(Lähetetty uudelleen: Berghofin säätiö. 17. maaliskuuta 2022)
Berghofin säätiö on syvästi huolissaan Ukrainaa vastaan tehdystä hyökkäyksestä. Koska sota asettaa haasteita työllemme ja kansalaisyhteiskunnan toimijoille, tarjoamme pohdiskeluideoita kaikille rauhanomaisen tulevaisuuden puolesta työskenteleville.
1. Osoita solidaarisuutta ja vahvista kansalaisyhteiskuntaa
Solidaarisuus kaikkia väkivallasta ja sodasta kärsineitä kohtaan on ensiarvoisen tärkeää, ei vain rauhankasvatusta, vaan myös Ukrainan sodan kannalta. Suorien kontaktien ylläpitäminen ja syventäminen sota-alueilla oleviin ihmisiin on tärkeää. Mutta jotta paikalliset kansalaisyhteiskunnan toimijat eivät joutuisi lisävaaraan, tarvitaan äärimmäistä herkkyyttä ja eteenpäin katsovia toimia. Tämä koskee myös suhteita ihmisiin ja ryhmiin, jotka kampanjoivat oman maansa sotatoimintaa vastaan. Heidän rohkeutensa saattaa usein heidät vaaraan sekä heidän ystävänsä ja sukulaisensa. Sen vuoksi maan kansalaisyhteiskunnan ei pitäisi olla yhteisvastuussa hallituksensa toimista. Näemme jo nyt kansalaisyhteiskunnan suhteiden katkeavan ennenaikaisesti. Näin ei saa tapahtua.
2. Seuraa pakolaisia ja tarjoa tukea
Varsinkin sotaa ja väkivaltaa pakenevien ihmisten kanssa on tärkeää käsitellä heitä konflikti- ja traumaherkällä tavalla. Tätä varten meidän tulee myös pohtia omaa toimintaamme. Suorassa kontaktissa ja aktiivisen kuuntelun avulla voidaan ymmärtää pakolaisten tarpeita kontekstikohtaisemmin. Luottamus voi kehittyä vain kunnioittavien ja arvostavien kohtaamisten ja vuoropuhelun kautta. Ihmisten omat tarpeet, odotukset ja intressit, jotka ovat heidän toimintansa taustalla, sekä oma rooli tulee aina tuoda esille ja kyseenalaistaa kriittisesti. Se on ainoa tapa mahdollistaa tarpeisiin perustuva tuki. Kuten aina, kaikki ihmiset, jotka etsivät suojaa väkivallalta, sodalta ja vainolta, ansaitsevat yhtäläisen tuen.
Niiden, jotka haluavat osallistua, tulisi liittyä olemassa oleviin pakolaisavun tai humanitaarisen avun ryhmiin tai instituutioihin. Heidän kokemuksensa, ammattitaitonsa ja vakiintuneet organisaatiorakenteet mahdollistavat sujuvan prosessin ja estävät rakenteiden päällekkäisyyden.
Perheessä, naapurustossa tai koulussa: Sodan ja ahdistavan tiedotusvälineiden aikana vuoropuhelu suojelluissa tiloissa on tärkeämpää kuin koskaan, pelkojen tunnustamiseksi, tuntemiseksi ja ilmaisemiseksi.
3. Edistä keskusteluja, kuuntele aktiivisesti ja vaihda näkökulmia
Perheessä, naapurustossa tai koulussa: Sodan ja ahdistavan tiedotusvälineiden aikana vuoropuhelu suojelluissa tiloissa on tärkeämpää kuin koskaan, pelkojen tunnustamiseksi, tuntemiseksi ja ilmaisemiseksi. On edelleen tärkeää kuunnella toisiaan aktiivisesti luottamuksen rakentamiseksi ja näkemysten saamiseksi muiden kokemistaan kokemuksista. Tämä lisää mahdollisuuksia rakentavaan henkilökohtaiseen vaihtoon asenteista ja sosiaalisista arvoista. Sanoja, jotka loukkaavat tai loukkaavat muita, on vältettävä. Mielipiteitä ja asenteita tulee arvostella, mutta ei niitä ilmaisevia ihmisiä.
Sodan ja ahdistavan tiedotusvälineiden aikoina vuoropuhelu suojelluissa tiloissa on tärkeämpää kuin koskaan, pelkojen tunnustamiseksi, tuntemiseksi ja ilmaisemiseksi. On edelleen tärkeää kuunnella toisiaan aktiivisesti luottamuksen rakentamiseksi ja näkemysten saamiseksi muiden kokemistaan kokemuksista. Tämä lisää mahdollisuuksia rakentavaan henkilökohtaiseen vaihtoon asenteista ja sosiaalisista arvoista.
