“Ceann de na rudaí is tábhachtaí is féidir le coláistí a dhéanamh ná comhartha fáilte a chur roimh agus aitheantas a thabhairt don ról atá ag dídeanaithe in ardoideachas Mheiriceá le blianta fada anuas.”
(Arna fhreagairt ó: Laistigh den Ardoideachas. 24 Eanáir, 2023)
Le Liam Knox
Ó chuir an Taliban cearta ban na hAfganastáine ar fionraí chun ardoideachas a leanúint an mhí seo caite, tá an cosc curtha i gcoinne go leor institiúidí ardoideachais agus ceannairí Mheiriceá. Tá roinnt acu ag dul níos faide, ag fiafraí cad is féidir leo a dhéanamh chun cabhrú le mná na hAfganastáine smacht a fháil arís ar a dtodhchaí acadúla, cibé acu trí scoláireachtaí chuig campais SAM, comhpháirtíochtaí le hollscoileanna i dtíortha in aice láimhe nó rochtain leathnaithe ar ranganna ar líne.
Bhí tionchar láithreach agus fuarchúiseach ag foraithne an Taliban ar 20 Nollaig ar mhná a bhí ag freastal ar institiúidí san Afganastáin. Gardaí armtha sreang dheilgneach strung trasna geataí an champais i gCabúl agus ag stánadh síos ag gol mic léinn baineanna. Na mílte Ollúna Afganach fireann d'éirigh as agóid. Chuir mná na hAfganastáine, a bhí buartha faoina ndeiseanna ó tháinig an chumhacht rialaithe Mhuslamach Sunni i gceannas ar an tír i mí Lúnasa 2021, a n-aislingí maidir le céim iar-thánaisteach a bhaint amach ar neamhní - is cuma. cé chomh gar agus a bhí siad chun é a thuilleamh.
Dúirt Jonah Kokodyniak, leas-uachtarán sinsearach le haghaidh forbairt clár agus seirbhísí comhpháirtíochta san Institiúid Oideachais Idirnáisiúnta, gurb é an cineál ionsaí ar luachanna an ardoideachais a spreagann freagairt idirnáisiúnta. Dúirt sé, cé go bhfuil institiúidí SAM ag fáiltiú roimh dhídeanaithe na hAfganastáine le blianta beaga anuas, tá súil aige go mbeidh gealltanais athnuaite do mhic léinn na hAfganastáine mar thoradh ar an gcosc.
“B’fhéidir go bhfuil bogásachas ag dul chun cinn maidir leis an Afganastáin, anois go bhfuil muid níos mó ná bliain tar éis Lúnasa 2021,” a dúirt sé. “Is deis iontach é anois iarrachtaí a spreagadh chun tacú le mic léinn Afganacha atá in ann teacht anall go sábháilte.”
Tá IIE ag obair chun rochtain ar ardoideachas a sholáthar do dhídeanaithe na hAfganastáine ó tháinig an Taliban i gceannas in 2021, a dúirt Kokodyniak. Sna míonna tar éis an táthcheangail, thug an eagraíocht níos mó ná 100 deontas de idir $2,000 agus $5,000 chun cabhrú le dídeanaithe Afganacha athlonnú agus oideachas coláiste a leanúint. Bhí an clár deontais dúnta ó shin aige, ach dúirt Kokodyniak go bhfuil IIE ag smaoineamh ar é a athoscailt i bhfianaise toirmeasc na míosa seo caite.
Tar éis don Taliban seilbh a ghlacadh ar Cabúl in 2021, gheall Coláiste an Bhaird do 100 teifeach Afganach a chlárú; anuraidh d'admhaigh Bard 80 ar a champas in Annandale-on-Hudson, NY; Carraig Shíomóin, Aifreann; agus Beirlín. Dúirt Jonathan Becker, leas-uachtarán Bard do ghnóthaí acadúla, i bhfianaise chosc an Taliban ar mhná san ardoideachas, go bhfuil an coláiste ag iarraidh cur lena chumas chun níos mó dídeanaithe hAfganastáine a chlárú, go pearsanta agus ar líne. Institiúidí eile, lena n-áirítear Arizona State University, freisin, d'oscail siad a ndoirse do na hAfganastáine a bhfuil tearmann agus deiseanna oideachais de dhíth orthu.
Dúirt Becker go bhfuil súil aige níos mó institiúidí Meiriceánacha a fheiceáil ag déanamh céimeanna chun cabhrú leis na mná a baineadh den ardoideachas le déanaí.
