Oideachas síochána san 21ú haois: straitéis riachtanach chun síocháin bhuan a thógáil

(Arna fhreagairt ó: UNESCO, 2024)

Tugann tuarascáil 2024 UNESCO seo forbhreathnú ar thábhacht an oideachais síochána, ag cur béime ar na dúshláin agus na deiseanna chun é a úsáid in iarrachtaí chun síocháin dhomhanda bhuan a bhaint amach.

Déanann an tuarascáil athbhreithniú ar phríomhthaighde agus tá sé spreagtha go mór ag an bplé a reáchtáladh i gcomhthéacs an phróisis athbhreithnithe ar Mholadh 1974 maidir le hOideachas do Thuiscint Idirnáisiúnta, Comhar agus Síocháin agus Oideachas a Bhaineann le Cearta an Duine agus Saoirsí Bunúsacha.

Forbraíodh an tuarascáil seo a bhuíochas le rannpháirtíocht shuntasach ó Tony Jenkins, Comhordaitheoir an Fheachtais Dhomhanda um Oideachas na Síochána.

Réamhrá

“Ó thosaíonn cogaí in aigne na bhfear, is in aigne na bhfear a chaithfear cosaintí na Síochána a thógáil.”

Brollach le Bunreacht UNESCO

Cruthaíonn treochtaí diúltacha i gcoimhlintí idir stáit agus instáit agus coinbhéirseacht bagairtí domhanda neamhghnáthúla ar an tsíocháin (athrú aeráide, paindéimí, ganntanas acmhainní, imirce, i measc go leor eile) dúshláin ollmhóra maidir le baint amach agus cothabháil na síochána agus na slándála idirnáisiúnta san 21ú haois. haois. Tá sé ríthábhachtach coinbhleacht fhoréigneach a laghdú don tsíocháin, ach teastaíonn i bhfad níos mó ná sin freisin. Ní féidir síocháin a fhorordú trí chonarthaí amháin. Ní mór é a chothú trí dhínit, cearta, agus inniúlachtaí gach fear agus bean.

Ní mór mar sin iarracht iomlánaíoch agus cuimsitheach a bheith i dtóir na síochána. Éilíonn sé go bhforbrófar institiúidí atá riachtanach chun an tslándáil chomhchoiteann, an taidhleoireacht, an dlí idirnáisiúnta, agus an tsíocháin agus an tsíocháin a chothú. Ag an am céanna, ní mór an tsíocháin a bheith fréamhaithe i gcaighdeáin normatacha agus eiticiúla, atá ag brath ar rannpháirtíocht dhaonlathach agus láithreacht ceartais, dínit, cearta daonna, comhbhá, tuiscint agus dearbhú bunriachtanais an duine.

Léiríonn an tuarascáil seo ról riachtanach an oideachais maidir le seasamh leis na hinstitiúidí, na noirm agus na caighdeáin a chuidíonn le coinbhleachtaí a bhainistiú go cuiditheach agus le foréigean a chosc, agus le síocháin a chothú. Cé go bhfuil stair fhada ag oideachas ar son na síochána mar uirlis agus mar straitéis chun coinbhleachtaí foréigneacha a chosc agus a athrú, féachann an forbhreathnú seo lena thábhacht a mhéadú mar uirlis riachtanach laistigh de chreat na NA, chomh maith le náisiúnstáit, agus gníomhaithe neamhstáit.

Bígí páirteach san Fheachtas & cuidigh linn #SpreadPeaceEd!
Seol ríomhphost chugam le do thoil:

Smaoineamh 1 ar “Oideachas síochána san 21ú haois: straitéis riachtanach chun síocháin bhuan a thógáil”

  1. Cuidigh go cineálta liom le do thoil. Khin Ni Ni Thein is ainm dom, iarfhoireann UNESCO. Chuaigh mé isteach sa Manifesto2000 ar son na Síochána ó 2000. D'oibrigh mé le UNESCO ó 2005 go 2006 sula ndeachaigh mé isteach in Institiúid Teicneolaíochta na hÁise mar Leas-Uachtarán. Níl cuntas gníomhach UNESCO agam ó shin i leith, áfach, an cárta rochtana talún do dhaoine atá ar scor. Táim ag obair go gníomhach ar Oideachas Síochána agus chuaigh mé isteach san Fheachtas Domhanda um Oideachas Síochána. Mar sin, ba mhaith liom cuntas UNESCO a bheith agam chun tuilleadh acmhainní a iniúchadh ar Oideachas na Síochána. Le do thoil, taispeáin dom an bealach ar conas cuntas a fháil.

    Gabhaim buíochas leat roimh ré.

    Maith thú, a NiNi.
    --------
    Mo Phróifíl Nasctha https://www.linkedin.com/in/khinninithein

Leave a Comment

Nach mbeidh do sheoladh r-phoist a fhoilsiú. Réimsí riachtanacha atá marcáilte *

Scrollaigh go dtí an Barr