به سمت لغو هسته ای

(عکس: اولیویا هوانگ)

رویداد به رهبری دانشجو قدرت پرسیدن سوالات صحیح را جستجو می کند

(ارسال شده از: Ikeda Center for Peace، Learning and Dialogue)

توسط میچ بوگن

وقتی با یک چالش به خصوص بزرگ روبرو می شوید ، شروع یک جای دیگر غیر از آغاز وسوسه انگیز است. اما همانطور که می دانیم میانبرها هرگز جواب نمی دهند. رهبران دانشجویی از سری سمینارهای 2017-2018 مرکز ایکدا که به لغو هسته ای اختصاص داده شده است ، با استقبال از این حقیقت ، تلاش های اولیه خود را در حمایت از این هدف بر پرسیدن انواع س questionsالاتی متمرکز کرده اند که هم باعث افزایش آگاهی از مسائل هسته ای در میان شهروندان عادی و هم افزایش می شود. انگیزه آنها برای اقدام در جهت هدف نهایی جهانی عاری از سلاح هسته ای.

در 21 آوریل ، آنها گزارش فعالیت های خود را در اولین گفتگوی صلح عمومی مرکز ایکدا به رهبری دانش آموزان ، تحت عنوان "لغو هسته ای: ادعای حق شما برای زندگی" ارائه دادند. شش رهبر دانشجویی عبارت بودند از: لیزی بوچل و کاترینا ویتمن از دانشگاه شمال شرقی ، گلادیس چو و ایوان کلویبر از دانشکده تجارت بین المللی هولت ، اکشیتا دسوره از دانشگاه لسلی و ملیسا لوزا از کالج ولزلی. در طول این رویداد سه ساعته بعد از ظهر ، آنها بر اساس تحقیقات و اقدامات اخیر خود ، در مورد چگونگی کمک همه ما به یک جنبش بین المللی لغو هسته ای بین المللی ، ایده هایی را به اشتراک گذاشتند.

یافته های آنها نمایانگر ثمرات دو سمینار بود ، یكی در اكتبر گذشته برگزار شد ، و یكی دیگر در فوریه سال جاری ، هر دو با هدایت مربیان صلح بتی ریدرون و زینا زاخاریا برگزار شدند. در طی آن سمینارها ، راردون و زاخاریا گروهی متشکل از دوازده تا پانزده دانشجوی محلی را در یک مطالعه دقیق از نوشته های لغو هسته ای دایساکو ایکدا ، بنیانگذار مرکز ، و همچنین شخصیت هایی مانند ایرا هلفاند ، عضو کمیته راهبری کمپین بین المللی ، هدایت کردند. برای از بین بردن سلاح های هسته ای (ICAN) ، برندگان جایزه نوبل صلح 2017. آنها همچنین به دنبال الهام از پیمان منع سلاح های هسته ای سازمان ملل در سال 2017 بودند. به طور خاص ، از دانشجویان دعوت شد تا "شیوه های جایگزین تفکر" نشان داده شده توسط این رهبران را در نظر بگیرند. تفکر درباره این نوع ، از پذیرش "واقع گرایی" که به وضع موجود هسته ای تسلیم شده است ، امتناع می ورزد. این مرکز همچنین رفاه انسان را در جلو و مرکز خود قرار داده و متعهد به کشف مراحل اقدام خلاقانه برای دستیابی به خلع سلاح هسته ای کامل است.

سخنان استقبال کننده: گسترش میراث ایکدا

جیسون گوله ، مشاور اجرایی مرکز ایکدا در سخنان خوشامدگویی خود ، در مورد برخی از ویژگیهای اصلی تعهد شصت ساله آقای ایکدا در این زمینه بحث و گفتگو کرد. اول چیزی است که ایکدا از مربی خود ، خوزه تودا یاد گرفت ، که در سال 1957 گفت ، "گرچه جنبشی برای ممنوعیت آزمایش سلاح های اتمی یا هسته ای در سراسر جهان بوجود آمده است ، آرزوی من این است که برای حمله به مشکل در ریشه آن است. من می خواهم پنجه هایی را که در اعماق چنین سلاح هایی پنهان شده اند ، فاش و پاره کنم. " با تأمل در این بیانیه ، آقای ایكدا تأكید كرده است كه "راه حل اساسی این مسئله مستلزم به چالش كشیدن تفكر ریشه ای است كه داشتن سلاح های هسته ای را امكان پذیر و توجیه می كند". در واقع ، ایكدا ، با پتانسیل ویرانگر خود ، می گوید: "هیچ خشم بیشتری نسبت به این گروه وجود ندارد روح انسانیت را می توان تصور کرد "[تأکید شده است]. دکتر گولا گفت ، آقای ایکدا با این انگیزه خود را وقف "سخنرانی ، نوشتن ، راه اندازی ابتکارها و مutesسسات و سفرهای بسیار دور برای انتقال و تحقق فریاد صلح و دنیای عاری از سلاح هسته ای آقای تودا" کرده است.

لیلیان اول ، هماهنگ کننده برنامه مرکز ایکدا ، نیز سخنان خوشامدگویی و زمینه سازی را ارائه داد. او بر لزوم غلبه بر بی علاقگی و احساس درماندگی بسیاری از ما ، به ویژه گروه همسالانش از بزرگسالان غلبه کرد. او یک نقل قول از آقای ایکدا را نقل کرد که مشخص می کند چه چیزی در معرض خطر است.