“Is dóigh linn go bhfuil an cumas ionsúite ag ollscoileanna Mheiriceá níos mó a dhéanamh, agus táimid ag eagrú thart faoi seo faoi láthair, ag caint le ceannairí i gcoláistí eile agus ag súil go mbeidh a reitric ag teacht le gníomh.”
“Is dóigh linn go bhfuil an cumas ionsúite ag ollscoileanna Mheiriceá níos mó a dhéanamh, agus táimid ag eagrú timpeall air seo faoi láthair, ag caint le ceannairí i gcoláistí eile agus ag súil go mbeidh a reitric ag teacht le gníomh,” a dúirt sé. “Tá a fhios againn freisin le teacht chun cinn na hÚcráine, go raibh an Afganastáin ag éirí sean-nuacht cheana féin go luath tar éis dó tosú. Táimid ag iarraidh troid chun a thábhachtaí a choinneáil beo.”
Is institiúid amháin é Coláiste Pomona atá ag súil lena piaraí a threorú san iarracht cabhrú le mná na hAfganastáine. Chabhraigh Pomona le heagrú an Tionscnamh Domhanda Haven na Mac Léinn, a bunaíodh mar fhreagra ar na géarchéimeanna san Úcráin agus san Afganastáin, a fhéachann le dídeanaithe a nascadh agus daoine eile ar diúltaíodh rochtain ar ardoideachas le coláistí agus ollscoileanna i SAM ar féidir leo tacaíocht airgeadais agus acadúil a ráthú. Faoi láthair tá ocht n-institiúid rannpháirteach sa tionscnamh, lena n-áirítear Ollscoil Nua-Eabhrac agus Institiúid Teicneolaíochta California.
Dúirt Adam Sapp, stiúrthóir iontrála Pomona, gur chuir an toirmeasc iomlán ar mhná na hAfganastáine san ardoideachas go raibh an líonra “síos faoi dhó ar ár gcuid oibre”.
“Ceann de na rudaí is tábhachtaí gur féidir le coláistí a dhéanamh ná comhartha fáilte a chur roimh agus aitheantas a thabhairt don ról atá ag dídeanaithe in ardoideachas Mheiriceá le blianta fada anuas,” a dúirt sé. “Ba mhaith linn a bheith mar dhroichead inar féidir leis na mic léinn seo a bhraitheann ar an ngnáth arís agus díriú ar a gcuid oideachais a fháil.”
Ag tacú le hinstitiúidí i ‘Tíortha Haven Sábháilte’
Ar ndóigh, ní haon éacht é mná na hAfganastáine a thabhairt go Meiriceá chun leanúint lena gcuid oideachais. Go gairid tar éis don Taliban an toirmeasc a fhógairt, d'eisigh NAFSA, cumann d'oideachasóirí idirnáisiúnta agus comhairleoirí mac léinn eachtracha, a ráiteas ag tathant ar Roinn Stáit SAM deireadh a chur le bacainní ar institiúidí ardoideachais Mheiriceá atá ag iarraidh urraíocht a thabhairt do mhic léinn dídeanaithe na hAfganastáine.
“Creideann NAFSA gur cheart don Chomhdháil gníomhú láithreach trí rún dé a leathnú chuig mná na hAfganastáine atá ag lorg víosa mic léinn chun staidéar a dhéanamh sna SA agus trí deis a thabhairt do mhná na hAfganastáine atá anseo cheana féin iarratas a dhéanamh go tapa ar stádas buanchónaitheachta dlíthiúil,” Jill Allen Murphy, leas-fheidhmeannach NAFSA. stiúrthóir polasaí poiblí, scríobh i ríomhphost chuig Inside Ard Ed.
Ach tá bealaí ann chun mná na hAfganastáine a nascadh le ranganna agus le cláir chéime Mheiriceá fiú má fhanann siad ina dtír dhúchais. Dúirt Kokodyniak go raibh an a bhrú chun cabhrú le mic léinn Úcráinis tar éis ionradh na Rúise anuraidh tháinig réitigh nua, i dtéarmaí foghlama ar líne agus comhpháirtíochtaí réigiúnacha araon, a d’fhéadfadh a bheith úsáideach do mhná na hAfganastáine atá ag lorg ardoideachais.
Tá Ollscoil na hÁise do Mhná - ollscoil idirnáisiúnta atá lonnaithe i Chittagong, an Bhanglaidéis, ina bhfuil daonra mór dídeanaithe Afganacha - ag teagasc do mhná na hAfganastáine ó 2021, nuair a theith go leor as an tír. Is institiúid eile í Ollscoil Mheiriceá Láir na hÁise sa Chirgeastáin i “tír tearmainn shábháilte” a bhfuil méadú tagtha ar iarratais ó mhná na hAfganastáine ó cuireadh cosc ar an Taliban. Dúirt Becker, a fheidhmíonn mar uachtarán gníomhach an AUCA sa bhreis ar a ról ag Bard, go bhfuil breis is 300 mac léinn Afganastáin ar an gcampas faoi láthair, mná a bhformhór.
