Konsultti luodaan opetus-oppimateriaalia koulutuksesta globaalille kansalaisuudelle

Konsultti luodaan opetus-oppimateriaalia koulutuksesta globaalille kansalaisuudelle keskittyen globaaleihin kysymyksiin

UNESCOn Mahatma Gandhin rauhan ja kestävän kehityksen koulutusinstituutti

Sopimustyyppi: Yksilöllinen konsultti
Domain: koulutus
Organisaatioyksikkö: MGIEP
Takaraja: 25. elokuuta 2016 (keskiyö, New Delhin aika)

[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″] Napsauta tätä saadaksesi lisätietoja ja hakeaksesi 

Tausta

Globalisaatio on tuonut meidät lähemmäksi ihmiskuntaa, mutta tehnyt meidät myös alttiiksi monimutkaisille globaaleille haasteille, kuten ilmastonmuutokselle, ympäristön pilaantumiselle, resurssien niukkuudelle, nuoriso- ja sukupuoliväkivallalle, eriarvoisuudelle ja sosiaaliselle epäoikeudenmukaisuudelle sekä väkivaltaisille ääriliikkeille. Nämä haasteet vaikuttavat meihin kaikkiin vaihtelevasti korostaen keskinäistä riippuvuuttamme

MGIEPin LIBRE-ohjelma ehdottaa koulutusta globaalille kansalaisuudelle -moduulia, joka antaa opiskelijoille uuden tavan kuvitella ja vastata haasteisiin, jotka tunnistavat nämä yhteydet ja pyrkivät rakentamaan ykseyden, kunnioituksen ja jaetun vastuun tunnetta muille ihmisille ja ympäristölle. LIBRE: n on tarkoitus olla tieto- ja viestintätekniikkaan perustuvia, multimodaalisia verkko-oppimismoduuleja, jotka käsittelevät asiaankuuluvia maailmanlaajuisia haasteita, jotka alkavat väkivaltaisten ääriliikkeiden, ilmastonmuutoksen ja muuttoliikkeen ehkäisemisestä. Tarkoituksena on luoda, vaalia ja vahvistaa globaalin kansalaisuuden eettisyyttä opiskelijoissa. Toinen LIBRE-painopiste olisi sen painopiste maailmanlaajuisen kansalaisuuden kannalta tarvittavan osaamisen rakentamisessa sen sijaan, että keskitytään yksinomaan aihekohtaiseen sisältöosaamiseen.

Koulutus globaalille kansalaisuudelle -moduulin ensisijainen kohderyhmä on keskiasteen ja korkeakouluopiskelijat, sitä voivat käyttää myös vanhemmat opiskelijat ja aikuiset arkioppimiseen. Koska LIBRE on multimodaalinen verkko-oppimismoduuli, sisällön on oltava helposti mukautettavissa online-alustan dynamiikkaan. LIBRE-moduulin kehittämistä ohjaa UNESCO MGIEPin LIBRE-suunnittelupaperi.

Tavoite

Esittelemään globaalin kansalaisuuden käsite oppijoille, antamaan heille mahdollisuus kehittää tarvittava taipumus, taidot ja pätevyys tulla maailman kansalaisiksi. Tarkemmin sanottuna anna opiskelijoille mahdollisuus:

  • Kehittää syvällistä ymmärrystä globaaleista kysymyksistä ja yhteyksistä globaalien, kansallisten ja paikallisten järjestelmien ja prosessien välillä;
  • Tunnustaa ja arvostaa eroja ja useita identiteettejä yhä monimuotoisemmassa maailmassa;
  • Kehittää taitoja järjestelmää ajatteluun, kriittiseen tutkimiseen, medialukutaitoon ja kriittiseen ajatteluun;
  • Kehittää asennetta hoitoon ja empatiaan toisia ja ympäristöä kohtaan;

Toimenkuva

Urakoitsijan on luotava UNESCO: n MGIEP-johtajan ja LIBRE-ohjelmavastaavien suoran valvonnan alaisuudessa luoden opetussuunnitelma maailman kansalaisuutta koskevasta koulutuksesta käyttäen asiaankuuluvia maailmanlaajuisia kysymyksiä tutkimuksen ja oppimisen kontekstina. Urakoitsijan on työskenneltävä yhdessä LIBRE-neuvontaryhmän kanssa LIBRE-moduulin rakenteen ja sisällön suhteen.

Urakoitsijan on erityisesti:

  • Osallistu MGIEP: n järjestämiin moduulien / kurssien kuulemiskokouksiin tai työpajoihin
  • Työskentele digitaalisen sisällöntuottajien kanssa varmistaaksesi, että moduuli voidaan tehdä helposti interaktiivisessa ja mukautuvassa online-muodossa.

Vaadittu profiili ja pätevyys

  • Tohtorin tohtori asiaankuuluvalla alalla (esim. Rauhanopetus, kansalaisuuskasvatus, kestävän kehityksen koulutus, vertaileva koulutus tai opetussuunnitelman suunnittelu).
  • Tarvitaan tiedusteluihin perustuvan oppimisen tuntemus ja kokemus kriittisen ajattelun ja tutkimuspohjaisen oppimisen kurssien tai moduulien suunnittelusta ja luomisesta.
  • On erittäin suositeltavaa tuntea ja ymmärtää syvällisesti maailmanlaajuisten haasteiden, kuten väkivaltaisten ääriliikkeiden, rauhan ja konfliktien, muuttoliikkeen, ilmastonmuutoksen, luonne.  
  • Pitäisi olla vähintään 15 vuoden ajan muodollinen opetuskokemus keskiasteen, korkeakoulutuksen tai jatko-opiskelijoiden tasolla.  
  • Innostus uusien pedagogisten lähestymistapojen tutkimiseen oppimisessa ja opettamisessa.
  • Erittäin mukava käyttää digitaalista opetusteknologiaa
  • Erinomainen englannin kielen kirjallinen taito ja todistetut analyyttiset taidot

On noudatettava Yhdistyneiden Kansakuntien ammatillisia vaatimuksia.

Vaaditut lähetykset

  • Ansioluettelo, jossa korostetaan vakiintuneen operaattorin / tiimin osaamista.
  • Hanke-ehdotus, jossa on alustavat aikataulut, kurssin pääpiirteet, esimerkki opetussuunnitelmasta ja budjetista sekä monia muita yksityiskohtia, jotka saattavat osoittaa urakoitsijan kyvyn toteuttaa tällainen projekti ja toteuttaa se onnistuneesti.

Määräaika jättämiselle

Lähetä ehdotuksesi, kirjoitusnäyte, saatekirje ja yksityiskohtainen jatko osoitteessa mgiep.recruitment@unesco.org, viimeistään 25th elokuu 2016keskiyöllä (Intian aikaa). Vain valittuihin ehdokkaisiin otetaan yhteyttä.

UNESCO on sitoutunut saavuttamaan työvoiman monimuotoisuuden sukupuolen, kansallisuuden ja kulttuurin suhteen. Vähemmistöryhmien, alkuperäiskansojen ja vammaisten henkilöitä kannustetaan yhtä lailla hakemaan. Kaikkia hakemuksia käsitellään tiukimmin luottamusta.

lähellä
Liity kampanjaan ja auta meitä #SpreadPeaceEd!
Lähetä minulle sähköpostia:

Liity keskusteluun ...

Siirry alkuun