(Air a fhreagairt bho: Dàibhidh J Mac a ’Ghobhainn Co-chomhairleachaidh. 15 Cèitean 2017)
Le Dàibhidh J. Mac a ’Ghobhainn
An t-seachdain sa chaidh Disathairne (5/13) bha mi aig an Co-labhairt Sìth na h-Òigridh aig Sgoil Caraidean Sandy Spring ann an Sandy Spring, MD. Thug a ’cho-labhairt còmhla oileanaich bhon sgoil agus sgoiltean faisg air làimh gus fòcas a chuir air“ Intersectionality of ‘Isms.’ ”B’ e seo a ’chiad uair agam a bhith an làthair aig an sgoil, ged an dàrna turas o chionn beagan sheachdainean a tha mi air a bhith ag obair le sgoil Friends. Air 28 Giblean, I. thadhail e air Sgoil Caraidean Colaiste na Stàite ann an Colaiste na Stàite, PA.
Airson an t-seisein agam, chuir mi fòcas air “Tionnsgalachd Sìth,” a chuir mi cuideam o chionn ghoirid le oileanaich àrd-sgoile agus colaisde. Anns an àm ri teachd, air sgàth iom-fhillteachd còmhstri a tha a ’sìor fhàs, bidh feum againn air dòigh-obrach tionnsgaineach a choimheadas nas fhaide na structaran agus modalan traidiseanta, agus a chuireas cuideam air cruthachalachd agus ùr-ghnàthachadh. Mar as tràithe a bheir sinn air daoine òga smaoineachadh mar seo, ’s ann as fheàrr dhuinn uile.
Bha buidheann bheag de dh ’oileanaich agam, a h-uile duine, anns an t-seisean agam. Bha ùidh agam an toiseach anns na bha iad a ’dealbhadh às dèidh àrd-sgoil (bha grunn dhiubh nas sine). Bha ùidh aca ann an ionmhas, film, saidheans agus lùth-chleasachd. Is e toiseach tòiseachaidh cudromach a tha ann a bhith a ’faighinn a-mach dè na rudan anns a bheil ùidh aca a bhith ag ionnsachadh sa cholaiste agus a dhol air adhart tro obair.
B ’e a’ chiad ghnìomh agam mo gheama bingo dreuchd-sìthe. Ach leis gu robh iad na bu shine cha do ghabh sinn pàirt anns a ’gheama, ach, chleachd sinn an geama gus bruidhinn mu na diofar dhòighean togail sìthe a ghabhas gabhail a-steach na h-ealain, saidheans, foghlam, agus teicneòlas.
Bhruidhinn sinn an uairsin mu iomairteachd, a ’tòiseachadh le beagan mhìneachaidhean agus eisimpleirean air mar a tha e a’ nochdadh an-diugh. Tha teicneòlas a ’toirt seachad deagh eisimpleirean: an I-Phone, Google, msaa. Ach faodaidh an eaconamaidh co-roinn a bhith làn eisimpleirean cuideachd: Airbnb, Uber, msaa. Bheachdaich sinn cuideachd air uallach sòisealta corporra.
An uairsin roinn mi iad ann an càraidean gus obair air toradh no seirbheis a ghabhadh a chleachdadh airson buannachd òigridh.
Choimhead a ’chiad chàraid air a bhith a’ cleachdadh spòrs agus comhairleachadh gus daoine òga a thoirt a-steach a dh ’fhaodadh a bhith trom agus buailteach droch bhuaidhean, gu sònraichte ceannairc. Bha aon oileanach na phàirt Tunisianach, agus mar sin bhruidhinn e mun fheum air prògraman a bhith ann am pàirtean den t-saoghal mar Tunisia far a bheil fir òga a ’dol air adhart. Bhiodh am prògram aca a ’cuimseachadh air clubaichean ball-coise a stèidheachadh airson òigridh.
Thug an dàrna paidhir sùil air teicneòlas. Mhol iad “app” a bheireadh goireasan do dhaoine òga air còmhstri, togail sìthe agus ceartas sòisealta. Bhiodh e na làrach airson deasbadan, tachartasan agus conaltradh dhaibhsan aig a bheil ùidh ann a bhith a ’brosnachadh gnìomhachd sìthe.
Choimhead an treas buidheann air prògraman às dèidh na sgoile a bhiodh a ’teagasg sgilean fuasgladh còmhstri agus togail sìth do dhaoine òga. Bhiodh na prògraman sin suidhichte ann an ionadan coimhearsnachd, agus dh ’fhaodadh comhairlichean sgoile iomraidhean a chuir gu na prògraman sin às deidh do dh’ oileanach giùlan mì-shòisealta a nochdadh (seach am pròiseas smachdachaidh traidiseanta).
Lorg mi gu robh na h-oileanaich a ’cuimseachadh air na feumalachdan sònraichte a bha an làthair anns na coimhearsnachdan aca (ionadail agus cruinneil) agus le òigeachd. Tha daoine òga gu tric ann an suidheachadh nas fheàrr airson dòighean a chomharrachadh airson atharrachadh adhartach a dhèanamh sa chomann-shòisealta na tha inbhich. Is e an obair againn leigeil leotha cruthachadh, agus an uairsin na slighean a thoirt dhaibh airson obair chudromach a dhèanamh.
Math