Lainsäätäjät vaativat rauhanpyrkimysten ja ihmisoikeuksien kunnioittamisen sisällyttämistä uuteen K-10-opetusohjelmaan (Filippiinit)

(Lähetetty uudelleen: GMA-uutiset verkossa. 11. elokuuta 2023)

Llanesca T. Panti, GMA Integrated News

Uuden Kindergarten to Grade 10 (K-10) perusopetuksen opetussuunnitelman rauhanosaamisen osiossa tulisi opettaa opiskelijoille muun muassa hallituksen pyrkimyksiä eri rauhanprosesseihin, ihmisoikeuksien kunnioittamista ja kriittistä ajattelua, Makabayan lainsäätäjät sanoivat perjantaina.

Edustajainhuoneen vähemmistöjohtaja France Castro, edustajainhuoneen vähemmistöjohtaja Arlene Brosas ja Kabataan-puoluelistan lainsäätäjä Raoul Manuel esittivät pyynnön opetusministeriön (DepEd) mukaisesti. uudistetun päiväkoti 10. luokan (K-10) opetussuunnitelman käynnistäminen, joka sisältää nyt "rauhan osaamisen".

”Rauhankasvatukseen tulee sisältyä oikeudenmukaisuus. Opiskelijoille tulisi opettaa hallituksen ponnisteluja rauhanprosessissa eri sektoreiden kanssa oikeudenmukaisen ja kestävän rauhan saavuttamiseksi, Castro sanoi lehdistötilaisuudessa.

"Koska rauhan pitäisi perustua oikeudenmukaisuuteen ja kansamme ihmisoikeuksien kunnioittamiseen", Castro lisäsi.

Manuel puolestaan ​​sanoi, että rauhankasvatuksen tulisi korostaa sitä, että rauhan saavuttaminen on ankkuroitu hyvään hallintoon ja tehokkaaseen sosiaalipalvelujen toimittamiseen ihmisille.

"Ihannetapauksessa rauhanopetuksen pitäisi opettaa opiskelijoille, kuinka hallitus pystyy tarjoamaan ihmisille tehokkaita palveluja, kuten pääsyn koulutukseen ja terveyspalveluihin, koska pääsy näihin luo suotuisan ympäristön rauhalle", Manuel sanoi.

”Koska meillä ei ole oikeudenmukaista ja kestävää rauhaa, jos ihmisiltä riistetään perussosiaalipalvelut ja vain korkeilla vallanpitäjillä istuvat saavat vaurautta. Rauha ei ole tyhjiössä. Rauha riippuu hyvästä hallinnosta ja hyvästä johtamisesta”, Manuel lisäsi.

”Meillä ei ole oikeudenmukaista ja kestävää rauhaa, jos ihmisiltä riistetään perussosiaalipalvelut ja vain korkealla valtapaikalla istuvat saavat vaurautta. Rauha ei ole tyhjiössä. Rauha riippuu hyvästä hallinnosta ja hyvästä johtamisesta."

Lisäksi Manuel sanoi, että rauhanvaltuuksiin ei pitäisi kuulua kriitikoiden leimaamista kommunistikapinallisiksi, disinformaatiota, hyökkäämistä aktivistien kimppuun ja kriittisen ajattelun tukahduttamista.

"Tällaiselle ajattelutavalle ei ole sijaa koulutussektorilla", Manuel sanoi.

Brosas puolestaan ​​sanoi, että rauhankasvatuksen tulisi korostaa, että ihmisoikeuksien kunnioittaminen, mukaan lukien kriittinen ajattelu, on avainasemassa demokraattisten hallitusten pitämisessä vastuullisina ja rauhan, ellei vaurauden, saavuttamisessa.

"Meidän pitäisi opettaa, kuinka ihmisoikeusloukkauksia tapahtuu. Meidän tulee valistaa opiskelijat kriittisen ajattelun harjoittamiseen ja pohtimaan, miten he voivat parantaa maamme tilannetta demokratiana ja mitä hallitus tekee oikeuksiemme suojelemiseksi, Brosas sanoi.

"Jos opiskelijat ymmärtävät sen, he ovat kunnioittavampia ja ystävällisempiä, ja nämä piirteet ovat todella sitä, mitä tarvitsemme juuri nyt", Brosas lisäsi.

GMA News Online on pyytänyt kommenttia opetusministeriöltä, mutta DepEd ei ollut vielä vastannut lähettämisajankohtaan mennessä.

DepEd julkisti torstaina virallisesti uudistetun perusopetuksen K-10-opetussuunnitelman.

Uudelleenkalibroidun opetussuunnitelman ominaisuuksiin kuuluu oppiaineiden määrän vähentäminen, jossa painotetaan enemmän Kinder-luokan oppilaiden perustaitojen, kuten luku-, laskutaidon ja sosioemotionaalisten taitojen, kehittämistä.

Lisäksi varapuheenjohtaja ja koulutussihteeri Sara Duterte sanoi, että "rauhataidot" sisällytettäisiin myös uuteen opetussuunnitelmaan korostaen "väkivallattomien toimien edistämistä ja konfliktinratkaisutaitojen kehittämistä oppijoissa". — DVM, GMA Integrated News

Liity kampanjaan ja auta meitä #SpreadPeaceEd!
Lähetä minulle sähköpostia:

1 ajatus aiheesta "Laintekijät vaativat rauhanpyrkimysten ja ihmisoikeuksien kunnioittamisen sisällyttämistä uuteen K-10-opetusohjelmaan (Filippiinit)"

  1. Omistettu YK:n kansainväliselle rauhanpäivälle 21. syyskuuta
    Universaali rauhankasvatus (suuräiti) ja oikeudenmukaisuus (rauhan äiti) ovat vielä syntymättä. Lisätietoja voi hakea seuraavista:
    Rauhan äiti vielä syntymässä
    Surya Nath Prasad, Ph.D. - TRANSCEND-mediapalvelu
    https://www.transcend.org/tms/2014/09/on-the-eve-of-un-international-day-of-peace-the-mother-of-peace-yet-to-be-born/

    Katso myös:
    UCN-uutiskanava
    Dialogi päällä
    Rauhanopetus
    Kirjailija Surya Nath Prasad, Ph.D.
    https://www.youtube.com/watch?v=LS10fxIuvik
    Keskity artikkeli
    Rauha ja väkivalta
    Kirjailija Surya Nath Prasad, Ph.D.
    Sang Saeng – Yhdessä eläminen auttaen toisiaan –
    UNESCO-APCEIU-lehti,
    Nro 27 kevät, 2010, sivut 8-11 http://www.unescoapceiu.org/board/bbs/board.php?bo_table=m411&wr_id=57

Jätä kommentti

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

Siirry alkuun