Le Macalester College recherche un assistant à temps plein menant à la permanence. ou Assoc. Professeur de philosophie, de politique et de défense de l'éducation

Collège Macalester, Études pédagogiques

Nous recherchons des candidats qui étudient l'éducation à travers des perspectives philosophiques, historiques, politiques et/ou culturelles critiques inter/transdisciplinaires. Nous sommes particulièrement intéressés par l'embauche d'un collègue dont l'érudition, l'enseignement, le conseil et le service s'appuient sur des systèmes de connaissances fondés sur la justice, libératoires et transformationnels qui traitent des conditions d'éducation matérielles générales auxquelles sont confrontés les jeunes et les communautés les moins favorisés, à la fois historiquement et aujourd'hui. . Ces accents incluent, sans s'y limiter, l'antiracisme/l'oppression dans l'éducation, les théories raciales critiques, les études ethniques, les études queer, les études sur le genre et la sexualité, les études sur la diaspora/la migration/l'immigration, les études critiques sur le handicap, la durabilité environnementale/les pédagogies basées sur la terre , études autochtones et/ou études décoloniales en éducation.

Identifiant du poste :Macalester-Études Éducatives-PROFESSEUR ASSISTANT ASSOCIÉ [# 19318]
Titre du poste:Professeur adjoint/agrégé de philosophie, de politique et de défense de l'éducation
Type de position:Professeurs titulaires/tenure track
Position Lieu:Saint Paul, Minnesota 55105, États-Unis
Date limite d'inscription:2021/10/01 11:59PM
cliquez ici pour plus d'informations et pour postuler

Le département des études pédagogiques du Collège Macalester est à la recherche d'un professeur adjoint ou d'un professeur agrégé à temps plein dans le domaine de la philosophie, des politiques et de la défense de l'éducation pour commencer en septembre 2022. Nous recherchons des candidats qui étudient l'éducation à travers des perspectives philosophiques, historiques, politiques et/ou culturelles critiques inter/transdisciplinaires. Nous sommes particulièrement intéressés par l'embauche d'un collègue dont l'érudition, l'enseignement, le conseil et le service s'appuient sur des systèmes de connaissances fondés sur la justice, libératoires et transformationnels qui traitent des conditions d'éducation matérielles générales auxquelles sont confrontés les jeunes et les communautés les moins favorisés, à la fois historiquement et aujourd'hui. . Ces accents incluent, sans s'y limiter, l'antiracisme/l'oppression dans l'éducation, les théories raciales critiques, les études ethniques, les études queer, les études sur le genre et la sexualité, les études sur la diaspora/la migration/l'immigration, les études critiques sur le handicap, la durabilité environnementale/les pédagogies basées sur la terre , études autochtones et/ou études décoloniales en éducation. De plus, les candidats qui s'engagent dans des formes de bourses et de recherches communautaires/participatives sont fortement encouragés à postuler. Les responsabilités comprennent l'enseignement de cours en études pédagogiques allant du programme et de la pédagogie aux politiques publiques, aux méthodes de recherche qui reflètent les principes directeurs du département en matière de théorie intégrative, d'enquête engagée, de praxis centrée sur les jeunes/la communauté, le pluralisme et l'équité, et le plaidoyer social. Les candidats retenus conseilleraient également les étudiants de premier cycle et auraient la possibilité de concevoir des cours qui non seulement engagent des études en éducation, mais contribuent également aux exigences pertinentes de l'enseignement général (par exemple, identités et différences américaines et / ou internationalisme) et attirent des étudiants de premier cycle d'un large éventail de disciplines ou programmes d'études interdisciplinaires à travers le campus. Qualifications requises : Le candidat retenu possédera un doctorat en philosophie de l'éducation, fondements de l'éducation, politique de l'éducation ou dans d'autres disciplines et domaines applicables.

Le Macalester College s'est engagé à promouvoir la diversité, l'équité et l'inclusion des étudiants et des professeurs. Les candidats solides auront un dossier d'expérience ou un engagement démontré à enseigner à des étudiants diversifiés. En plus des documents indiqués ci-dessous *, les candidats doivent également soumettre une déclaration de diversité (pas plus de 2 pages) qui discute des expériences passées et/ou des contributions futures potentielles à l'excellence inclusive dans les domaines de la recherche, de l'enseignement, des services et/ou de la sensibilisation . Dans la déclaration sur la diversité, les candidats doivent réfléchir à leur expérience et à leur vision de l'enseignement et du mentorat d'étudiants issus de divers horizons.

Le Macalester College est un collège d'arts libéraux privé très sélectif situé dans la zone métropolitaine animée de Minneapolis-Saint Paul, avec une population d'environ trois millions d'habitants et abritant de nombreux collèges et universités, dont l'Université du Minnesota. Le corps étudiant diversifié de Macalester comprend plus de 2000 étudiants de premier cycle des 50 États, du district de Columbia et de 98 pays. Le Collège maintient un engagement de longue date envers l'excellence académique avec un accent particulier sur l'internationalisme, le multiculturalisme et le service à la société. En tant qu'employeur offrant l'égalité des chances et soutenant les efforts affirmatifs pour parvenir à la diversité au sein de son corps professoral, le Macalester College encourage fortement les candidatures de femmes et de membres de groupes minoritaires sous-représentés.

*Pour postuler, soumettez électroniquement une lettre de candidature décrivant vos intérêts de recherche et d'enseignement, CV, relevé de notes des études supérieures, une déclaration pédagogique, une déclaration de diversité, la preuve d'un enseignement efficace (par exemple, les programmes, les commentaires des étudiants) et une liste de trois références, y compris le contact informations à Academic Jobs Online. Les références seront contactées pour fournir des lettres de recommandation aux candidats présélectionnés. Les candidatures reçues avant le 1er octobre 2021 seront examinées en premier.

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