Nepal: Leasanan bho bhith ag amalachadh sìth, còraichean daonna, agus foghlam catharra a-steach do churraicealaman agus leabhraichean teacsa sgrùdadh sòisealta

Nepal: Leasanan bho bhith a ’fighe a-steach sìth, còraichean daonna, agus foghlam catharra ann an curraicealaman eòlas sòisealta agus leabhraichean teacsa

(Air a fhreagairt bho: UNESCO / Institiud Eadar-nàiseanta airson Dealbhadh Foghlaim / Foghlam airson Sàbhailteachd, Seasmhachd agus Co-leanailteachd Shòisealta)

Bho 2007 gu 2012, dh ’obraich Ministrealachd an Fhoghlaim (MoE) aig Riaghaltas Nepal le Save the Children, UNESCO, agus UNICEF gus an clàr-oideachaidh nàiseanta de sgrùdaidhean sòisealta ath-sgrùdadh. B ’e an t-amas foghlam a bhrosnachadh airson sìth, còraichean daonna, agus foghlam catharra (PHRCE) às deidh cùis-èiginn Maoist 10-bliadhna agus an gluasad gu poblachd deamocratach. Am measg chùisean bunaiteach a dh ’adhbhraich a’ chòmhstri armaichte bha a bhith a ’dùnadh a-mach buidhnean air an iomall, le elites Hindu àrd-chasach a’ faighinn làmh an uachdair ann an cumhachd eaconamach, sòisealta agus poilitigeach, fhad ‘s a bha Dalits, Muslamaich, nàiseantachdan dùthchasach, agus Madhesi air a’ chrìch leis na h-Innseachan air an iomall. Bha an siostam foghlaim meadhanaichte, a ’toirt a-steach susbaint curraicealaim, cànan stiùiridh, agus cùisean ruigsinneachd is riaghlaidh, na bhun-stèidh de chòmhstri (Smith, 2013).