صلح رقابتی است بین ناامیدی و امید ، بین عدم قدرت و پایداری متعهد. تا حدی که ناتوانی در آگاهی مردم ریشه می گیرد ، تمایل بیشتری به توسل به زور وجود دارد. ناتوانی ، خشونت به وجود می آورد. اما این انسان ها بودند که این ابزارهای نابودی جهنمی را به دنیا آوردند. از بین بردن آنها بیش از توان خرد انسانی نیست.

لیلیان گفت ، وقتی او برای اولین بار با این جمله روبرو شد ، فهمید كه همین احساس ناتوانی "زیربنای تمام مسائل دیگری است كه امروز در جامعه ما با آن روبرو هستیم ، خشونت با اسلحه ، سو abuse استفاده از هر نوع ، جنگ ها ، تغییرات آب و هوا ، لیست ادامه دارد." وی پیشنهاد داد که غلبه بر این فلج در قلب وظیفه ماست.

وی اعتبار Reardon و Zakharia را برای هدایت فرایندی طراحی کرد که برای انجام این کار طراحی شده بود ، و مسئله را به گونه ای طرح می کرد تا دانشجویان شرکت کننده واقعاً توانمند شوند. لیلیان به طور خلاصه از روش خود گفت ، "اول و مهمترین ، ما باید یک چشم انداز داشته باشیم. جهانی بدون سلاح هسته ای چگونه خواهد بود؟ سپس قدم بعدی این است که س questionsالاتی بپرسیم ، و نه اینکه جلوتر از جواب ها بپریم ، از این س questionsالات برای تعمیق فکر استفاده کنیم. " این س questionsالات همچنین باید ما را تشویق کند که به گونه ای مبتکرانه فکر کنیم که "ذهنیت وضع موجود را مختل کند که به راحتی نمی توان کاری کرد" در مورد تهدید هسته ای.

وی با ادای احترام به دانش آموزان ، که نمونه ای از آن چیزی است که شاید عنصر اصلی در تلاش برای ایجاد صلح باشد ، یعنی نگرش ، پایان داد: "اگر بخواهم با هر کسی این چالش بزرگ را شروع کنم ،" این با اینها بود دانش آموزان باور نکردنی و درخشان که به من نشان داده اند مبارزه با لغو هسته ای می تواند شادی آور ، پر از خنده و نیرو آور باشد و وقتی جوانان به سمت یک هدف مشترک متحد می شوند ، می توانند قدرت و خلاقیت باور نکردنی را به وجود آورند.

پرسیدن سrongالات قوی

پس از این سخنان مقدماتی ، شرکت کنندگان در این رویداد فیلم کوتاهی را در زمینه معرفی موضوع لغو سلاح های هسته ای مشاهده کردند. با تولید این حقیقت سخت که سلاح های هسته ای متحمل رنج های وحشتناک انسانی می شوند ، تهیه شده توسط ICAN ، گاهی اوقات تماشای این فیلم دشوار بود. این ویدئو همچنین چندین نکته قابل تأمل را مطرح کرد ، از جمله این واقعیت که سلاح هسته ای نمی تواند بین ساختمان و نوزاد تمایز قائل شود و واقعیت این است که ما به راحتی توانایی مقابله با پیامدهای مخرب سلاح های هسته ای را نداریم. . پس از مشاهده ، شرکت کنندگان به گروه های کوچک نفوذ کردند تا در مورد این موضوع گفتگو کنند: جنگ هسته ای برای شما چه معنی دارد؟

پس از آن بحث اجمالی مختصر ، ویدئوی دیگری به نمایش درآمد. این مصاحبه توسط دانشجویان تهیه شده است و شامل مصاحبه هایی است که در میدان هاروارد با افرادی که مشغول کار روزانه خود هستند ضبط شده است. س questionsالاتی که آنها به آنها پاسخ دادند از بحث هایی که در طی سمینار ماه فوریه برگزار شد ، بوجود آمد. هدف آنها 1) شروع به ایجاد یک درک اساسی از جایی که افراد عادی در ارتباط با تهدید هسته ای هستند ، و 2) تحریک تفکر در مورد مطلوبیت و امکان خلع سلاح هسته ای. سه سوال این بود:

  1. اگر به شما بگویم برای شروع جنگ هسته ای فقط یک نفر طول می کشد چه می گویید؟
  2. آخرین باری که نگران جنگ هسته ای بودید کی بود؟
  3. آیا فکر می کنید لغو سلاح های هسته ای در طول زندگی شما امکان پذیر است؟