Is minic a bhíonn ollscoileanna réigiúnacha ar nós AUW agus AUCA ina roghanna eile níos éasca do mhná na hAfganastáine ná institiúidí ardoideachais SAM, ós rud é go bhfuil siad níos dlúithe agus go bhfuil fáil níos éasca ar víosaí mac léinn.
“Tá ról thar a bheith cumhachtach le himirt ag scoláireachtaí chun staidéar a dhéanamh in ollscoil sna Stáit Aontaithe, ach is dóigh liom go gcaithfimid a bheith réadúil freisin go mbeidh teorainn i gcónaí ar an líon atá in ann é sin a dhéanamh, agus ar na hacmhainní a leanfaidh,” a dúirt Kokodyniak. . “Tá deis iontach ann d’ollscoileanna smaoineamh ar conas is féidir leo mic léinn a threorú leath bealaigh sa réigiún nó chuig seomraí ranga fíorúla.”
Ag tabhairt Ranganna Ar Líne 'Taobh thiar Doirse Dúnta'
Freastalaíonn na mílte teifeach ar Ollscoil na nDaoine, ollscoil neamhbhrabúis ar líne a bunaíodh i Pasadena, California Laistigh de chúpla seachtain ó fhoraithne an Taliban, fuair UoPeople breis agus 5,000 iarratas ó mhná na hAfganastáine - an líon is mó a fuair sé ón tír ó tháinig an Taliban ar láimh. in 2021, de réir uachtarán na hollscoile Shai Reshef.
Dúirt Reshef nach raibh mná na hAfganastáine réidh chun éirí as a gcuid oideachais, fiú amháin más rud é go bhféadfadh a gcéimeanna a bheith beagnach gan luach ina dtír dhúchais go ceann i bhfad. Má chuirtear na huirlisí ar fáil dóibh chun ranganna a dhéanamh ar líne, a dúirt sé, cabhraíonn sé leis na mná seo a mbraistint ar ghníomhaireacht intleachtúil agus cumasú a fháil ar ais.
“Scríobh duine dár gcuid [ár mná léinn ón Afganastáin] ríomhphost chugam tar éis di ligean isteach áit ar dúirt sí, ‘B’fhearr liom bás a fháil ná stop a chur le mo chuid staidéir.’”
“Scríobh duine dár mic léinn mná Afganacha] ríomhphost chugam tar éis di a ligean isteach nuair a dúirt sí, ‘B’fhearr liom bás a fháil ná stop a chur le mo chuid staidéir,’” a dúirt Reshef. “Nuair a bhíonn tú i staid éagobhsaíochta, nó nuair nach bhfuil a fhios agat cén chuma a bheidh ar an gcéad lá eile nó cad a cheadófar amach anseo, is réiteach iontach é ar líne ar bhealach.”
Tá taithí ag UoPeople freisin ag múineadh agus ag freastal ar mhic léinn i réimsí ardriosca. Chomh maith leis na 16,000 teifeach ó ar fud an domhain atá cláraithe ina ranganna, sroicheann UoPeople mic léinn freisin i dtíortha a bhfuil an-mhonatóireacht á déanamh orthu, áit a bhfuil rochtain ní hamháin deacair ach toirmiscthe ar ardoideachas.
“Cuirimid ar chumas na mac léinn staidéar a dhéanamh taobh thiar de dhoirse dúnta. Deirimid leis na mic léinn, 'Fan sa bhaile, ná oscail do dhoras, ní gá go mbeadh a fhios ag aon duine go bhfuil tú ag staidéar,'” a dúirt Reshef. “Ina theannta sin, chun an baol go seolfaidh an Taliban duine éigin chuig ár ranganna a sheachaint, tugaimid cead do mhic léinn ainmneacha bréige a úsáid. Mar sin d’fhéadfadh Jane ó California a bheith ina bean san Afganastáin; ní bheadh a fhios againn ach toisc go bhfuil uimhir aitheantais an mhic léinn againn.”
