Idirphlé Oideachas ar son na Síochána arna óstáil ag an Aireacht Náisiúnta Oideachais i Cartagena, an Cholóim

(Arna fhreagairt ó: Aire Oideachais Náisiúnta – An Cholóim. 30 Meán Fómhair, 2022)

Le níos mó ná 150 duine ó réigiúin éagsúla na tíre i láthair, bhí idirphlé Oideachas ar son na Síochána ar siúl ar feadh dhá lá. Ghlac múinteoirí, stiúrthóirí teagaisc, oifigigh ó na rúnaíochtaí oideachais, mic léinn, ionadaithe ó institiúidí ardoideachais, agus eagraíochtaí sóisialta ó áiteanna éagsúla ar fud na tíre páirt sna hidirphlé.

Cartagena (Bolívar), 30 Meán Fómhair, 2022.' Conairí féideartha nua’ ba ea mana an Chruinnithe um Oideachas ar son na Síochána, spás a raibh sé mar chuspóir aige idirphlé a thionscnamh chun eolas, eispéiris, dúshláin agus tograí a bhailiú a cheadaíonn dul chun cinn i gcur i bhfeidhm an oideachais ar son na síochána, na cómhaireachtála agus an athmhuintearais sa Cholóim.

Ar feadh dhá lá, reáchtáladh an ócáid ​​​​seo i Cartagena le rannpháirtíocht mhúinteoirí, stiúrthóirí, Rúnaithe Oideachais, eagraíochtaí sóisialta agus stiúrthóir an Institiúid Idirnáisiúnta um Oideachas Síochána (IIPE), Tony Jenkins, chun anailís a dhéanamh ar an mbealach féideartha chun ionchorprú geallta oideolaíocha agus teagascacha i bhfeidhmiú na saoránachta agus na síochána.

Ar an gcaoi chéanna, d'fheidhmigh an cás seo do shóisialú na moltaí maidir le hoideachas ar son na síochána, cómhaireachtáil scoile agus neamh-stigmatú. I gcomhráite agus ceardlanna éagsúla, pléadh an tábhacht a bhaineann le hoideachas sochmhothúchánach, saoránach agus athmhuintearais a bheith ag fochéimeanna go sainráite, ionas go bhfágann múinteoirí le huirlisí a ligeann dóibh réitigh agus tionscnaimh a chur i láthair pobail.

Cuireadh in iúl an tábhacht a bhaineann le cultúr na síochána a fhoirmiú, le líonraí tacaíochta, do leanaí agus do dhéagóirí, ag cur san áireamh an comhthéacs sóisialta lena mbaineann siad, chun coincheap na síochána a chur chun cinn ina gcríoch, ag aithint riachtanais na mac léinn. agus a rannpháirtíocht, chun comhthéacsanna a athrú. Mar an gcéanna, gintear straitéisí bunaithe ar ealaín agus cultúr a cheadaíonn mothúcháin a bhainistiú chun coinbhleachtaí a réiteach go síochánta agus chun athmhuintearas a dhéanamh.

Ar an láimh eile, aithníodh an gá atá le hoiliúint stiúrthóirí teagaisc agus múinteoirí a neartú chun straitéisí oideolaíochta a threorú agus chun straitéisí agus líonraí foghlama a thógáil maidir le síocháin agus maolú foréigean chun cearta leanaí a ráthú. agus daoine óga; chomh maith le tacú le tionscadail oideolaíocha atá dírithe ar cheartas aisiríoch, ar shíocháin, ar athmhuintearas, ar chearta an duine agus ar chomhmhaireachtáil, nach mór a bheith trasnaí.

Rinne pointe eile ar díríodh uirthi tagairt don tuiscint ar phróisis an fhéinoideachais, meas ar eolas na bpobal agus cur chun cinn taighde sa seomra ranga. Ar an mbealach seo, caithfidh múinteoirí ó gach réimse an tsíocháin a chur chun cinn agus tiomantas na rúnaithe oideachais freisin ionas gur féidir leo gníomhartha a ghiniúint.

D'eagraigh an Aireacht Náisiúnta Oideachais an cruinniú réigiúnach um oideachas ar son na síochána agus fuair sé tacaíocht ó Rúnaí Oideachais Cartagena, ó Ghníomhaireacht um Chomhar na Seapáine JICA, EducaPaz agus ó Chomhairle na hIorua do Dhídeanaithe.

Bígí páirteach san Fheachtas & cuidigh linn #SpreadPeaceEd!
Seol ríomhphost chugam le do thoil:

Bí ar an bplé ...

Scrollaigh go dtí an Barr