مصاحبه های کوتاه با مجموعه متنوعی از مردم در انعکاس طیف وسیعی از افکار و احساسات واقعیت هسته ای ما کارآمد و م effectiveثر بود. جای تعجب نیست که مصاحبه شوندگان واقعیت شروع یک نفر از جنگ هسته ای را بسیار نگران کننده می دانند. شاید تعجب آورتر اینکه بسیاری اظهار داشتند که آنها در مورد جنگ هسته ای به تازگی همان روز قبل فکر کرده اند و این نشان می دهد که نگرانی در مورد این مسئله از توجهی که در حال حاضر به آن جلب می شود کمتر است. س threeال سه دیدگاه های متناقضی ایجاد کرد. برخی از کسانی که سلاح هسته ای را نگران کننده می دانند معتقدند که کشورهای ملی هسته ای چنان احساسی از قدرت را در اختیار دارند که این سلاح ها را در اختیار دارند و هرگز از آنها سلب نمی کنند. یک مرد گفت که امیدوار است خلع سلاح شود ، زیرا او می خواهد نوه هایش را بزرگ کند. چند نفر اظهار داشتند كه واقعاً امكان پذير است ، زيرا ما به عنوان افراد ، به ويژه جوانان ، قدرت تحقق آن را داريم. متأسفانه ، زنی که خود را 85 ساله معرفی کرد ، گفت که او اعتقاد چندانی ندارد که در سالهای باقیمانده زندگی خود بتواند لغو شود ، و اضافه کرد که او اغلب نسبت به این مسئله احساس ناتوانی می کند. اما او همچنین یادداشتی دلگرم کننده اضافه کرد ، و به اشتراک گذاشت که چگونه هنگامی که او یک زن جوان بود ، چند دوست دبیرستانی را در یک بیماری همه گیر فلج اطفال از دست داد ، و تصمیم گرفت برای از بین بردن آن در مبارزات March of Dimes شرکت کند. امروز ، فلج اطفال بسیار کم است.

پس از ارائه ویدئو ، شرکت کنندگان در گروه های کوچک جمع شدند تا در مورد ویدیو و پیامدهای آن برای لغو بحث کنند. تعدادی از نگرانی ها و یافته ها پدیدار شد.

گروه اول. این گروه بر روی مسئله آزار دهنده اعتماد تمرکز کردند. آیا دولت های ملی هسته ای می توانند به اندازه کافی به یکدیگر اعتماد کنند تا سلاح های هسته ای خود را از بین ببرند؟ آیا حتی با وجود قانون ، دولت ها به اندازه کافی قابل اعتماد هستند که بتوانند به تعهدات خود عمل کنند؟ در یک سطح ابتدایی تر: آیا بشریت آماده اعتماد است؟

گروه دو. سخنگوی این گروه مردی به نمایندگی از پزشکان بزرگ بوستون برای مسئولیت اجتماعی بود. وی لیستی از افکار مربوط به آنها را ارائه داد ، از جمله: افراد قدرت هدایت دارند و نیازی به اعتماد به متخصصان ندارند. ترس ممکن است در زیر بی مهری باشد که موضوع سلاح هسته ای را احاطه کرده است. معاهده سازمان ملل به خودی خود برای جهانی عاری از سلاح هسته ای کافی نیست. و از آنجا که اخیراً نگرانی های هسته ای در رسانه ها بیشتر دیده می شود ، اکنون زمان مناسب برای افزایش آگاهی است.

گروه سه. در اینجا توجه به اهمیت جزئیات زنجیره فرماندهی برای دستور حمله هسته ای بود. دانستن دقیقاً نحوه کار با مجوز هسته ای بسیار مهم است ، بنابراین می توانیم بدانیم که چگونه اقدامات حفاظتی مناسبی در برابر اقدامات هسته ای ضروری ایجاد کنیم.

گروه چهار در مورد استفاده از رسانه های اجتماعی برای درگیر کردن افراد بیشتر در مکالمات پیرامون لغو سلاح های هسته ای بحث کرد. برای جوانان و بسیاری دیگر ، رسانه های اجتماعی جدایی ناپذیر در زندگی روزمره است.

گروه پنج در مورد نقش آموزش صحبت کرد و اینکه چه نوع جرقه ای گفتگوهای مورد نیاز را روشن می کند. آنها چند سال مطرح کردند. ما به چه کسی آموزش می دهیم و دقیقاً چه م componentsلفه های اصلی یک کمپین آموزشی هستند؟ چه چیزی می توانیم از جنبش پارک لند یاد بگیریم؟ آیا یک مسابقه مقاله نویسی دانشجویی می تواند سرگرم کننده و موثر باشد؟

بحث پانل: مردم مراقبت می کنند

(عکس: اولیویا هوانگ)

در مرحله بعدی این رویداد ، واقعاً محور اصلی ، یک میزگرد با شش رهبر دانشجو برگزار شد که توسط Reardon و Zakharia اداره می شد. دکتر راردون قبل از شروع بحث ، تأملاتی در مورد راه های ارائه رویداد امروز "ادامه انرژی متمرکز ما برای دو شنبه در این اتاق در ماه های اکتبر و فوریه" ارائه داد. به گفته وی ، این سمینارها مربوط به "متفاوت اندیشیدن درباره یک موضوع اصلی و مهم" بود ، با این روشهای تفکر قابل اجرا در مورد "مسائل عمده ای که با آنها روبرو هستیم".

نیاز به تفکر خلاق و جایگزین ، گفت: راردون ، از این واقعیت ناشی می شود که همه ما ، و به ویژه جوانان ، خود را در ساختارهای اجتماعی ، سیاسی و فکری شرکت می دهیم که "در بخش عمده ای" ما خود درگیر آنها نبوده ایم. ساخت - گرچه همه ما جهان بینی های برجسته در این ساختارها را به ارث برده ایم. راردون توضیح داد ، سمینارها به عنوان پاسخی به این وضعیت سه هدف را متعادل کردند: اول ، از روش "تفکر خارج از چارچوب" از Daisaku Ikeda بیاموزید ، دوم اینکه "آگاه شوید که ویرانی هسته ای در واقع یک امکان واقعی است" ، بلکه همچنین "لازم نیست این اتفاق بیفتد" ، و سرانجام اینکه با "اقدام متعهدانه و آگاهانه مردم" از آن جلوگیری می شود.

