Lanzamiento Premio Compartir 'Educación para la Paz'

گروه کارشناسی ارشد مجدد تجدید نظر در مورد تجربه ساخت و ساز در پازل ، والورس و محکومیت در لا اسکولا.

(ارسال شده از: Universidad de Los Andes - کلمبیا. 20 آوریل 2017 )

بیش از 50 سال است که معلمان و مدیران کلمبیایی در کلاس ها ، مدارس و جوامع در حال ایجاد آرامش هستند. به رسمیت شناختن کار آنها ، از سال 2018 ، جایزه اشتراک "آموزش برای صلح" اعطا می شود ، جایزه ای برای آن رهبرانی که از طریق کار آموزشی خود در ایجاد محیط های دموکراتیک و ساخت پروژه های زندگی برای کودکان و خردسالان کمک می کنند. مردم .

این جایزه که توسط بنیاد اشتراک گذاری اعطا می شود ، به یک معلم ، گروهی از معلمان یا مدیری اعطا می شود که از معیارهای فعلی برای انتخاب جایزه معلم اشتراک گذاری برخوردار باشد و همچنین رهبرانی تحول آفرین باشند. لوئیزا گومز ، رئیس بنیاد Compartir ، توضیح داد: این جایزه به کسانی تعلق می گیرد که از استراتژی های آموزشی فعال ، مشارکتی ، فراگیر و معنی دار برای ارتقا att نگرش ها ، عقاید و شیوه های سازگار با فرهنگ صلح استفاده کنند.

ایجاد این گروه جایزه دقیقاً از صدها تجربه جمع آوری شده سالانه به مناسبت جایزه Share the Teacher Award ، به رهبری بنیاد ، حاصل شد که بیش از 500 پیشنهاد که می توانند فرهنگ صلح را از محیط زیست ایجاد کنند ، از آنها شناسایی شده است. . مدرسه این جایزه همچنین به دنبال این است که سایر معلمان و مدیران از چنین تجربیاتی بیاموزند و با تهیه پیشنهاداتی برای مدارس خود ، فراتر از صندلی صلح ، کار خود را غنی کنند.

در هنگام راه اندازی جایزه ، اهمیت ایجاد صلح از طریق عمل ، نه از طریق سخنرانی ، برجسته شد. به همین دلیل ، "این معلمان باید محیط هایی را در کلاس ها و مدارس ایجاد کنند که برای اجرای صلاحیت های شناختی ، عاطفی و مدنی مناسب باشد که جوانان ما برای زندگی صلح آمیز در کنار هم و تبدیل زمینه های خود به آنها نیاز دارند تا بتوانیم کلمبیا را بیشتر بسازیم. عادلانه و منصفانه "، گومز تأیید می کند.

برای Alejandro Castillejo Cuéllar ، مدیر برنامه مطالعات انتقادی انتقال (PECT) و دانشیار گروه انسان شناسی لس آند ، رسیدن به صلح از مدرسه مهمترین چیز این است که تصمیم بگیرید که بخواهید ریسک کنید زبانها ، در سخنرانیها ، در روشهای آموزش. "ما باید درک کنیم که تعلیم و تربیت تنظیم و استاندارد سازی فرآیندها نیست ، بلکه باید مکانی برای ملاقات بین انسانها باشد ، بنابراین ما باید پایه ها و ایده ها را ایجاد کنیم تا نه یک صلح ، بلکه چندین" صلح "به صورت جمع "، Castillejo Cuellar اضافه می کند.

معلمان یا دبیران انگیزه های اقتصادی دریافت می کنند که به آنها امکان می دهد پیشنهادات خود را برای تبدیل آنها به آزمایشگاه های جدید آموزش صلح تقویت کنند. گومز تأکید کرد: با توجه به اینکه آنها کسانی هستند که هر روز با واقعیت های کودکان درگیر درگیری روبرو می شوند ، مدیران و معلمان بازیگران اساسی در روند سازش صلح پس از توافق نامه خواهند بود.

مراسم رسمی اعطای این جایزه در طی همایش "آموزش در ارزش ها: ما از مدرسه صلح ایجاد می کنیم" که با رهبری Fundación MAPFRE ، سازمان کشورهای ایبرو-آمریکایی (OEI) و Fundación Compartir در دانشگاه آند آند برگزار شد. . از تاریخ 6 مه 2017 ، معلمان و مدیران علاقه مند به درخواست می توانند تمام پایه های صفحه را پیدا کنند www.compartirpalabramaestra.org .

( به مقاله اصلی بروید )

اولین نفری باشید که نظر می دهید

پیوستن به بحث ...