4. Tiedon kyseenalaistaminen ja näkemysten erottelu
Mediaraportit sota- ja kriisialueilta tarjoavat usein vain valikoituja oivalluksia, tilannekuvia tai heijastavat subjektiivisia käsityksiä. Nyt propagandan ja disinformaation leviämisen myötä on siksi tärkeää suhtautua kriittisesti yksipuolisiin, tunteita herättäviin tai ilkeisiin raportteihin tai kuviin ja kyseenalaistaa niiden tarkoitus, tavoitteet ja tausta. On tärkeää vertailla useita tietolähteitä. Meidän tulee tunnistaa ja käsitellä kyseenalaisilla tarkoituksilla levitettyä tietoa sekä liian yksinkertaistettuja hyvä-paha-kertomuksia, emmekä saisi levittää niitä eteenpäin.
5. Analysoi sotaa ja kysy taustatietoja
Kun otetaan huomioon sodan julma todellisuus, puolueeton konfliktianalyysi ei ole helppoa. Mutta on tärkeää tarkastella kaikkien osapuolten panoksia konfliktin kärjistymiseen, kuten poliittisia, taloudellisia tai identiteettiin liittyviä syitä. Ukrainan sota osoittaa, kuinka menneisyyden tapahtumat ja niiden ympärille rakennetut narratiivit voidaan hyödyntää sotapropagandassa. Kestävän rauhan saavuttaminen sodan jälkeen tarkoittaa esteiden poistamista avoimelta keskustelulta sen tekijöistä.
6. Pohdi poliittisia reaktioita, laajenna diplomatiaa ja väkivallattomia vaihtoehtoja
Sota on rikos ihmisyyttä vastaan. Demokraattisesti valittujen hallitusten vastausten autoritaaristen tai diktatuurivaltioiden sotatoimiin tulee näyttää rauhaan tähtääviä näkökulmia myös hätätilanteissa. Diplomatiaa ja muita lähestymistapoja siviilikonfliktin hallintaan on jatkettava ja laajennettava mahdollisimman nopeasti. Sotilasoperaatioista ei saa tulla normia. Etenkin sotaisan väkivallan edessä on tärkeää edistää rauhan logiikkaa (toisin kuin turvallisuuslogiikka) ja tehdä väkivallattomista vaihtoehdoista näkyvämpiä.
Etenkin sotaisan väkivallan edessä on tärkeää edistää rauhan logiikkaa (toisin kuin turvallisuuslogiikka) ja tehdä väkivallattomista vaihtoehdoista näkyvämpiä.
7. Järjestä vuoropuhelua ja etsi yhteistä säveltä
Aivan kuten keskustelut ja neuvottelut ovat välttämättömiä diplomatian välineenä hallitustasolla, kansalaisyhteiskunnan toimijoiden välinen vuoropuhelu on erittäin tärkeää molemminpuolisen hyväksynnän ja väkivallan poistumisreittien löytämiseksi. Väkivallattoman rinnakkaiselon sääntöjä voidaan kehittää vain yhteistyössä, ei toisen kustannuksella. Meidän on keskityttävä siihen, mikä yhdistää ihmisiä ja mikä voi luoda sosiaalista yhteenkuuluvuutta tulevaisuudessa.
Vuoropuhelu kansalaisyhteiskunnan toimijoiden välillä on erittäin tärkeää molemminpuolisen hyväksynnän ja väkivallan poistumisteiden löytämisen kannalta.
8. Arvoorientaatioiden tekeminen näkyväksi ja pulmien tunnistaminen
Rauhakasvatuksen näkökulmasta väkivallattomuuden ja rauhan tulisi olla lisäys siihen, miten tunnemme, ajattelemme ja toimimme. Väkivallan ja sodan edessä meidän on pohdittava omaa asemaamme ja asemaamme. Meidän tulee paljastaa ja vaihtaa yksittäisiä epäilyjä ja omantunnon ristiriitoja mahdollistaaksemme aitouden ja uskottavuuden ja avataksemme itsemme uusille näkökulmille. Rauhankasvatuksen lähestymistapaan kuuluu henkilökohtaisten ja poliittisten asenteiden ristiriitaisten yhteyksien tajuaminen ja tiedostaminen. Tämä sisältää prosessien punnitsemisen esimerkiksi väkivallattomuuden arvon ja itsepuolustusoikeuden välillä – niin henkilökohtaisesti kuin poliittisestikin.
