Tá an webinar seo á eagrú ag IICBA (13 Feabhra) chun forbhreathnú ar chlár oideachais síochána IICBA a chur i láthair chomh maith le cuid de na dea-chleachtais ó na tíortha rannpháirteacha!
Tá an Aireacht Oideachais agus Spóirt in Uganda ag cur an tionscadal um Oideachas Síochána agus um Chosc ar Fhoréigean an Fhoréigin i bhfeidhm le tacaíocht ó Institiúid Idirnáisiúnta UNESCO um Fhorbairt Acmhainne san Afraic. Eagraíodh ceardlann aon lae le haghaidh rannpháirtíocht na bpáirtithe leasmhara i Kampala an 29 Iúil chun taithí a roinnt ar oideachas síochána agus ar chosc antoisceachais fhoréignigh in institiúidí roghnaithe oiliúna múinteoirí in Uganda.
Tá a Stiúrthóir fostaithe ag Graines de Paix chun a cuid oibríochtaí méadaitheacha a threorú. Beidh sé/sí freagrach as oibríochtaí agus as riarachán, ag tiomáint fás sláintiúil na heagraíochta mar fhreagra ar na dúshláin sochaíocha reatha maidir le hoideachas agus comhtháthú sochaíoch. Spriocdháta iarratais: 7 Feabhra.
fuair Hook bell, an t-údar feimineach, oideachasóir, gníomhaí agus scoláire cáiliúil 15 bliana d’aois bás ag 69 Nollaig ag aois XNUMX. Chuir sí go mór le réimse an oideachais síochána agus ceartais shóisialta, ag scríobh roinnt leabhar agus aistí ar an gcumhacht agus nádúr na n-oideolaíocht claochlaitheach chun cos ar bolg a shárú.
Bhí an t-oideachas a thugann an t-eolas, na scileanna, na luachanna agus na dearcaí do gach foghlaimeoir chun aire a thabhairt dá chéile agus don phláinéid agus gníomhú don todhchaí ag croílár 5ú Fóram UNESCO ar oideachas claochlaitheach d’fhorbairt inbhuanaithe, saoránacht dhomhanda, sláinte agus folláine- bheith.
D'eagraigh Fondúireacht Berghof ón nGearmáin, atá ina chomhpháirtí le Peace Boat ar feadh blianta fada ar go leor clár oideachais, seimineár seachtaine ar líne ar Oideachas Síochána Claochlaitheach ag díriú ar ábhair lena n-áirítear modhanna chun coinbhleacht a chlaochlú, foréigean agus neamhfhíréantacht sa chóras oideachais, oideachas síochána sa comhthéacs na himirce éigeantaí, agus na féidearthachtaí agus na teorainneacha a bhaineann le hoideachas digiteach síochána.
“Ní mór dúinn muid féin agus ár réaltachtaí agus ár gcaidrimh láithreacha a athrú má táimid chun ár struchtúir shóisialta agus ár bpatrúin smaoinimh a athrú… Ní féidir linn athrú a bhaint amach mura féidir linn smaoineamh air." -Betty Reardon
D'iarr an Pápa Proinsias go gcruthófaí córas oideachais dhomhanda leis an gcine daonna, ní le Dia, ina chroílár. Thug sé a phlean isteach i bhfíseán a eisíodh ag an ócáid mhoillithe “Global Compact on Education” in Ollscoil Pontifical Lateran.
“Is é croílár na gcoinníollacha a chuimsíonn síocháin dhearfach a mhachnamh ar an gcaoi a bhféadfadh an domhan a bheith ann agus sochaí a bhfuil an ceartas ann a shamhlú. Má táimid chun oideachas a chur ar son na síochána, caithfidh múinteoirí agus mic léinn tuairim éigin a bheith againn faoin domhan claochlaithe a bhfuilimid ag oideachas dó. " - Betty Reardon
“Má dhéantar iarracht éagothroime chumhachta a dhíchóimeáil a dhlisteanaíonn gníomhartha foréigin chiníocha, gan aghaidh a thabhairt ar na cleachtais seomra ranga sin agus na hordlathais chiníocha inár gcuraclaim, déanann sé ciníochas sistéamach. Ní ligfidh ach oideolaíocht chlaochlaitheach, bunaithe ar cheartas ciníoch, dúinn ár n-idéalacha maidir le héagsúlacht agus uilechuimsitheacht a bhaint amach. " - Tauheedah Baker
Tá sé mar aidhm ag tionscnamh Todhchaíochtaí Oideachais UNESCO comhrá domhanda a spreagadh agus a ghabháil ar oideachas, foghlaim agus eolas a athshamhlú do dhomhan atá ag éirí níos casta agus nach féidir a thuar. Tá oideachas claochlaitheach i gcroílár an phróisis seo.
Conas is féidir le hoideolaíocht atá bunaithe ar cheartas ciníoch cuidiú le deireadh a chur le cos ar bolg sistéamach agus gealltanas an oideachais do chách a chomhlíonadh.