دکتر راردون قبل از انتقال به پنل ، مطالب را با احترام صمیمانه به رهبران دانشجویی خلاصه کرد.

"باید بگویم که من چندین سال است که تدریس می کنم ، و همیشه امیدوارم که نتیجه این باشد که کسانی که ما به آنها می آموزیم آگاه شوند و به گونه ای درگیر شوند که به آنها امکان می دهد قدرت بیشتری بر زندگی خود داشته باشند و آینده خودشان: ادعای حق زندگی کردن. و من هرگز با گروهی کار نکرده ام که با چنان قدرت و چنین الهام بخشی حق خود را ادعا کرده باشند و خوشحالم که آنها را در مورد برخی از بینش ها و یادگیری های خود با شما در میان می گذارم و فکر می کنم همه امیدواریم که افراد حاضر در اتاق همچنین بخشی از این فرایند اقدام یادگیری شوید. "

در نیمه اول این میزگرد ، دانش آموزانی حضور داشتند که به موضوعات مطرح شده توسط راردون و زاخاریا پاسخ می دادند. در اینجا برخی از موارد برجسته وجود دارد. *

در مورد آگاهی دانش آموزان از ورود به پروژه ، و چگونگی تغییر آن

کاترینا ویتمن: من در سمینار دوم شرکت کردم. من واقعاً اطلاعات قبلی در مورد این موضوع را نداشتم و آنچه می دانستم از عناوین و روزنامه ها و موارد دیگر است. من واقعاً ایده شکل گرفته ای نداشتم ، اما بعد از سمینار با یک طرز فکر کاملاً جدید بیرون آمدم. پیش از این غیرقابل تحقق به نظر می رسید ، بنابراین احساس نمی کرد که من می توانم کاری انجام دهم. اما پس از صحبت با دانشجویان دیگر ، امكان پذیرتر و دست یافتنی تر ، و نه تنها این ، ضروری به نظر می رسید. ما آنقدر جوان هستیم که واقعاً از تأثیر مستقیم آن اطلاعی نداریم ، زیرا هنگام استفاده از سلاح هسته ای در طول جنگ زنده نبودیم. اما احساس می کنم چون در اخبار است ، ما تأثیر بیشتری خواهیم گذاشت و من بسیار خوش بین هستم - بیش از آنچه که قبلاً بوده ام.

در مورد شگفتی هایی که از روند سمینار و درگیر شدن با مردم در مورد این موضوع پدید آمده است

ایوان کلوبر: با این اوصاف ، من زیاد در مورد موضوع نمی دانستم. من واقعاً از حقایقی که ما به مردم ارائه می دهیم متعجب شدم ، به عنوان مثال ، اینکه فقط یک نفر برای پرتاب بمب تصمیم می گیرد. و وقتی با افرادی از دانشگاهم و دوستان و همکارانم در محل کار صحبت کردم ، از اینکه چند نفر می خواهند افکار خود را به اشتراک بگذارند متعجب شدم. و من پاسخهای مشابه بسیاری را به آنچه در این ویدیو دیدیم دریافت کردم. من بسیار متعجب شدم که بسیاری از افراد ، خواه ناخودآگاه باشد ، بسیار نگران سلاح های هسته ای هستند. فکر نمی کردم مردم واقعاً در زندگی روزمره به این مسئله فکر کنند.

اکشیتا دسوره: من در حال مطالعه هنر درمانی هستم ، بنابراین کلاسهای من در مورد این موارد صحبت نمی کنند. با این حال ، این مسئله ای بود که من واقعاً نگران آن بودم. اما من نمی دانستم آیا راه های ملموس و ملموسی برای شرکت در لغو وجود دارد. در واقع این سمینار به من کمک کرد که به عنوان یک دانشجوی مقطع راهنمایی درک کنم ، و به عنوان یک فرد ، کارهای زیادی وجود دارد که می توانم انجام دهم. بعد از سمینار ، من در نهایت با همکلاسی هایم در دانشگاه صحبت کردم ، و متوجه شدم که ، بله ، مردم علاقه مند هستند که در مورد سلاح هسته ای صحبت کنند ، اما آنها همچنین نمی دانند در مورد آن چه باید بکنند. آنها فقط آن را به عنوان موضوعی مشاهده کردند که در آنجا وجود دارد ، اما واقعاً آنها ناتوان هستند و نمی توانند کاری در این زمینه انجام دهند. و بنابراین سمینار به من کمک کرد تا در واقع آنها را با موضوعات مرتبط کنم. این واقعاً مرا شگفت زده کرد که چگونه مردم می خواهند در مورد تهدید هسته ای صحبت کنند اما نمی دانند در مورد آن چه باید بکنند.

امیدوارتر شدن

ایوان کلوبر: این روند قطعاً من را امیدوارتر می کند ، زیرا من فکر می کردم که تقریباً هیچ کس در آنجا مراقبت نخواهد کرد ، اما افراد زیادی این کار را انجام می دهند. بنابراین من قطعاً 100٪ امیدوارتر هستم و فکر می کنم ما می توانیم این کار را انجام دهیم و می توانیم سلاح های هسته ای را از بین ببریم.