Rauhankasvatuksen lähestymistapaan kuuluu henkilökohtaisten ja poliittisten asenteiden ristiriitaisten yhteyksien tajuaminen ja tiedostaminen. Tämä sisältää prosessien punnitsemisen esimerkiksi väkivallattomuuden arvon ja itsepuolustusoikeuden välillä – niin henkilökohtaisesti kuin poliittisestikin.
9. Valmista rauhaa ja kehitä väkivallattomia lähestymistapoja
Vaikka sota ja väkivalta vaikuttavat ihmisiin, on vaikea ajatella tapoja saavuttaa rauha. Mutta se voi myös antaa rohkeutta ja vapauttaa potentiaalia pohtia kysymystä siitä, kuinka meidän tulisi elää yhdessä sodan muodollisen päättymisen jälkeen. Kyse on sekä Saksaan saapuvien pakolaisten vastaanottamisesta että elämän jatkumisesta entisellä sota-alueella. Kyse on suhteista hyökkääjämaan kansalaisyhteiskuntaan. Ja kyse on myös kansainvälisten järjestysrakenteiden rauhansuuntautuneesta uudistamisesta tai uuden alueellisen rauhan- ja turvallisuusarkkitehtuurin suunnittelusta. Siviilikonfliktien hallintaa (siviili)yhteiskunnan, kansallisen ja kansainvälisen tason lähestymistavat on pohdittava ja mukautettava uudelleen. Tavoitteena on luoda luottamus, taata yhteinen turvallisuus ja kehittää edelleen rauhanprosesseja.
Kyse on myös kansainvälisten järjestysrakenteiden rauhansuuntautuneesta uudistamisesta tai uuden alueellisen rauhan- ja turvallisuusarkkitehtuurin suunnittelusta. Siviilikonfliktien hallintaa (siviili)yhteiskunnan, kansallisen ja kansainvälisen tason lähestymistavat on pohdittava ja mukautettava uudelleen.
10. Tunnista epävarmuustekijät, kestä ristiriitoja ja suojele itseäsi
Rauhankasvatus perustuu yhteisiin ja avoimiin oppimisprosesseihin, erityisesti henkilökohtaisen näkökulman ja oman asenteen etsimiseen äärimmäisen monimutkaisissa, epävakaissa tilanteissa. Aitous luo luottamusta erityisesti kohderyhmissä, kuten opiskelijoissa ja nuorissa. Kenenkään ei pitäisi painostaa itseään saadakseen vastausta, olipa se oikea tai ei, kaikkiin käsillä oleviin kysymyksiin. Meidän on muistettava, että usein ei ole oikeaa tai väärää, varsinkin dilemmatilanteissa.
Suora tai välitetty kohtaaminen väkivallan kanssa vaikuttaa meihin fyysisesti, psyykkisesti ja emotionaalisesti ja vaatii selkeitä rajoja sekä aktiivista itsehoitoa ja -suojelua. On kestävämpää purkaa jännitteitä ja stressiä määrätietoisesti, etsiä häiriötekijöitä tai ottaa aika irti sitoutumisesta kuin hengailla, kun olemme uupuneita sitoutumisesta tai kun emme enää pysty käsittelemään kaikkia uutisia.
11. Rauhanrakentamisen ja ilmastonsuojelun ajattelu yhdessä
Tällä hetkellä on monia ehdotuksia siitä, kuinka tämän maan ihmiset voivat säästää energiaa vähentääkseen öljy- ja kaasutuloja, jotka virtaavat suoraan sotakassaan. Nämä ja vastaavat toimenpiteet eivät todellakaan riitä lopettamaan Ukrainan sotaa tai estämään konfliktin uutta kärjistymistä – mutta samalla niillä on myönteisiä vaikutuksia paitsi yksilötasolla henkilökohtaisten kotitalouksien budjetissa, myös kollektiivisella tasolla. yhteiseen ilmastonsuojeluun. Olemme vakuuttuneita siitä, että meidän tulee ajatella rauhaa ja ilmastonsuojelua yhdessä tunnuslauseen "Rauhaa rauhasta ja rauhaa ilmastolle" mukaisesti!
Tekijät: Berghof-säätiön rauhankasvatustiimi.
Kysymyksiä ja ehdotuksia varten ota yhteyttä Uli Jäger, Global Learning for Conflict Transformation -osaston johtaja, sähköposti: u.jaeger@berghof-foundation.org.
