Rapports d'activité

Nigeria Network and Campaign for Peace Education organisera un dialogue intergénérationnel sur l'éducation

Le plus souvent, les jeunes sont poussés à la périphérie du processus d'élaboration des politiques dans les domaines de l'éducation, de la paix, de la durabilité et de la citoyenneté mondiale ; ils ne sont pas considérés comme des intervenants clés. L'initiative Talking Across Generations on Education (TAGe) vise à autonomiser les jeunes nigérians en facilitant un dialogue sans restriction entre les jeunes et les décideurs expérimentés et de haut niveau. [continuer la lecture…]

Rapports d'activité

Dialogue avec le Dr Betty Reardon sur l'éducation à la paix organisé par l'UNESCO APCEIU

Le Centre Asie-Pacifique d'éducation pour la compréhension internationale, en partenariat avec la Société coréenne d'éducation pour la compréhension internationale, a organisé un dialogue virtuel avec le Dr Betty Reardon à l'occasion de la publication de la traduction coréenne du livre du Dr Reardon, « Comprehensive Éducation à la paix. [continuer la lecture…]

Rapports d'activité

L'éducation à la paix dans les écoles formelles: pourquoi est-ce important et comment le faire? (enregistrement du webinaire)

Aux côtés de chercheurs et de praticiens de l'éducation à la paix, ce webinaire du 27 janvier a exploré les conclusions du nouveau rapport d'International Alert et du British Council, « Peace education in formal schools: Why is it important and how can it be done ? Le rapport examine à quoi ressemble l'éducation à la paix dans les écoles, son impact potentiel et comment elle pourrait être réalisée dans la pratique. [continuer la lecture…]