ملیسا لوزا: همانطور که قبلاً گفتید ، بتی ، واقعیت این است که ما یک انتخاب داریم. ما می توانیم اقدامی انجام دهیم. اگر اولین قدم را بر نمی داشتم ، امروز به عنوان فرصتی نگاه نمی کردم و با خودم نمی گفتم امروز اینجا نیستم. من چیزی در این مورد نمی دانم ، اما خواهیم دید که چه اتفاقی خواهد افتاد. " و در نهایت تبدیل به چیزی شد که من خیلی به آن پایبند هستم. و این واقعیت که همه شما افراد دوست داشتنی امروز به اینجا آمده اید بیانگر این واقعیت است که برداشتن اولین قدم ها یک حرکت بسیار مثبت به جلو است. بنابراین قطعاً آنجا امید وجود دارد. و همچنین این مورد است که اقدامات ترامپ فضای بیشتری برای این گفتگو ایجاد می کند و آن را به آگاهی عمومی می رساند. تا زمانی که بتوانیم نسبت به آن واکنش مثبتی نشان دهیم و گام های بسیار فعال برداریم ، فکر می کنم این روش خوبی برای حرکت به جلو باشد.

با نگاهی به تجربه ده ساله

لیزی بوچل: در عرض ده سال ، روند کار را به خاطر می آورم: واقعیتی که من این کار را کردم. واقعیتی که من وقت گذاشتم و این چالش را اولویت بندی کردم. این چیزی است که من می خواهم به یاد داشته باشم. و همانطور که آکشیتا گفت ، هنگامی که شروع به پرسیدن این سالات کردید ، هنگامی که علاقه شخصی را برانگیختید و این موضوع را در اولویت قرار داد ، تهیه وسایل فروش برای اقدام بسیار مهم است.

در ارتباط با سایر موضوعات مهم

گلادیس چو مطمئناً این مسئله واقعاً با سایر مسائل اجتماعی که اکنون در اختیار ما قرار دارد ارتباط برقرار می کند. در ایالات متحده خشونت با اسلحه و مسائل جهانی مانند تغییر اقلیم وجود دارد و در نهایت ما همان هدف را داریم ، یعنی بقای انسان.

کاترینا ویتمن. و برای تقویت این نکته ، فکر می کنم آنچه در این مسئله بسیار منحصر به فرد است این است که به همه مسائل مربوط می شود. نه تنها بر انسانیت تأثیر می گذارد ، بلکه بر محیط زیست نیز تأثیر می گذارد. من یک چیز را از سمینار یادآوری کردم که بتی ذکر کرد ، این بود که او آن را به پایان آپارتاید مرتبط دانست و اینکه چگونه این تغییر از طریق بازیگران انسانی حاصل شد. مردم پیرامون یک هدف جمع شدند ، و آنها طرفدار بودند و برای تغییر فشار می آوردند و موفق بودند. و اگر بتوانیم همین طرز فکر را برای این مسئله به کار ببریم ، به همان اندازه موفق خواهد بود. من در مورد آن بسیار خوش بین هستم. مشابه جنبش #MeToo ، هرگاه جنبش ایجاد کند ، می تواند به این مسئله جهانی تبدیل شود که همه به آن اهمیت می دهند و برایش تلاش می کنند.

در مورد ویژگی های منحصر به فرد شیوه تفکر جایگزین

ملیسا لوزا: من به یاد می آورم که آن فیلم های پر از جنگ اردک و پوشیده از جنگ سرد را دیدم و با خنده گفتم: "اوه خیلی دور است ، این یادگاری از گذشته است." اما آمدن به این سمینار این واقعیت را به ذهنم خطور کرد که ، نه ، به معنای واقعی کلمه این تهدید وجودی همیشه در سر ما آویزان است ، اما در عین حال نمی خواهد با این واقعیت فلج شود. من تشکر می کنم که Daisaku Ikeda قدم های کاملاً واضح و قابل تحقق نسبت به تغییرات مورد نیاز را برمی دارد. س thenال این است که آیا ما قدرت و بسیج و تعهدی داریم که در جهت ایجاد آن تغییرات قدم برداریم؟ این قدرتمند است که بدانیم ما به عنوان افراد دارای نمایندگی هستیم و حتی بیشتر از آن وقتی که اینگونه دور هم جمع می شویم تا قدم های واقعی را تنظیم کنیم.

لیزی بوچل: در ابتدا طرز فکر من درباره آن نحوه توصیف بتی در ابتدای این صفحه بود. وی اشاره کرد که واقعیت توسط شخصی ایجاد می شود. و برای من ، من در ابتدا فکر کردم که واقعیت سلاح های هسته ای توسط دولت های ما ایجاد می شود و دولت ما قدرتمندترین نهاد ما است. اما راهی که فکر من تغییر کرده این است که ببینم دولت قدرتمندترین نهاد نیست - زیرا دولت به ما خدمت می کند. و اگر ما بتوانیم به عنوان یک جامعه به شیوه ای انسان گرایانه سازماندهی کنیم ، می توانیم به جای یک روش نهادی ، واقعیت هسته ای را با یک روش انسانی تر ببینیم. همه ما به عنوان انسان فکر می کنیم که لغو هسته ای مهم است ، زیرا همه ما می خواهیم زندگی کنیم. بنابراین اگر این حقیقت را در اولویت قرار دهیم ، می توانیم چالش را از نو تنظیم کنیم و می توانیم آن نهادهای قدرتمند را به سطح خود - سطح فردی ، انسانی ، مایل به زندگی و زندگی روزمره - برسانیم.

