho BiH mu bheàrnan sa phròiseas togail sìthe, siostam foghlaim agus molaidhean airson leasachadh.

1 beachd ann

Thig còmhla ris an deasbad ...