#Hiroshima

Ní straitéis é an t-ádh ...

Áitíonn Kate Hudson, Ard-Rúnaí an Fheachtais um Dhí-armáil Núicléach nach féidir linn brath ar an ádh chun sinn a chosaint ó bhaol cogaidh núicléach. Agus muid ag comóradh 77 bliain ó bhuamáil Hiroshima agus Nagasaki, ní mór dúinn cuimhneamh ar cad is brí le húsáid núicléach, agus iarracht a dhéanamh tuiscint a fháil ar an chuma a bheadh ​​ar chogadh núicléach inniu.

Idir na Tinte

Áitíonn an post seo ag comóradh 75 bliain ó bhuamáil adamhach Hiroshima agus Nagasaki an dóchas atá le fáil “ag féachaint ar a chéile go hiomlán agus ag cuimhneamh ar ár ndaonnacht.”

Déan Craein Síochána do Lá Hiroshima

Tá CND Peace Education ag spreagadh daoine chun craenacha síochána a fhilleadh roimh Lá Hiroshima (6 Lúnasa) agus Lá Nagasaki (9 Lúnasa). San fhíseán seo, is féidir le lucht féachana foghlaim conas craein origami a chruthú agus freisin scéal inspioráideach Sadako Sasaki a tháinig slán ón mbuama a thit ar Hiroshima, agus conas a rinne sí an craein síochána mar shiombail dhomhanda na síochána.

Is Ábhar Scála agus Samhlaíochta é: COVID, Léirscrios Núicléach, agus Tubaiste Aeráide

Is freagra í an litir ó Helen Young ar “Plowshares and Pandemics,” alt níos luaithe inár sraith Corona Connections a leag béim ar scannán Helen, “The Nuns the Priests and the Bombs.” Soilsíonn Helen an difríocht mhór i scála an damáiste iarmhartaigh agus na héifeachtaí fadtéarmacha is gné dhílis de bhagairtí existential airm núicléacha i gcomparáid le COVID-19.

Oideachas ríthábhachtach chun tiomáint a choinneáil chun airm núicléacha a dhíchur (an tSeapáin)

Tá dhá chathair adamhach-bhuamáilte na Seapáine díograiseach faoi oideachas síochána. Tá clár oideachais síochána 12 bliana ag cathair Hiroshima a chuimsíonn bunrang do dhaltaí scoile ard. Sheol cathair Nagasaki ranganna i mbliana a dhíríonn ar idirphlé idir hibakusha agus mic léinn, ní amháin ar éisteacht le scéalta na marthanóirí.

Scrollaigh go dtí an Barr