پروفسور زاخاریا ضمن جمع بندی این بخش از میزگرد ، گفت: "من در این دوره یاد گرفته ام که با همه شما یاد می گیرم و با بتی یاد می گیرم تا آماده باشم تا با شما باشم ، این که عمقاً این مسئله با بسیاری از موارد تلاقی می کند جنبه های زندگی ما - زیرا هسته اصلی آن مسئله بشریت است. "

Reardon برای نظرات خود ، مضامین را نه تنها از افکار اعضای هیئت ، بلکه از نقل قول های اولیه Ikeda و بحث های گروهی قبلی بافته است. به طور خاص ، او در مورد ماهیت قدرت و رابطه آن با تغییرات شخصی و اجتماعی مراقبه کرد. اول ، او گفت که یک چیزی که او از تعهد طولانی Daisaku Ikeda به اقدامات جامعه مدنی برای صلح آموخته است این است که "توانمند سازی یک پیشگویی خودکفا است" ، به این ترتیب که "وقتی ما باور کنیم که می توانیم کاری انجام دهیم ، بسیار محتمل است که ما قادر به انجام آن خواهد بود. " سپس وی قدرت جنبش "#NeverAgain" دانشجویان پارک لند را با این مفهوم که در مصاحبه های میدان هاروارد بیان شد مبنی بر اینکه دولت های ملی تمایلی به انصراف از سلاح های هسته ای ندارند ، در تقابل قرار داد و گفت:

"آنچه در اینجا نشان داده شده است ، آنچه جوانان بارها و بارها نشان داده اند و آنچه زنان در طول تاریخ نشان داده اند ، این است كه قدرت توانایی زورگویی و تخریب نیست. قدرت توانایی دستیابی به تغییر مثبت ، دستیابی به آنچه می خواهید به گونه ای سازگار با هدف خود بدست آورید است. قدرت توانایی شما در تحقق امیدهای ماست. و باید بگویم ، من با این پنل احساس بسیار قدرتمندی می کنم. "

پانل قسمت 2: گفتگوی مخاطبان

گفتگوی مخاطبان با شرکت کنندگان در این نشست با زنی آغاز شد که او را درگیر جنبش "بدون هسته" می داند که چنین نیرویی در ایالات متحده در دهه 1980 بود. وی حدس زد که می توان با "جستجوی مجدد" جنبش با یافتن علت مشترک بین المللی با تمام جنبش هایی که مأموریت های آنها "برای محافظت از زندگی مقدس" است ، کمک کرد. او همچنین تعجب کرد که چرا ما به جایی رسیده ایم که حتی بیدار شدن هم اصلاً لازم است. ایوان کلوبر با مشاهده اینکه در طول تجربه خود به عنوان یک دانش آموز مدرسه دولتی در آلمان به هر دانش آموز آموخته شده است که هولوکاست چیزی است که کاملاً هرگز نباید تکرار شود ، پاسخ داد ، اما هیچ تلاشی برای کمک به دانش آموزان برای دیدن تهدید هسته ای در همان مورد انجام نشده است. سبک. وی گفت این نمونه ای از این امر است که چرا عمل ساده شروع یک مکالمه ، همانطور که او و دیگر دانشجویانش در تلاشند آن را انجام دهند ، بسیار مهم است.

همچنین آنا بیکر به عنوان یک شرکت کننده صحبت کرد و خاطر نشان کرد که او از طریق کار خود به عنوان مدیر اجرایی پزشکان بزرگ بوستون برای مسئولیت اجتماعی ، علل مربوط به لغو هسته ای ، حفاظت از محیط زیست و پیشگیری از خشونت را دنبال می کند. وی تعجب كرد كه چگونه می توان مشاركت جوانان را به بهترین وجه تقویت كرد و چگونه می توان از رسانه های اجتماعی به طور مثر در آن روند استفاده كرد. لیزی بوچل در اینجا وزن کرد و گفت که مهمترین کار استفاده از شبکه های اجتماعی برای ایجاد ارتباطات شخص به شخص است. وی گفت ، اینها می توانند به آنچه كه پیوند به مقالات پر از واقعیت ندارد ، دست یابند. در مکالمه ، مردم می توانند خودشان باشند و به مسئله راه پیدا کنند. ملیسا لوزا گفت که گوش دادن به لیزی روشی را به ذهن متبادر کرد که Ice Bucket Challenge مسئله بسیار جدی ALS را در پیش گرفته و آن را در زمینه ای قرار داده است که در واقع برای افراد سرگرم کننده و قابل دسترسی است.

نظر دیگر مخاطبان بحث پیچیده ای را در مورد اهداف و اهداف و بهترین روش ها برای دستیابی به خلع سلاح هسته ای آغاز کرد. از نظر این شرکت کننده ، مهمترین اقدام در مورد لغو ، تهیه پیش نویس قانون پیشنهادی است. این قانونگذاران را وادار می کند تا در این ماجرا دخیل شوند. وی اظهار داشت که بدون این ، بیشتر صحبت ها در مورد این موضوع به چرخیدن چرخ تبدیل می شود.

