آموزش و پرورش: چالش ها در زمینه تعارض

مقابله با افراط گرایی خشونت آمیز مستلزم رفع نیازهای آموزشی و اشتغال است.

(ارسال شده از: صندوق امداد بشردوستانهبه 8 جولای 2021)

در این ماه ، HART بر چالش های پیش روی آموزش و پرورش در کشورهای شریک ما و چگونگی برخورد شرکای ما با آنها تمرکز کرده است.

حملات تروریستی علیه اهداف آموزشی در سال های اخیر افزایش یافته است. گروه های تروریستی در سراسر آسیای جنوبی و آفریقا ، از جمله بوکوحرام در نیجریه ، طالبان افغان و گروه های وابسته به القاعده در سوریه و عراق ، یا به طور فزاینده ای از حملات به موسسات آموزشی به عنوان وسیله ای برای ترور استفاده کرده اند یا موسسات آموزشی را تحت کنترل خود درآورده اند. "مارک" افراط گرایی خود را تبلیغ کنند.[I]  در سال های اخیر ، افزایش حملات علیه مدارس و ربوده شدن دانش آموزان توسط گروه های شبه نظامی افراطی در نیجریه به خوبی منتشر شده است.

چرا موسسات آموزشی هدف قرار می گیرند؟

مدارس ، کالج ها و دانشگاه ها در مقایسه با اهداف "نرم" ای هستند که تعداد زیادی از مردم در آن جمع می شوند. ساختمانهای نظامی ، دولتی و مدنی به طور فزاینده ای تحت مراقبت قرار می گیرند. در مقابل ، موسسات آموزشی از حفاظت کمتر ، آسیب پذیری بیشتر و ارزش نمادین برخوردارند ، زیرا اغلب "نماینده" دولت هستند. حملات به مدارس ارزش "وحشتناک" بالایی دارد و مشخصات گروه های شبه نظامی را افزایش می دهد.

اما دلایل ایدئولوژیکی نیز وجود دارد. بوکوحرام در نیجریه و گروه های وابسته به القاعده در سوریه و جاهای دیگر معتقدند که آموزش سکولار به سبک غربی جامعه اسلامی را فاسد می کند و برخلاف دیدگاه آنها در مورد ایمان است. در واقع ، کلمات "بوکوحرام" را می توان تقریباً "آموزش غربی ممنوع است" ترجمه کرد.

چرا افراط گرایان اسلامی از آموزش غرب بیزارند؟

بسیاری از اسلام گرایان ، تحصیلات غربی را که اغلب توسط مبلغان مسیحی معرفی می شوند ، "واردات" مذهبی استعمارگران غربی می دانند که ایمان اسلامی و ارزش های "سنتی" را خراب می کند و آنها به دنبال بازگشت به آموزش و پرورش دینی "خالص" هستند.

با این حال ، با به کارگیری و تطبیق با همه فرهنگ ها ، آموزش مدرن دیگر نمی تواند به عنوان یک "واردات غربی" تلقی شود. با این وجود ، این بزرگترین تهدید برای ایدئولوژی انحصار طلبانه گروه های مبارز محسوب می شود. پروفسور بواز ، رئیس دانشکده دولت ، دیپلماسی و استراتژی لاودر می نویسد: "تروریست ها کاملاً درک می کنند که آموزش برای صلح ، حقوق بشر ، حقوق اقلیت ها و حقوق زنان به اندازه ارزش های دموکراتیک و لیبرال با پیام های آنها متناقض است و بزرگترین تهدید برای آنها محسوب می شود. تلاشهای رادیکالیزه مداوم اگر آنها بتوانند تحصیلات رقیب خود را تعطیل کنند ، به انحصار ذهن آینده دست خواهند یافت. "

تروریست ها کاملاً درک می کنند که آموزش برای صلح ، حقوق بشر ، حقوق اقلیت ها و حقوق زنان به اندازه ارزش های دموکراتیک و لیبرال با پیام های آنها متناقض است و بزرگترین تهدید برای تلاش های رادیکالیزاسیون مداوم آنها است. اگر آنها بتوانند تحصیلات رقیب خود را تعطیل کنند ، به انحصار ذهن آینده دست خواهند یافت. "

هرچند لازم است بین خشونت مذهبی و سیاسی تمایز قائل شویم. بسیاری از افراط گرایی ریشه در ادراک بی عدالتی و حاشیه نشینی دارد.[II] شرایط فقر و بی عدالتی به بستری تبدیل می شود که در آن تنش های فرقه ای و مذهبی قابل دستکاری و رشد است. گزارش جهانی تروریسم در سال 2013 (ص 68) دو عامل را که با فعالیت های تروریستی ارتباط نزدیک دارند ، مشخص می کند: خشونت سیاسی توسط دولت و وجود درگیری های مسلحانه گسترده تر. پیوند بین این دو عامل و تروریسم آنقدر قوی است که کمتر از 0.6 درصد از تمام حملات تروریستی در کشورهایی رخ داده است که هیچ گونه درگیری مداوم و هیچ گونه ترور سیاسی وجود ندارد. "[III]  عدم اشتغال افراد تحصیلکرده در کشورهای ناامن سیاسی خطر رادیکالیزاسیون افراد تحصیل کرده را افزایش می دهد.

چه راه حل هایی؟

مقابله با افراط گرایی خشونت آمیز مستلزم رفع نیازهای آموزشی و اشتغال است و به همین دلیل است که این تمرکز برای اکثر شرکای ما بسیار مهم است. پرداختن به نرخ بالای ترک تحصیل ممکن است اولین گام در کاهش جذب جوانان به افراط گرایی خشونت آمیز باشد. به همین ترتیب ، عدم دسترسی به آموزش رسمی ، کودکان را مستعد جذب و رادیکالیزاسیون می کند. ارائه آموزش و مشوق ها در جوامع فقیر ، جایی که مدارس و زیرساخت های ایمن برای کودکان (زن و مرد) و کارکنان در دسترس است ، که در آن تفکر انتقادی ، ورزش ، مهارت های زندگی و نقش های خانوادگی و اجتماعی در برنامه درسی گنجانده شده است ، جوامع را دگرگون کرده و فراهم می کند. ثبات.

HART مفتخر است که در پروژه های آموزشی در همه کشورهای شریک ما مشارکت دارد. چند ماه پیش ، شریک ما در سودان ، بنیامین بارنابا ، در مورد منطقه ای که عمدتا تحت تأثیر درگیری ها قرار گرفته بود ، گفت: "به جز HART در کوه های نوبا ، هیچ آژانس بومی یا بین المللی یا سازمان ملل دیگری وجود ندارد که بتواند مطالب آموزشی یا مکتبی ارائه دهد. یا ربطی به تحصیل داره پروژه شما تنها پروژه ای است که روی زمین وجود دارد و همه به آن متکی هستند. "

[I] نوید حسین ائتلاف جهانی برای حفاظت از آموزش و پرورش در برابر حمله چرا تروریست ها به آموزش حمله می کنند https://protectingeducation.org/news/why-terrorists-attack-education/ 22 فوریه 2016

[II] سامانتا د سیلوا. نقش آموزش در پیشگیری از افراط گرایی خشونت آمیز گزارش مشترک بانک جهانی و سازمان ملل متحد "آیا مداخلات توسعه ای می تواند از درگیری و خشونت جلوگیری کند؟"

[III] همانجا.

اولین نفری باشید که نظر می دهید

پیوستن به بحث ...