Nuair a tháinig an Taliban ar ais i gcumhacht den chéad uair in 2021, chruinnigh UoPeople go leor airgid chun 2,000 scoláireacht bliana de thart ar $1,200 an ceann a thabhairt do na hAfganastáine a chaill rochtain ar ardoideachas. Anois tá an ollscoil ag iarraidh níos mó airgid a chruinniú le haghaidh sní isteach na n-iarratasóirí mná Afganacha; go dtí seo tá luach thart ar 200 scoláireacht ardaithe acu, ach dúirt Reshef go bhfuil súil aige go bhfeicfeadh deontóirí—agus institiúidí Meiriceánacha eile—tábhacht na huaire reatha agus go n-ardóidh siad an tasc.
“Tá cláir ar líne ag an oiread sin ollscoileanna, go háirithe tar éis COVID,” a dúirt sé. “Tá sé éasca, tá sé saor, is réiteach tapa é. Agus ní chreidim go bhfuil ollscoil amháin ar domhan nach bhfuil sé d’acmhainn aici ar a laghad roinnt ban Afganach a ghlacadh mar mhic léinn ar líne.”
Mar sin féin, tá bacainní suntasacha fós ar rochtain ar líne dóibh siúd a fhanann san Afganastáin. Anuraidh, thosaigh Coláiste an Bhaird ag tairiscint níos mó ná 40 cúrsa ar líne do dhídeanaithe na hAfganastáine trí Líonra Ollscoile an Chumainn Oscailte (OSUN), bunaithe as AUCA, comhpháirtí idirnáisiúnta Bard. Ach seans nach mbeidh mná na hAfganastáine in ann rochtain a fháil ar ranganna ar líne má tá an rialtas ag déanamh monatóireachta ar a n-úsáid idirlín. Go luath an mhí seo, tháinig Becker agus ceannairí eile na mBard le chéile chun plé a dhéanamh ar conas dul timpeall ar an bhfadhb féideartha seo.
“Cúrsaí Meiriceánacha ar stíl seimineár iad seo, a úsáideann an chuid is fearr de sheomra ranga na n-ealaíon liobrálach i bhfóram ar líne,” a dúirt Becker. “Ach is ábhar mór imní é an mbeidh rochtain ag mná na hAfganastáine ar an idirlíon as seo amach, agus an mbeidh an bandaleithead mór go leor chun teagasc ardchaighdeáin ar líne a cheadú.”
Nuair a léigh sí faoi fhoraithne an Taliban, bhí a fhios ag Maria Estela Brisk, ollamh emerita i Scoil Oideachais agus Forbartha Daonna Boston College, go raibh sí ag iarraidh cuidiú, áfach, d'fhéadfadh sí ó roinnt ilchríocha. Agus í ag obair le hOllscoil na hÁise do Mhná, d’oiriúnaigh sí scláta de chúrsaí iarchéime a mhúin sí san am a chuaigh thart—ar an teangeolaíocht agus conas an scríbhneoireacht a mhúineadh—ina chúrsa fíorúil amháin sé seachtaine.
“Dhéanfainn aon rud chun tacú leo. Tá an méid atá ag tarlú chomh éagórach,” a scríobh sí i ríomhphost chuig Inside Ard Ed. “Bhí bunchéim ag na mná a rinne mo chúrsa agus bhí orthu éirí as poist ardleibhéil mar gheall ar na cúinsí san Afganastáin. Ba phribhléid é iad a mhúineadh.”
Dúirt Becker le blianta beaga anuas go bhfuil a shúile oscailte do na bealaí ina bhféadfadh coláistí agus ollscoileanna Mheiriceá cabhrú le mic léinn i gceantair ghéarchéime ar fud an domhain leanúint lena n-oideachas - agus níl ach an gá atá leis na hiarrachtaí sin níos suntasaí. Mar shampla, bunaíodh an OSUN ar dtús mar chlár malartaithe domhanda, ach ní féidir le formhór na mac léinn a úsáideann é rochtain éasca a fháil ar oideachas ina dtíortha dúchais.
“Thosaigh ár gcláir mar mhalartuithe idirnáisiúnta fíorúla do dhaoine ar fud na cruinne chun oibriú lena chéile agus ar a son,” a dúirt Becker. “Anois caithfimid dul in oiriúint dá ndúshláin mhóra, bíodh siad i Maenmar nó san Úcráin nó san Afganastáin.”
“Theastaigh ó dhaoine tacaíocht a thabhairt do mhic léinn i bPórtó Ríce tar éis Hairicín Maria, teifigh na hAfganastáine tar éis aeriompar Cabúl, mic léinn ón Úcráin tar éis ionradh na Rúise, agus mná Afganacha anois,” a dúirt Sapp, ó Pomona. “Is é an rud is tábhachtaí ná go dtéann an obair seo thar an ngéarchéim reatha.”