ایوان موافقت کرد که م componentلفه قانونگذاری بسیار مهم است ، اما گفت که جلب مردم برای گفتگو و دعوت از آنها به یک جنبش بزرگتر قانونگذاری را اجتناب ناپذیر می کند. دکتر زاخاریا افزود که "در نهایت آن قانون گذاران قرار نیست حرکت کنند مگر اینکه مردم این مسئله را مهم بدانند ، زیرا آنها می خواهند موقعیت خود را حفظ کنند. آنها موقعی را حفظ می کنند که از مواردی که مردم به آنها فشار می آورند پشتیبانی کنند. بنابراین برای جلب فشار مردم به آنها ، ابتدا باید یک گفتگو انجام شود و من فکر می کنم این همان چیزی است که دانشجویان ما فکر می کنند. "

تجربه قابل توجه دکتر راردون به عنوان یک سازنده صلح شامل م strongلفه های قدرتمندی از آموزش و فعالیت است ، و وی سخنان متنی را منعکس کننده این تاریخ ارائه کرد. سفر وی ، به گفته وی ، با درگیری وی با فدرالیست های دانشجویی آغاز شد ، كه در دهه های 1940 و 50 طرفدار دولت فدرال جهان بودند. وی گفت: "بنابراین من فکر می کنم قانون بسیار قدرتمند است ، اما قانون فقط زمانی قدرتمند است که از مردم ناشی شود ، با آنها صحبت کند و از آنها صحبت کند." از جمله اقدامات مهم قانونی که در حال حاضر قابل دستیابی است ، "اجرای معاهده اخیر [2017] درباره منع سلاح هسته ای" و یا "تعدادی از استانداردهای بین المللی دیگر از این نوع" است. وی همچنین به گزینه دستورات محلی ممنوعیت جابجایی سلاح های هسته ای در یک ایالت یا شهرداری معین اشاره کرد.

ریداردون گفت ، اما هنوز هم كار باید از طریق اقدامات غیرقانونی انجام شود ، خصوصاً كه عمیق ترین كار "ساختن یك واقعیت جدید" است. در این امر ، او از تعهد مداوم گفت وگوی آقای ایکدا به هدف الهام گرفته است. اگر کار او را بخوانید ، خواهید دید که "او هر چند وقت یکبار در مورد سلاح هسته ای چیزی نمی گوید" ، بلکه "به طور مداوم با آن صحبت می کند" با "تکامل فکر" که به تغییر زمان پاسخ می دهد . هدف همیشه دو برابر است: اندیشیدن درباره آنچه که می خواهیم و ماهیت واقعیتی که در آن قرار داریم چیست.

و این او را به فعالیت ریشه ای کشاند: "اگر شما هم به یاد داشته باشید ، وقتی دانشجویان به میدان هاروارد می رفتند ، س theyالاتی می پرسیدند. و شما را مجبور نمی کند که مردم با گفتگو یا گفتگو با آنها فکر کنند ، اما اگر س rightالات صحیحی بپرسید ممکن است آنها را به فکر وادار کنید. بنابراین بسیاری از آن به پرسیدن س rightال های درست برمی گردد. " وی به طور مستقیم با حضور در میزگردهای دانشجویی افزود: "و من امیدوارم که شما برای مدت طولانی و طولانی به پرسیدن این سوالات ادامه دهید." سپس ، با ابراز خوشحالی و افتخار عمیق خود نسبت به "آنچه ما توانسته ایم انجام دهیم" ، دکتر راردون گفت كه اکنون این سمینار "از س toال به عمل جلب خواهد شد".

مراحل عمل

ملیسا لوزا و لیزی بوچل در مورد معنی اقدام اقدام به ارائه افکار و ارائه گزارش در مورد تحقیقات گروهی در زمینه اقدامات احتمالی اقدام به سمت لغو هسته ای کردند. همانطور که ملیسا آن را تنظیم کرد ، آنها گزینه های مختلفی را ارائه می دهند ، "زیرا برخی اقدامات نسبت به دیگران واقع بینانه تر هستند. اما همیشه کاری می توانید انجام دهید و ما می خواهیم برخی از این امکانات را با شما در میان بگذاریم. " لیزی یادداشت تشویقی اضافه کرد و گفت: "همه توانایی تغییر هنجارهای اجتماعی را دارند" ، و به ویژه با جوانان ، "تغییر نظر دوستان" ، یا در صورت عدم تغییر آنها ، برای ایجاد جدید دیدگاه ها با هم بنابراین ، حتی اگر چالش لغو هسته ای از نظر سازمانی ترسناک به نظر برسد ، ما همیشه قدرت برقراری ارتباط و رشد با دیگران در مورد این مسئله را داریم.

ملیسا گفت ، پس از ایجاد ارتباطات شخصی در مورد این موضوع ، مهم است كه به افراد در مورد "مجموعه سازمانهایی كه می توانید با آنها تماس بگیرید" كه كارهای بسیار خوبی برای لغو هسته ای انجام می دهند ، اطلاع دهیم. این سازمان ها به صورت محلی ، ملی و بین المللی وجود دارند و انواع مختلفی از تعامل و مشارکت را ارائه می دهند. آنها از طریق خبرنامه ها و رسانه های اجتماعی نحوه پیشرفت مبارزات مختلف را ارائه می دهند ، و بسیاری از آنها ، مانند شورای جهانی زندگی پذیر ، همچنین به شما درمورد لوایحی که در دست تهیه هستند یا برای تصویب قانون هستند ، اطلاع می دهند. ** بسیاری از سازمان ها می توانند تحقیقات مشترک داشته باشند و مطالب آموزشی را ارائه دهید که بتوانید آنها را انطباق دهید و "خود را یک کاتالیزور" در "دانشگاهها یا فضاهای اجتماعی" خود قرار دهید. همچنین فرصتهای داوطلبانه بسیاری وجود دارد و همیشه دادخواستها را امضا می کنید.

لیزی افزود که این سازمان ها با در نظر گرفتن این موضوع پیچیده و بیان نکات کلیدی "به اندازه لقمه" کار بزرگی انجام داده اند. وی گفت: آنها همچنین سخنرانانی دارند که از ارائه در هر رویدادی که برگزار می کنید خوشحال هستند. ملیسا افزود كه او با یك استاد خود در بخش مطالعات صلح و عدالت در ولزلی كار كرد تا سخنرانی از "رسیدن به اراده انتقادی" ، "م componentلفه خلع سلاح و لغو اتحادیه بین المللی زنان برای صلح و آزادی" را بیاورد. لیزی در این باره اظهار تردید کرد و گفت که این سازمان ها واقعاً از شنیدن صحبت های جوانان بسیار هیجان زده شده اند و کار با آنها نسیم است.

همچنین ، م componentلفه مالی وجود دارد که به چند شکل در می آید. لیزی گفت ، مانند سایر جنبش ها ، واگذاری یک استراتژی مفتخر به زمان است برای "شرکت های انگ زنانه که در سلاح های هسته ای سرمایه گذاری یا تولید می کنند یا قطعات سلاح هسته ای تولید می کنند". او بانك بانك در بمب را به عنوان یك وب سایت عالی واگذاری سرمایه معرفی كرد. همیشه می توان به سازمان های لغو هسته ای پول اهدا کرد ، یا ملیسا گفت ، اگر شما "دانشجوی دانشگاهی هستید" همیشه می توانید در فعالیت های جمع آوری کمک مالی شرکت کنید. وی گفت که نتیجه اصلی تحقیق آنها این است که اگر شما به لغو هسته ای علاقه مند هستید "یک سیستم پشتیبانی وجود دارد و نیازی نیست که خودتان آن را کشف کنید."

برای آخرین فعالیت روز ، شرکت کنندگان در گروه های کوچک جمع شدند تا در مورد روش هایی که پیشنهادات ارائه شده ایده های خود را برای اقدامات در جهت لغو هسته ای الهام می گیرند ، بحث کنند. پس از گزارش مختصری از یافته های این گفتگوها ، ایوان کلویبر یک کمپین / مسابقه در رسانه های اجتماعی را تشویق کرد که شرکت کنندگان را به ایجاد نسخه های خود از ویدیوی میدان هاروارد و ارسال فیلم های خود در رسانه های اجتماعی (#OurRightToLive) برای کمک به افزایش آگاهی در مورد هسته لغو برندگان بیشترین "پسندیدن" و بالاترین کیفیت در رویداد بعدی شبهای گفتگوی ما جمعه 18 مه انتخاب می شوند.

نتیجه گیری: راه امید

هنگامی که ما در مورد تفکر جایگزین مدل شده توسط Daisaku Ikeda صحبت می کنیم ، آسان است که مهمترین جنبه این تفکر را نادیده گرفت یا آن را دست کم گرفت: امید. شاید به این دلیل است که تصور آنقدر ساده است که حتی متعهدترین آرمان گرایان در میان ما نگران تصور ساده لوحی بودن هستند. مرکزیت این کیفیت در دکتر زاخاریا از بین نرفت ، اما وقتی او در اوایل روز این مشاهدات را ارائه داد: "برای من ، و من فکر می کنم برای بتی نیز ، وقتی ما به آموزش و یادگیری از طریق گفتگو می پردازیم ، راهی برای امید ، و هر بار که در کنار جوانان هستیم این امید را تجدید می کنیم. " و تجربه رهبران دانشجویی ، که آنها به طرز توانمندی در طول رویداد به اشتراک گذاشتند ، یک حقیقت مرتبط را نشان داد: ما نیازی به شروع کار با امید نداریم. وقتی ما برای همبستگی با دیگران دور هم جمع می شویم تا عمل کنیم ، حتی وقتی این اقدام به همان سادگی است که از دیگران می پرسیم که چه احساسی نسبت به سلاح هسته ای دارند و چشم انداز ما برای لغو ، امید ظاهر می شود.

یادداشت

* نظرات برای وضوح ویرایش و متراکم شده اند.

** نواحی قانونگذاری امیدوار کننده شامل نیاز به مجوز کنگره قبل از اینکه روسای جمهور بتوانند دستورات حملات نظامی را بدهند ، کاری که سه رئیس جمهور گذشته به صورت یک جانبه انجام داده اند. در حال حاضر ، لایحه HR669 مجلس نمایندگان و لایحه 200 سنا برای شروع اولین حمله هسته ای به اعلام جنگ در كنگره احتیاج دارند.

اولین نفری باشید که نظر می دهید

پیوستن به بحث ...